英文作文如何使家庭关系和睦【一】
议论文如果能恰当地引用、警句、俗语等富有哲理性的语句来说理，不仅言简意赅，可增强文章的说服力，还可增加文章的文采和文化底蕴。
1.引用古诗名句，打造语言典雅美。谈“立志”，可说“弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔”谈“勤奋”，可引“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”论学习要有恒心，可用“业精于勤，荒于嬉行成于思，毁于随”谈“爱国”，可举“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”……
2.引用名言警句，打造文章的思辨美。谈“追求”，可用高尔基“一个人追求的目标愈高，他的才力就发展得越快”，还可用莱辛“对真理的追求比对真理的占有更可贵”谈“积累”，可用列宁“要成就一件大事业，必须从小事的积累做起”，还可用罗丹的“任何倏忽的灵感，事实上不能代替长期积累的工夫”……
英文作文如何使家庭关系和睦【二】
帐子里的七个孩子睡得正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼。这两个年幼的孩子平静地睡着，他们时而露出甜甜的笑意，时而嚅动小嘴，时而嘬嘬手指头，仿佛沉浸在梦的美好与幸福中，全然不知现实是多么的残酷。
渔夫看见这两个孩子安然无恙，终于放下心来。桑娜重新把帐子拉好，放下手中的活儿，熄了灯，对渔夫说：“明天……”“没事的，我们总能熬过去的！”渔夫见桑娜闪出一丝忧虑，打断了她的话，又拍了拍桑娜的肩，“睡吧……”
第二天早上，风不再吼得那么凶了，浪不再鸣得那么响了，渔夫和桑娜起得格外早，他们不由自主地又去了一趟西蒙的小屋，把西蒙草草地葬好，开始迎接新一天的生活。回到家，孩子们已醒来了，西蒙的两个很小的孩子大声哭着，他们哭着找妈妈。桑娜只得骗他们说妈妈到很远很远的地方去了，他们似乎明白了桑娜的话，不哭了，也不闹了，同桑娜的孩子们玩起来。一切似乎都有条不紊地进行着，看来也并不怎么难熬。晚上，孩子们睡下了，渔夫也打鱼回来了。……这一天就算过完了。
一天、两天过去了，一个月、两个月过去了，一年、两年过去了。西蒙的两个孩子开始习惯了这样的生活，和桑娜的孩子们成了好兄弟。而渔夫和桑娜刚开始挺得过去，可是这么长的日子下来，都疲乏了，但依然支撑着这家，照顾着孩子们，尽管这是那么艰辛，他们也从没有抱怨过什么。
又是一个寒风呼啸的夜晚，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。桑娜听着波涛的轰鸣声和狂风的怒吼声，想着丈夫清早驾着小船出海，这时还没回来，感到心惊肉跳。这情景与西蒙死的那个夜晚相似得可怕，桑娜总感到心神不宁，心中有一种不祥的预感，她心不在焉地看着孩子们，久久地坐在床前。
……渔夫从那天以后，再也没有回来。天哪，这个家没有了顶梁柱，怎么活下去啊！桑娜几乎彻底崩溃了，但一个坚定的信念让桑娜勉强地支撑着：七个孩子！为了七个孩子一定要活下去！
一个星期后的一个夜晚，一切都是那么宁静，桑娜最后一次帮孩子们盖好被子，便永远永远地躺下了……至于这七个孩子，也只是静静地睡着，他们那么小——最大的不过七岁……谁来收养他们？
难道，这就是穷人们悲惨的命运吗？
英文作文如何使家庭关系和睦【三】
排比可增加文章气势，强化文章情感。排比议论说理，既可以增大信息量，使文章行文紧凑，又可以增加说理的`气势。培根《谈读书》开篇就用了一组排比：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”将读书的作用和盘托出，就像一位成功的长者，循循善诱，娓娓道来，让你在诗意中感受读书之美、读书之乐。
英文作文如何使家庭关系和睦【四】
