描写屋里的东西的英语作文【一】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写屋里的东西的英语作文【二】
“第101届勇者大赛现--在--开--始……”随着那声”开始“的回音，整个海底世界顿时沸腾了。要知道，这一年一度的勇者大赛是海底世界每年的.重头戏。他集聚了海洋里个中好手，既要有超群的本领，又要有过人的胆识和智慧。总之，这个大赛很有看头。今年的勇者大赛较以往，增加了许多难度。既要在参赛选手中决出海底世界最勇敢的鱼，还要求每位选手，去到海底世界的另一头，死亡沼泽，带回镇海之宝----海洋之星。今年初，在看似平静的海底世界曾发生了一场浩劫。海底大魔王挣脱了压在它身上的百年的海洋之星和枷锁，逃往死亡沼泽。只要大魔鱼一天不被抓住遣送回来，海底世界永无安宁，其他鱼儿都会过着提心吊胆的日子。
只要是海底世界的，大家都知道。死亡沼泽一般的鱼儿有去无回。因为那里到处一片漆黑，荆棘乱石、地形复杂。可就算不容易，今年大赛中，还是出现了两个实力不相上下的比赛选手-----黄花鱼和多宝。两条鱼都热爱冒险，游泳技术一流，“出生牛犊不怕虎”。比赛开始后，两条鱼一直领先，距离沼泽也越来越近。当他们渐渐消失在大家的视线时，大伙也在议论纷纷。“你们说谁会取得比赛的胜利呢?”“依我看，能从死亡沼泽出来就已近是万幸了!”“啧啧啧，两条自不量力、年轻鲁莽的小鱼，真是不知天高地厚。”……总之，说什么的都有。
不过话说回来，在大伙议论的那段时间里，黄花鱼和多宝已经来到了沼泽的洞口。这个洞口狭窄，荆棘到处都是，只有黄花鱼或是多宝单独进入。但是，偏偏在这个洞口，一群不知名的全身散发着红绿色的小小鱼被荆棘死死缠住。多宝心心念念把黄花鱼当成了死对头，就想着自己如何才能打败黄花鱼，夺得大赛冠军。所以，它一个箭步，敏捷地避开难缠的水草，率先冲出了洞口。可是，就当黄花鱼想要离开的时候，它还是不忍心地望向那些如同红绿灯的小小鱼，看着它们如此挣扎如此痛苦不堪，终于黄花鱼用自己的牙齿不停地撕不停地拉，终于硬生生给小小鱼咬出了一条生路。小小鱼们一个一个地解救了。同时，就像患难的好朋友们，不管黄花鱼和他们讲前面要从大魔王里去取回海洋之星，前面的路已经困难重重，但是红绿灯小小鱼还是一步不离地跟着黄花鱼。接着，它们一路同行，又在路上解救了被大魔鱼控制起来的绝缘鱼群;又结识了身体无骨其软无比的绳鱼，前行的队伍越来越庞大。不过这大魔鱼原本就是海洋里的恶霸，十恶不赦。如今，它更是猖狂。才那么一会儿，借助原本身上三件法力无边的宝贝，它已经称霸海底了。好多原本生活在这里安然无事的鱼儿，个个都成为它的俘虏。它常常用自己的武器，掠夺食物欺侮弱小。大伙们既怕它又恨它，但是没有人敢站出来与它对抗。黄花鱼在一个隐蔽的大礁石后面静静地观察了大魔鱼好几天，终于看明白了大魔鱼的三件宝贝。黄花鱼让红绿小小鱼召集附近被大魔鱼长期控制起来的鱼儿们，加上路上集结起来的新伙伴们商量对策。而且，它鼓励其他鱼儿，每种鱼都会有它们的弱点，而且要用我们各自身上的特点去对抗大魔鱼的武器。
