上学交通高峰期英语作文【一】
在我的旅游相册里，有一张我最难忘、最喜欢的照片，那是前年寒假我去云南旅游，攀登玉龙雪山时拍的。照片里的我，站在玉龙雪山海拔4680米处，脸上洋溢着快乐与自豪。
玉龙雪山是北半球最南的大雪山，海拔4000多米，景色以险、奇、美、秀著称于世。那天，我们坐缆车到海拔高度为3350多米处先准备一下，才开始登山。因为怕高原反应，我们每个人都配备了一瓶氧气。开始登山，我信心十足，拍着胸脯地对妈妈夸下豪言：“妈妈，今天我一定要登到最高处，来个‘会当凌绝顶，一览纵山小’。”妈妈先是半信半疑，而后拍着我的肩膀，互相鼓励道：“就让我们一起登到最高点，出发。”
一开始我就像小猴子一样，动作非常敏捷，噌噌地往上蹿，非常轻松，不一会儿很多人都落在了我的后面，我在心里沾沾自喜。但爬了一段，我的速度慢慢地降了下来。山越来越高，腿越来越重像被灌满铅水似的，胸口也好像压着块大石头，呼吸开始有点困难了。我赶紧拿起氧气瓶，猛吸几口，但也缓解不了我此时的高原反应。豆大汗珠从头上滑了下来，我心里打起了退堂鼓，转身对妈妈说：“太累了，我感觉只剩半条命了。我们就登到这儿算了。”说完，委屈巴巴地看着妈妈。妈妈摸摸我的脑袋说：“你累，别人也累，别人能做到的事，我们也一样能做到。相信自己，坚持到底，我们一定能成功登顶的。而且最美的景色在山顶，我们现在放弃，不是很可惜吗？”看着同行的伙伴们一个接着一个慢慢地往顶峰攀登，我一咬牙，下定决心先休息一会儿，继续向山顶攀登。接下来，我跟妈妈相互搀扶着，一步一步往上爬。呼呼的寒风迎面吹来，也没让我们停下脚步，我不停地给自己呐喊加油。终于我们登到了山顶，站在顶峰，整个玉龙雪山映入我的眼帘，也被我踩脚下，感觉特别痛快。我不禁朝着山脚大喊：“勇攀高峰，我能行。”妈妈拿起手机为我留了影，记录下这一次难忘的回忆，仿佛也开启了我以后人生梦想的道路。
每每看到这张照片时，我总会对自己说，人生的道路不都是阳关大道，也有像玉龙雪山这样艰难险道。我相信，今后遇到难走的路时，只要勇于攀登，不轻言放弃，坚持到底，就会收获胜利。
上学交通高峰期英语作文【二】
山脚，是一个孩童奔跑的脚步；山腰，是青春轻快的脚步；山顶，是中年成功的脚步。希望在山腰时不要忘了童年时的诚实与善良，在山顶时不要忘了青春时的坚持与奋斗。
童年是人生中最纯净的回忆。它没有任何杂质，干净的像杯水。国王穿着他的新衣在街上游示，说这是一件只有聪明人才会看见的衣服，于是大臣、国王、百姓都为了显示自己不笨而连连称赞新衣的华丽与美丽。小男孩成了唯一“笨”的人，说：“他没有穿衣服。”就因为这样一句话，大家又纷纷显示自己“笨”了。童言无忌，为什么会有这样一个成语，只是因有些事只有小孩才会毫无顾忌的说出来。希望在山腰时不要忘了童年时的诚实与善良，敢于诉说，敢于呐喊，敢于青春。
青春是一个活跃的年纪，似乎是一个敢说敢做的年纪，面对坎坷会坚持，面对目标会奋斗。正是因为爱迪生的不断坚持，为我们的黑夜迎来了阳光；正是因为居里夫人的不懈奋斗终于提炼出了镭；正是因为艾金森不断的为表演奋斗，他成了“喜剧之王”，我们才有了“憨豆先生。”在山顶时不要忘了青春时的坚持与奋斗。在这个物质的社会，人很容易变得势力、好强，生活真的变成了物质生活。不要忘记你为必什么会在成功的山顶。
你登上了成功的山顶，领略到了杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的心境，不要忘了曾经“正入万山圈于里，一山放过一山拦”的困境。人生不过几十载光阴，要记住“逝者如斯夫，不舍昼夜”。不要用仅有的岁月与永恒的时间对抗，不要被这个社会所污浊。
尼采曾说，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看这个世界真美好。但是杜甫却认为“会当凌绝顶，一览众山小”。不同的高度有不同的景色，就像龙井与大红袍都是名茶，但是其中的韵味却极不相同。无论你是在高处，还是在半山腰，都要记得你当初爬上来前的模样，记住你是为了什么才爬上高峰的。
