关于残疾人的高中英语作文【一】
盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐，但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。
聋哑人，他不能听见人与人之间快乐的交谈，不能参与这快乐的交谈，不能听见世间那美妙的音乐。但是，他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然，感受身边的点点滴滴，纵使她快乐。
手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动，在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣……都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。
世界上所有的残疾人，也许老天对他们有些不公平，但是他们没有就此放弃，他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。
就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果，比我们一般人要多得多，也许他们所体验到的常人并不能体验到。
看不见的海伦?凯勒在自己的努力下，成功了，成为了一名大名鼎鼎的作家，可有些人却不如他。
关于残疾人的高中英语作文【二】
Sometimes I dream about life in the future. What will it be?
Perhaps some people will go to the moon for a holiday or even live on the moon,and some scientists will build cities under the sea to make people live there. We can have a medical examination or do some shopping without leaving our homes,which makes the life more convenient. Maybe we will also do some shopping and work at home.
And I'm sure there'll be more educational programmes on the radio or TV or by the Intemet or videophones,so perhaps some children won't need to go to school every day. They'll study at home.
In the future,all electric equipment at home is under the con-trol of computers. People can learn about the situation of the house by working on the computer at the office. No people like doing housework. Maybe each family will have a robot. Every day we can tell the robot what to do-shopping,housework and so on. believe the dream will come true some day.
关于残疾人的高中英语作文【三】
首先，我会端正自己的态度，不会那么的'自闭，人们帮助我时，我会接受人们的帮助。人们帮助我，那叫关爱，而不叫同情。我应该接受这样的关爱。
假如我是残疾人，我会打开并走出我的心灵。我会去看那似宝石一般灿烂的海面，看那似火一般热情的太阳。我不会在想我先天或后天的缺陷。我只会打开我的心灵，享受着大自然的美景。
假如我是残疾人，我会与大家一起玩耍，与热爱运动的男生一起疯狂的打乒乓，和心灵手巧的女生一起编织、绘画。我会和大家搞好关系，融入这个集体。
假如我是残疾人，我会好好学习。向大家证明：“天生我材必有用。”的道理。告诉他们“我的身体虽然有缺陷，但是，我好好学习，比你们还好哦！”
残疾人，虽然他们有许多生理上的缺陷，可是，他们同样有权利与我们生活在同一个世界中、同一片蓝天下！
关于残疾人的高中英语作文【四】
广大残疾人朋友：
您好！为深入贯彻党中央国务院和省委省政府关于加快残疾人事业发展、改善残疾人民生活状况的各种决策部署，全面摸清残疾人基本服务需求，科学制定残疾人工作政策措施，精准实施残疾人群体个性服务，加快推进残疾人事业治理体系和治理能力现代化，帮助广大残疾人早日过上衣食无忧、安居乐业、幸福美满的小康生活，国务院残工委决定于2015年1月1日至3月31日在全国开展集中残疾人基本服务状况和需求专项调查。调查对象为：全县已经领取第二代残疾人证的残疾人和未领取残疾人证的疑似残疾人（重点是暂未持证的疑似残疾儿童）；调查内容为：残疾人个人基本情况、经济及住房状况和接受康复、教育、就业扶贫、社会保障、法律服务和无障碍、文化体育等方面的现有服务状况、服务需求等。残疾人基本服务状况和需求专项调查时间紧、任务重、范围广、要求高、需要您的理解参与和配合支持！
一、入户调查前由村（居）委会干部或残疾人专职委员提前与您预约，请您和您的家庭成员按约定时间在家等候。
二、届时，调查人员将统一佩戴调查员证上门对您和您的家庭成员进行调查询问和登记，请您配合出示户口本、身份证、残疾人证、低保证、“一卡通”等有效证件，调查询问和登记约会占用您的半小时时间。
三、您和您的.家庭成员对残疾人工作有何建议、意见、疑问、需求等，请及时告诉我们，我们将详细为您解答。
四、如实提供调查需要的真实信息是您为推进残疾人事业发展应尽的责任和义务，对于您的参与和配合，我们深表谢意；对您或家人所提供的家庭和个人信息，我们将严格保密。
再次感谢您对这次调查工作的配合与支持！祝您和全家身体健康，生活幸福！
会宁县残疾人基本服务状况和需求
专项调查工作领导小组办公室
关于残疾人的高中英语作文【五】
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。
爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。
当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。
他们就是——残疾人。
残疾人在人们的眼里是一些低贱的人，人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的`心灵上，尊严上有多大的伤害吗?残疾人也是人啊!要不是种种原因，他们现在能这样?海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去的。
的确是这样，”残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。
贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，26岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。
张海迪5岁就瘫痪了，可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。
她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧!
关于残疾人的高中英语作文【六】
星期六早上，我去公园里玩，看见一大群人都围着什么东西，我很好奇，于是我也走过去看了看。
我挤了上去，旁边的人说：“唉，你这个小孩，挤什么挤?”我不管他们在说些什么，只想着为什么这么引人注意。当我挤到前面一看，原来是一个老人在地上写字。他的两只手都断了，两只脚正在比划什么。我仔细地观察，才发现老人赤着脚，用右脚的两个脚趾夹着一支毛笔，左脚扶着纸，正写着一个个端正的毛笔字。我心想：这样写字一定练了很久，可见他是多么热爱书法啊!
这时，旁边的人都掏出钱来，买老人用脚写的毛笔字。老人连连说：“谢谢!谢谢!”有些人向老人提问，说：“请问您是怎么练成用脚写字的呢?”老人并不回答他们的问题，却一直专心致志地练着毛笔字。虽然老人不回答他们的问题，但是却很热心地和身边的人“握脚”……眼前的这一幕，我深深地震撼了我的心，我不假思索的掏出妈妈给我买早饭的钱给了老人，顺便和老人握了一次“脚”然后拿了一张老人写的毛笔字回家。回家后，我把老人写的毛笔字给妈妈看。妈妈不禁感叹：“真厉害!居然可以用脚写出这样漂亮的'毛笔字。”
其实，残疾人在我们身边并不少见。据统计，全国各类残疾人总数是8296万人，残疾人占全国总人口的比例为6.34%。让我们一起关心帮助爱护身边的这个特殊群体吧!