而且，我们一定要团结，齐心，才能打败它。它们在一起商量了一个天大的作战计划，设计了各种可能发生的情况。第二天，当大魔鱼还在得意地抚摸海洋之星时，黄花鱼和临时结盟的作战鱼队们已经撒下了大网。黄花鱼借机从大魔鱼手中一把抢过海洋之星。大魔鱼脸都气红了，堂堂大魔鱼，怎被你们这群无名小鱼给羞辱?当它用墨枪喷射时，整个海水瞬间被浓浓的墨汁给淹没了，黑得让人害怕。此时，红绿小小鱼们立即像是摆造型似的，组在了一个方队，像是黑压压的天空划破一道亮光，周围的环境顿时闪亮起来了。小小鱼们害怕大魔鱼再次使用它的武器，利用人们到处乱扔的巨大的塑料袋把大魔鱼的巨型嘴给牢牢地包住。大魔鱼开始愤怒了，它开始用那条带电的长长的可怕的大尾巴电击那群弱小无助的小小鱼，可能海水本身导电的缘故，鱼儿们惊慌四窜，无处藏身。但是，对付这可怕的电流，绝缘鱼可是起到了关键的作用。它们和柔软的绳鱼配合简直完美极了，一边和大魔鱼斗法，一边死死缠住它那威力无敌的鱼鳍，将它死死缠住，让它的尾巴也不起作用。大魔鱼在众鱼之下，被压解回到了海底世界。
整个在黄花鱼与众鱼围剿大魔鱼，并与之周旋时，多宝因为孤傲处处言语伤人，最终身单力薄，难敌大魔鱼。当海底世界响起欢迎黄花鱼凯旋归来的欢呼声时，多宝灰溜溜地离开了那儿。它游啊游啊，也不知道游了多少天，它尽然趁着最美的秋季游到了风景如画的西湖，最后莫名其妙被那里周日玩耍的小女孩带回了家。虽然，它现在过得很好，只不过是被女孩养到了自己的鱼缸，小女孩每天很细心地照料着它，给它食物，它也不必害怕欺侮。但是，多宝终究失去了自由，它常常落莫独自静静地呆在角落………
描写屋里的东西的英语作文【三】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
描写屋里的东西的英语作文【四】
近两年的中考作文，倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势，例如《悄悄地提醒》（上海题）、“——，我对你说”（泰安题）、“你是我心中最美丽的风景”（巴中题）、“有句话儿在心头”（徐州题）、“藏在——的秘密”（株洲题）、“说句心里话，我也——”（贵阳题）、“其实，我也想——”（十堰题）等。此类命题往往不在情节上比差距，而是在笔触细腻，运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题，描写粗糙，手法单一，失分较多。因此必须注重心理描写训练，努力做到“情节不奇，心理却特”。南通一考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，开始叙述的情节很简单：我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……描写屋里的东西的英语作文【五】
风一吹，把毛毛虫吹到了一个陌生的地方，毛毛虫就在这时开启了找妈妈之旅。
一天毛毛虫看见了一只大蜈蚣，就立刻扑上去热情地拥抱蜈蚣，一边抱一边喊，“妈妈，妈妈，我终于找到你了。”蜈蚣耐心的说，“毛毛虫，我不是你的妈妈，你的妈妈没有脚，你去别的地方找找吧!”毛毛虫没有灰心，继续去往下一个地方找妈妈，妈妈从看见了蚯蚓，便立刻跑上前去喊道，“妈妈，妈妈，你怎么在这里?我总算找到你啦!”蚯蚓说:“毛毛虫我不是***妈，你的妈妈有一对翅膀，***妈会飞，可是我不会飞。”毛毛虫有点灰心过了一会儿，“毛毛虫看见了蜜蜂，你可走过去喊，“妈妈，妈妈。”小蜜蜂说，“毛毛虫，我不是***妈，***妈穿着件美丽的衣裳，可是我没有，你去别的地方找找吧!”毛毛虫爬啊爬，看见了一只美丽的蝴蝶，可是不敢喊妈妈，因为自己长得和蝴蝶差距太大了，蝴蝶看见了毛毛虫叫到，“孩子孩子你快过来。”毛毛虫半信半疑地爬到蝴蝶面前，叫了一声“妈妈”，蝴蝶说:“唉，毛毛虫，我就是***妈。”毛毛虫说，“为什么我们长得不一样呢?”蝴蝶说:“你看看自己的样子。”小毛毛虫看见的自己变成一只蝴蝶，开心的飞来飞去。
妈妈从最后和妈妈开心地生活在一起，每天都过着快乐的生活。
