今天我们上了一节有趣的美术课。
上课了,美术老师走进教室,说:“今天我们要用彩泥做手机。”同学们高高兴兴的拿出彩泥,美术老师又说:“先拿出你喜欢的颜色,把它揉成球,然后压扁。”她稍微等了我们一会,接着说:“再选一种你喜欢的颜色,用工具小刀把它割成长方形,安到你的手机上。”她再稍微等了我们一会,又说:“最后选一种你喜欢的颜色,把它掰成一个一个的小点点,贴到长方形的下面,这个手机就做好了。”看完老师做,就该我们做了,老师说大家还可以做成其他样子的手机,我们班立刻成了欢乐的海洋。在热闹的氛围中我们完成了各自的作品,来看看我们的成果吧,我们有的把普通的手机做成了水果手机,有的把普通手机做成了小猫手机,还有的把普通手机做成了蝴蝶手机。
这节课我们玩的真开心。
下课铃响了,我们很不舍得地把美术课的东西收拾起来,准备上下一节课。
今天星期五我们上了第一堂美术课,是一位很漂亮的女老师,课上老师教我们画了一张教师节给老师的奖状,每个小朋友都画的很认真,我画的并不好看,旁边有点黑,但没关系,下次我会画的更漂亮。
下课休息时间我跟朱立恒、丁大舟、程云麒一起玩的很开心,我会交到更多的好朋友。
今天英语课老师教了一首歌,我感觉有点难,但我会认真把它学会,然后唱给爸爸妈妈爷爷奶奶听。
昨天下午第二节是我拭目以待的美术课,因为这节课老师教我们画画。
做好眼保健操,我感觉很奇怪,体育老师为什么在教室里?这节又不是体育课。何老师说:“这节课美术老师教你们画兔子、青蛙、企鹅、袋鼠。第一组画企鹅,第二组画兔子,第三组画青蛙,第四组画袋鼠。”我是第一组的,我画企鹅。我心里想:我可真幸运,画最简单的企鹅。于是,我专心致志地画了起来。
企鹅画好了,我觉得我画得非常好看、逼真。我把它给体育老师看,何老师说:“画得真好看!能帮我画一下吗?”“好,没问题。”我满口答应。于是,我又埋头画了起来。
美术课可真有趣!
今天上午第二节课,我准备好了妈妈为我新买的毛笔和水彩颜料,还有纸杯。这节课和平常的美术课不一样,因为今天有校长来听课。
开始画了!老师先叫我们从美术学具袋里拿出几张宣纸。她自己做“丝巾”给我们看。我先把宣纸乱折一气,再把折好的宣纸浸进已经调好的黄色颜料里,纸吸收了许多的黄色的颜料,我怕它太湿了就用餐巾纸擦了擦。然后,我把宣纸慢慢地打开,呀!宣纸的四角都有颜料了!我又用一些自己想的折法,把宣纸又折小了,蘸了多余的颜料。最后,我用细小的水粉笔点缀了一下,就做好了“丝巾”。我马上把它贴在了黑板上,黑板上,我的“丝巾”与众不同。
这是一堂美术课,老师在黑板上讲怎么画恐龙,同学们在下面照着画,同学们有的画得好、有的画得不好,还有的同学画得不好的程度,是不停地换纸,别看简单,这点东西特难画,还有个同学告诉老师有人打他,有个同学椅子倒了另一个同学去扶他,然后他说:“你太重了”,椅子要倒的同学说:“加把劲呀!”、还有一个同学画错了,老师让画嘴巴张开的恐龙,他画闭上的了。
厨师走进教室准备给同学们送午餐,他说:“这是我有史以来见到最搞笑的一班了!”另外个厨师说:“别把你的桶给洒啦!”还有个同学话完了,他很兴奋!还有个自己说:“我可别再画错了,再画错美术老师可就没有纸了!”
突然一条毒蛇转进了教室,然后被同学们发现了,同学们很快乐!这就是我的画。
上课的铃声响了,美术老师的脚步声由远而近,不一会他出现在教室门口。老师向四周环视了一下,然后微笑着走进了教室。他先把书放在讲台的正中间,和蔼地对我们说:“这节课让我们把带来的鸡蛋壳做成一个漂亮的不倒翁,好吗?”
“好!”我们异口同声地响亮地回答。
“那我们现在就开始吧。”老师又继续说。
我先把鸡蛋壳的一头打碎,往里面装了一些沙子,以便它能竖立在课桌上,然后我又用颜料笔在鸡蛋壳外面画上精美的图案,使蛋壳看上去漂亮极了。一个不倒翁就这样做好了。
这时,我发现许多小朋友已经举起了手,我也迫不及待地举起来了手。
又过了一会儿,几乎全班同学都吧手高高地举了起来。有的.同学一边举着手,一边看看前后同学的不倒翁是否完成了,做得怎么样;有的同学把手举得高高的,生怕老师看不见;有的同学干脆站了起来,嘴里还不停地念叨:“老师!老师!快叫我,快叫我
老师让同学们把作品放到讲台上集中起来。不一会儿,讲台上全是一只只同学们自己亲手制作的美丽的不倒翁,合着同学们开心的笑声,把我们的教室点缀得五彩缤纷……
这真是一堂有趣的美术课!
今天我上美术课了,见到我们美术老师,老师画的画很好看,竖画的很竖,横画的很横,圆画得很圆,然后再圆里画了一条很直的线,將圆分成两半,老师在圆里画了风景画,还画了三个椭圆是画人的脸的,有生气的,又高兴的,有哭的,都把大家逗乐了。
我让妈妈猜老师是用尺子画圆,还是没用尺子画圆。妈妈说是用尺子画的。哈哈,结果猜错了,是用手画的。我喜欢上美术课。
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