不要在高处狂妄，自己最初很简单，在山顶感受瞬息万变，天地浮云皆于眼前，用这份纯净找到自己的初心，做到攀于高峰，不忘初心。
上学交通高峰期英语作文【三】
??一样的上学路（观上学路上有感）品味完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，为此就要认真思考观后感如何写了。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的不一样的上学路（观上学路上有感），希望能够帮助到大家。
下雨的周六，我观看了电影《上学路上》。从电影院出来，我的思绪仍停留在那个叫做王燕的女孩身上，我深深地感受到山里孩子对于上学地无限希望。在黄土高原上，生活着一群朴实的人们。故事讲述了一个名为王燕的女孩在暑假里挣得24块8的学费。
由于家中困难，若王燕无法在假期里赚到学费，就必须像好友三花一样嫁人。对于知识的渴望催促着王燕开始了她漫长、艰辛的一个假期。在相亲男孩的帮助下，王燕终于凑够了去枸杞园采枸杞的车费，而她也终于看到了上学的希望。开学那天也是三花出嫁的日子，王燕用挣来的钱买了一枝笔，赶在三花被接走前送给了她。接着她奔向她最向往的地方——学校。
看完电影，我深有感触，特别是那几个饱含蕴意的场面令我印象深刻。如王燕追赶接三花的迎亲车，将笔插入三花为那只笔准备的空笔套时，我强烈地感受到，王燕送给三花的不仅仅是一只普通的笔，她赠予三花的'是一份最好的纪念品，留恋三花最后的少女时光，用一只带着知识光芒的笔填补了三花最遗憾的地方。山村的女孩是多么地无奈，她们不能留在课堂上，十三岁，正是我们吸取知识地时候呀，但三花却无法上学，她必须挑起一个成年女性才需承受地担子，那场面是何等令人心寒。
还有一个场面，就是王燕手攥学费气喘吁吁跑向学校时，我可以理解她的心情，整个暑假过后，她终于成功了，返回那个能够圆她的梦想的地方，她心中是多么地快乐，这是我们无法感受到的。我们城里孩子，过得衣食无忧，有些在家中还是小皇帝、小公主，哪个不是白白胖胖，高高在上？而片中的孩子，皮肤粗糙而健康，他们奔走在黄土上，快乐地唱着歌，王燕的笑容简直是本片的“招牌”，那充满童气的稚脸，可爱至极。和他们相比起来，我们实在是太幸福了。不就是24.8元钱吗？一掏口袋就是十几或一百的，可那在我们眼里可怜巴巴的24.8元钱，是王燕的希望啊！
上学路上，同样是孩子，我们走的是宽阔的大道，而山村孩子，他们不是奔走在泥泞的小路上么？
上学交通高峰期英语作文【四】
??猴上学750字一路上，小猴想：“学校里一定很好玩，能坐电动转马，能爬大象滑梯，还能和小羊、小兔、小牛等许多同学做有趣的游戏。学校里还一定有熊猫、猩猩、鸭子等老师，我一定能跟它们学到很多很多知识，长大了像猩猩博士一样，设计出动物王国的发电站，或者当个科学家，驾驶着飞船上月球，那月球上肯定有许多更有趣更好玩的.地方……小猴不知不觉已来到了学校。跨进校门，果然学校里热闹极了，有许多同学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊！
上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”，便得意地想：语文太容易了。“一”就是一横，“二”就是二横，“三”就是三横，“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗？我全学会啦！以后我当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。
