有趣的美术课叙事作文【一】
我们被分为两队，一队叫花儿队，一队叫小草队。然后老师公布了游戏规则:一、全班同学分为两组，每组选四个同学上台参加比赛；二、同学用嘴咬住勺子站成一列，用勺子把乒乓球盛起来开始传。听了这个游戏规则，同学们都感到太难了，有的同学倒抽了一口冷气，有的同学发出了一声一声的惊叹。
第一轮，我被选为参赛选手，我心里怦怦直跳。游戏开始了，别人传给了我，我小心翼翼地传球，费了九牛二虎之力才拿下了小小的乒乓球，豆大的汗珠冒了下来，但是我们不管别的事情，一丝不苟地传球，最后我们花儿队在第一轮取得了胜利。当老师公布我们胜利时，我们的心情是无比的激动、欣喜。
第二轮，我作为观众在下面认真地观看无比激烈的比赛。我们在下面喊着:加油，加油，花儿队必胜！最后我们花儿队又胜利了。
让我感受最深的`是我们队的张钰松，因为他有一种团结的精神。轮到他传时，他小心翼翼地传着球，生怕掉了球。轮到别人传球时，他用心的指导别人。如果我们队没有他，那我们队很有可能就胜利不了。
通过这次课，我明白了一个道理:人心齐，泰山移。这句话的意思是:只要团结合作，连泰山都能移动。
指导教师：刘凯
习作点评：
1.作文开头开门见山，直接引出了这场别开生面的比赛勺子传球。
2.能抓住比赛的重点，将比赛时的具体动作、心情详细描述，使你的作文更生动。
3.重点描写了让你印象最深刻的一位选手，非常棒！
有趣的美术课叙事作文【二】
刚到目的地，我们就解散了。由于我的同学——张愉来过这里玩，所以张愉就带了我们去玩室外游戏。这些游戏对我而言都是很恐怖的。想不到，我们第一个玩的居然是180度圆型大旋转，这个东西好像“碟子”！Ohmygod！不要说玩，看着就觉得凉风阵阵。
我和我的同学排了队，由于人少，所以很快就到我们玩了。一阵铃声后，“碟子”慢慢开始向左右甩，刚开始时是很慢，然后越来越高，最后“碟子”甩到了180度从180度旋转的方向下来到另一个方向的180度。当时，我害怕极了，心里说：“妈眯呀！我还不想这么快死呀，停下来啦！”说完，我马上想到了电视里的恐怖片女主角从高处摔下来，尸骨无存！太恐怖了！
哎，终于停了。出来的时候，我感觉到我刚才“死里逃生”甩开死神之手是多么的幸运。接下来，我们玩了许多游戏：咖啡杯、空中飞人、攀岩等等。
只恨时间过得太快了，我即将要和东莞华南MALL说Byebye了。我在这里记忆了我人生第一次玩最刺激的游戏，也记忆了我快乐时刻。再见，华南MALL！
有趣的美术课叙事作文【三】
经常有其他学科的老师羡慕地对我说：“你们美术课最好上了，不用从头讲到尾，学生兴趣自然有，上课轻松又愉快。”我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要想上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老师下工夫来思考、推敲。
美术课的准备，绝不仅仅是教具的准备，它要有更广泛的内容。教具是制作好的，为了让课堂更有氛围，我准备了一些适合的儿童歌曲在课上播放，歌曲在课堂气氛的烘托上起了很大的作用。除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是老师多方面的知识、深厚的文化底蕴，这得靠老师长期的积累。
美术课堂教学，课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要学生规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个学生合作完成，学生们凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动学生的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要学生坐得端端正正，他们给学生足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。在外国有些学校，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹***学生的个性，限制学生的创造性。怎样兼顾呢？那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制。
美术作业的评价，大人看学生的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟！殊不知，学生的绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的学生喜欢色彩，有的学生画画喜欢用线条。还有的学生只喜欢画抽象的形状。所以对于学生画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现学生画中闪光的东西。
课程标准是新的，学生是新的，在教学中肯定会有更多的新问题新现象新思路值得我们去思考，这确实是十分有意思的事情。
有趣的美术课叙事作文【四】
今天我们上了一节有趣的美术课。
上课了，美术老师走进教室，说：“今天我们要用彩泥做手机。”同学们高高兴兴的拿出彩泥，美术老师又说：“先拿出你喜欢的颜色，把它揉成球，然后压扁。”她稍微等了我们一会，接着说：“再选一种你喜欢的颜色，用工具小刀把它割成长方形，安到你的手机上。”她再稍微等了我们一会，又说：“最后选一种你喜欢的颜色，把它掰成一个一个的小点点，贴到长方形的下面，这个手机就做好了。”看完老师做，就该我们做了，老师说大家还可以做成其他样子的手机，我们班立刻成了欢乐的海洋。在热闹的氛围中我们完成了各自的作品，来看看我们的成果吧，我们有的把普通的手机做成了水果手机，有的把普通手机做成了小猫手机，还有的把普通手机做成了蝴蝶手机。
这节课我们玩的真开心。
下课铃响了，我们很不舍得地把美术课的东西收拾起来，准备上下一节课。
