写到飞蛾的作文【一】
有一个眼睛失明的少年擅长弹琴击鼓，邻里有一个书生过来问他：“你有多大年纪了?”少年说：“15岁了。”“你什么时候失明的?”“3岁的时候。”“那么你失明已经有12年了，整日里昏天黑地，不知道日月山川和人间社会的形态，不知道容貌的美丑和风景的秀丽，岂不是太可悲了吗?”那失明的少年笑着说：“你只知道盲人是盲的，而不知道不盲的人也实际上大都是盲的。我虽然眼睛看不见，但四肢和身体却是自由自在的。听声音我便知道是谁，听言谈便知道或是或非。我还能估计道路的状况来调节步速的快慢，很少有跌倒的危险。我全身心地投入自己所擅长的工作中去，精益求精，而不浪费精力去应付那些无聊的事情。这样久而久之也就习惯了，我不再为眼睛看不见东西而感到痛苦。可是当今某些人虽然有眼睛，但他们利令智昏，看见丑恶的东西十分热衷，对贤明与愚笨不会分辨，邪与正不能解释，治与乱也不知原因，诗书放在眼前却成天胡思乱想，始终不能领会其要旨。还有的人倒行逆施，胡作非为，跌倒之后还不清醒，最后掉进了罗网。这些人难道没有眼睛吗?那些睁着眼而昏天黑地乱窜的人难道不也是盲人么?他们实际上比我这个生理上的盲人更可悲可叹呀!”书生无言以对。
这个故事揭示了这样一种生活哲理：生理上的盲固然可叹，而心理上的“盲”更为可悲。眼睛失明是一大缺陷，但如果扬长避短，全神贯注于所擅长的事业中去，也能做出很大的成绩来，领悟到深刻的人生道理。而如果昏昏然过日子，甚至胡作非为、倒行逆施，即使双目明亮、四肢发达，也是一种不明事理不通人性的“睁眼瞎”和“人形兽”。
写到飞蛾的作文【二】
蜈蚣找到飞蛾，说：“我们来场赛跑吧？”“好的呀。”飞蛾回答道。蜈蚣那么多脚一起发力，当然占了上风。渐渐地，飞蛾开始体力不支了，它想：看来得用了巧办法。它悄悄地张开翅膀飞了起来。虽然蜈蚣有很多脚，但是这样的情况下，不一会儿，还是被飞蛾甩在了后面。蜈蚣定睛一看，飞蛾竟然在飞，绝对是作弊！原来想耍它，现在反而被它耍了，蜈蚣气愤地想。
比赛毫无悬念，飞蛾赢了。可蜈蚣不服气，就提出再比算术。它们请来了布谷鸟做裁判。“二加三等于几？”“等于五！”飞蛾点着脚数了出来，心想：这太简单了！蜈蚣小声对布谷鸟说：“出一道十以上的。”布谷鸟点了点头。“九加二等于几？”这次，飞蛾看着自己的六条腿，手足无措了。等于七？还是八？或是九？“是十一！”蜈蚣自信地说。“对了！”布谷鸟大声说。最后当然是蜈蚣赢得了比赛。
蜈蚣非常高兴，有点得意忘形了。飞蛾输了比赛，恼羞成怒地扑到蜈蚣身上。蜈蚣立马反击，不小心把飞蛾的`翅膀咬伤了。
蜈蚣见了赶紧摘了一些路旁的三叶草，捣烂敷在飞蛾的伤口上。让飞蛾在像床一样的叶子上疗伤，还每天为她送来吃的。飞蛾很惭愧，对蜈蚣说：“对不起！蜈蚣大哥，我一时昏了头。”蜈蚣也意识到自己的过激行为，向飞蛾赔了礼。后来飞蛾的伤好了，还和蜈蚣成为了好朋友呢！