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜轻轻的拉开了帐子。渔夫把马灯提近了一点。明亮而不刺眼的灯光照在五个棕色头发孩子中多出来的两个孩子浅黄色的卷发上。应在白色帐子上的一片片黄色光芒，显出的温柔是多么温暖的让人安心。
桑娜又小心翼翼地把帐子拉起来。
“原来他们已经在这里了，我以为你不愿意呢。”渔夫把马灯放下。
“事自善心，为什么我还不愿意收留他们呢？”桑娜说着，把之前那忐忑不安的心放下了，有接着说：“我们以后要为这七个孩子辛苦更多了……”
渔夫用龟裂的手握住桑娜那有点微微粗糙的手，用坚定的眼神看着她，道：“我们一定可以熬过去的！”
“嗯！一定可以！”
古老的钟用沙哑的嗓音，安详地敲了12下。在大海的下一场风暴来临之前，海面永远是那样宁静的。
后来的三四年里，渔夫依然早出晚归，打到的鱼比之前的好了一点，也买出了一些价钱。肚子不饿着，孩子多了几件旧麻布的衣服，依然没有钱买鞋子穿。这对渔夫和桑娜来说已经是很好了。孩子们也长大了些可以帮桑娜干点活了。事情来了……
一个晚上，“轰——隆隆……”天上的乌云开始翻动了。屋外的雨像是在演奏一场盛大的丧礼。而古钟在这嘈杂的演奏中敲打着不变的节拍，钟声显出格外的清脆。但这些都不比桑娜那有力、慌乱的心跳声清楚。“上帝啊！救救他！”
“轰！隆！”“吱，呯！”忽然空中响起的霹雳声使坐在椅子上的桑娜踉跄的摔了下来。她没有出声，连忙起来把椅子扶正，只怕孩子们会听到她摔倒时疼痛来的惨叫声而更睡不着。
“妈妈，怎么了？”其中一个孩子还没睡着，听到椅子倒下的声音，便问了起来。
桑娜走到床边，把帐子拉开一小个角，回答：“没什么事。”她温柔的语气似乎要完全把紧张遮掩。
“哦……那爸爸呢？”
“……他很快就回来啦，你快点睡吧，等爸爸回来了，看见你还没睡，会打你的哦。”
“嗯，好的。”
孩子睡着了，但演奏还在继续。桑娜又坐在椅子上，紧闭着双眼，她不停地向上天祈祷。
“上帝啊，保佑他，救救他。他现在在哪里啊？求求上帝，开开恩吧！”她自言自语的，一遍又一遍。
雨的声音悄悄地，悄悄地，小了很多。古钟的响声听不出是发哑还是清脆，在若有若无的雨声中渐渐诡异的起来。“得冷——当，当……得冷——当，当……”而雷鸣依然是那样的响亮，吓人。但这些，孩子们听不见。
“吱嘎——”忽然，门被打开了……
英文作文如何使家庭关系和睦【五】
“你瞧，他们在这儿啦!”桑娜拉开了帐子。渔夫忽地站起来，他脸上的阴云消失了，眉头舒展了，一丝惊喜从他的脸上掠过。
从那以后，渔夫和桑娜更勤奋工作了，起早贪黑，从不断续，7个孩子也长大了，渐渐懂事起来。有一天，海水退潮了，7个孩子提着竹篓到玩耍，他们玩着，渔夫的一个孩子捷克提议，到海中捉海蟹，“太好了!”孩子们都十分赞成。他们玩得太兴奋了，忘记了时间，越跑越远，天黑了还没回家。这时海水渐渐涨潮了桑娜在家急得像热锅上的蚂蚁，坐立不安。“我真该死，怎么会让他们自己去海边玩耍万一出事了，怎样跟渔夫交代他一定会揍我的这样也好，我会安心一点……”
桑娜不停地埋怨自己。最后，桑娜决定亲自去找。她提着马灯，一边走，一边喊：“捷克、科林……你们在哪里?”一不小心，被贝壳绊倒了，膝盖鲜血直流，可她已经顾不得这些了，她心里只想着7个孩子的安危，于是，她忍着钻心的痛楚，继续寻找孩子们。桑娜终于找到他们了，原来是因为海水涨潮，所以他们找不到回去的路。桑娜激动地搂住捷克，对孩子们说：“你们可吓死我了，上帝保佑，你们都还活着，太好了!快，快回家休息吧。”他们回到家时，渔夫已经到家了。
渔夫问起今天发生的事，桑娜把孩子们去海边玩的事告诉了他，渔夫板着脸对孩子说：“下次准再到海边玩耍，小心我揍你们。”说着，渔夫就举起拳头，桑娜看到此景，以为渔夫真的要打孩子，连忙护着他们，向丈夫道歉：“都是我的错，都是我不好”“哈哈!我是吓唬你们的，下次不要再顽皮了，知道吗?”渔夫笑着说。
夜深了，屋子传来阵阵的笑声，一家9口人正快乐地吃着晚饭，谈论着今天所发生的事情。