第二天，语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三……”顺次画了21划。谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什么？难道我写得不对吗？这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话，再将小花狗和自己作了对比，认识到自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。
从此，小猴吸取了教训，上课不再开小差，回家后认认真真做作业，再也没有闹出过笑话。
上学交通高峰期英语作文【五】
今天阳光明媚，是个出去游玩的好日子，这不，我们正准备去高峰岛玩呢。
经过了一个多小时的车程，我们来到了高峰岛，哇，这里好漂亮啊，我情不自禁地赞叹。这里不仅环境优美，桥的两旁还是一个钓鱼胜地呢，走进山中小道，许许多多的人在竹叶林下露营。他们的欢声笑语似乎感染了小鸟，鸟儿也在愉快地歌唱，歌声可真好听。
高峰岛上最有趣的就是那猴子了，一个大家族里只有一只公猴，那就是猴王，它遥望前方，好像在想什么。而另外的.那些母猴可就令人畏惧了。它们只要看到了食物，就会冲上前去抢，吓得我赶紧扔掉了手上的面包，不过，每只母猴的脖子上都挂着一只小猴子，小猴子随着妈妈的脚步一摇一摇的，可爱极了。就在喂猴子的时候，我还看见了一件有趣的事：那时，我二舅手上还拿着一袋面包，许多母猴围着他，都想要那袋面包。二舅慌乱之中随手一丢，一只母猴拿到了。它偷偷地躲在石头后面，将那袋面包全吃完了，丝毫都没有给伙伴留着，它一走出石头，许多母猴都站在外面，它们群起而攻之，吓得那只母猴都不敢回去了。通过这件事，我明白了一个道理，那就是，做猴与做人一样，都不能吃独食。
夜色渐渐晚了，我们就要回去了，我留恋地望了高峰岛一眼，我想，这段记忆会留在我的心中。
上学交通高峰期英语作文【六】
攀登高峰，需要踏实地一步一脚印，需要踏上最后一级阶梯时站起来的勇气。当你登上了，那盏灯就会为你而亮。
新学期刚开始，书房里的灯泡就坏了，时明时暗。我站在新起点的学习，就在这闪闪烁烁的灯光下浮浮沉沉。算了，还是用梯子去把那旧的灯泡换下来吧。
我走进储物室，搬出了梯子。他很重，好似是谁把千斤重的重担赋予了它，让它变得如此厚重。在我一边把这梯子拖拉拽搬时，我不禁把思绪飘远。听爸爸说，我的成绩可能还进不了那几所最好的高中，初二下半学期好似是冲刺的一年呢······梯子终于被挪到了那暗淡的灯光下。
家里的这把梯子与我之前看到的那种两根木棍中几个踏板的不同。它好像用不锈钢做的，上面还刷着红漆。几根杆子交叉着使整个梯子稳定。踏板是黑色的，每一级上都有一道一道防滑的刻痕，一级一级依次排着。一个个踏板都很宽，足以踩上一只脚，可以不像老式的那样爬得颤颤巍巍，担心一不留神踩空。这把梯子还有扶手，前几级的扶手都是直的，分布在两旁，爬的时候双手可以抓在两侧。但是到最顶端的一级，两侧的扶手会拢，形成一个半圆，上面也裹着一层防滑的措施。是一层海绵，黑色的，握住它使劲转动，它也没有像有些一样随意顺着力转动，依然牢牢地依附在梯子的扶手上。
我爬上三级阶梯，本以为高度够了，抬起头，准备换灯泡。谁知道还是够不着。我不禁笑笑：难道我的学习也要通过梯子来触碰到心中所期盼的吗？如何不是呢？从幼儿园到小学，在从小学进入初中的大门，不就像我现在在一阶阶地爬梯。如今的学习条件就像家中新版的梯子，有着九年制义务教育般直达的扶手，没有似老式的那样扁而窄的踏板，让人一举不慎就会一脚踩空。在学习上我还能不能像现在爬梯的那样踏踏实实，一步一脚印呢？
我爬上最高的踏板，看着下面。有些害怕，我暗自给自己鼓劲，一下子直起身来，伸出手换下了那暗淡的灯泡，让明亮的光笼罩了我。
梯子是一件帮助人们爬上高处的工具。我要通过初中这条通道，点亮我心中的那盏灯。
