小组合作英语作文初中(合作共享英语作文初三)

小组合作英语作文初中(合作共享英语作文初三)

首页看图更新时间:2023-04-09 13:32:56
小组合作英语作文初中(合作共享英语作文初三)

小组合作英语作文初中【一】

我真正明白“五人团结像只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山”的含义,还是在三年前,它使我拥有了前所未有的力量,感受到了一种难以名状的满足和快乐。

还记得那天,刚放假,我拿出“珍藏”已久的油画,开始帮它上色。可是我费尽了九牛二虎之力,花去了十几分钟,一个小小的海螺还未涂好,我又是噘嘴又是叹气。看着手忙脚乱的我,妈妈走过来,拍拍我的肩膀说:“舒婷,你耐心点,我也来帮忙,好吗?”妈妈端了把椅子坐到了我的身旁,拿起颜料笔和我一起上起色来。

涂了一会儿,我的手臂又开始发酸,我又有点想打退堂鼓了。我刚一抬头,发现妈妈的蹙着眉,似乎也在强忍着酸痛。可她仍然目不转睛地坚持认真地涂着,那高挺的鼻尖上竟冒出了晶莹的汗珠。看着这情景,我突然心头一热:这是我的事,可妈妈却是如此认真对待,我有什么理由放弃呢?于是,我又埋头苦干起来。我有个地方涂得太轻,颜色不是太鲜艳,妈妈轻轻指出了我的失误。妈妈把小公主的头发涂得太深,我也给她指了出来。在我们的默契配合下,很快,一幅美妙绝伦的海景就出现在我们眼前。我和妈妈又一起把画贴在家中最醒目的位置,凝望着那一抹纯净的蓝色,我的心胸豁然开朗:很多事情,光靠一个人的力量是不够的,只有大家齐心协力,一起努力,才能成功。

从此以后,我不再单打独斗,而是尝试着与他人合作,在拔河比赛的时候,在做树叶贴画的时候,在参加航模比赛的时候……我和大家团结一致,默契配合,共同打拼,取得成功,获得荣誉,为自己,为班级,更为学校。

我感恩那件事,尽管它是那样微不足道,但是它让我明白了:一根筷子易折断,十根筷子坚如铁。只有团结,才有合作,才能获得最理想的成绩。合作,让我们大家手拉起了手,心靠着心,创造着美好的未来,谱写出一曲曲欢乐的歌。

小组合作英语作文初中【二】

北美有一种会合作的树——红杉。

科学家层研究过红杉,发现了许多怪事儿。相信大家越高大的树木根理应扎得越深,可红杉的根却只是浅浅浮在地面上。为什么这样的树能长到30多层楼高呢?原来,红杉是绝对不会独自生长的,一定是生长在红杉林中,一大片一大片的红杉根紧密相连,一株接着一株,结成一大片。除非飓风讲整块地皮掀起,否则无论如何都不可能撼动这成千上百的红杉。

人又何尝不是如此:从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。

得到鱼的人在原地用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鱼肉的鲜香,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空如也的鱼篓旁。

另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴带着无尽的遗憾撒手人间。

若干年后,又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者的恩赐的一根鱼竿和和篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海。他俩每次只煮一条鱼一起分享,经过遥远的跋涉,当这一篓鱼吃完的时候,终于来到了海边。从此,两人开始了捕鱼为生的日子。几年后,他们盖起了房子,有了自己的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。

有时,人们总是感叹为什么付出了却没得到应有的回报,实际上并不是因为你付出的不够多,而是你忽略了合作,合作是一件非常奇妙的事,就像高尔基曾说过的那样:“要向蜂房里的蜜蜂和土窝里的黄蜂那样,聪明的人应当团结在一起。”

当然,光光知道要合作是远远不够的,你还要学会让别人心甘情愿地与你合作。

世界是由形形色色的人组成的,只有学会了与性格迥异的人相处,才能适应现在、未来的社会。如若你观察一些成功人士,你一定会发现真正取得竞争优势的人首先是一个善于合作的人,完完全全单枪匹马的不能说是没有,但却是少之又少。

你也许会遇到各种人:墙头草、野心家、不忠诚且极易背叛者、厚脸皮……你需要一颗十分坚强的心。不过,如果能学会辨别形形色色的人,也将是 在这条路上不小的收获。

你需要抱着一颗:友善、真诚、不斤斤计较的心去与人接触、交流,让人在内心深处,在真正意义上相信你,真心诚意地与你合作。

一个人的力量往往是不够的,一个人与一群人的对决往往是人多的那一方获得了胜利,就拿我去年夏天看到的那一幕来讲吧:一大群蚂蚁正在与一只玉米上爬出来的大虫进行一次对决,如果大虫输了,它将付出生命的代价,如果蚂蚁输了,它们将从头开始寻觅食物。经过大约十分钟的决斗,大虫在众多蚂蚁的撕咬下撒手人间,成为蚂蚁们的美餐。

一个人无论多么的弱小,只要找到了适合的合作对象,它将变得不那么弱小,它的力量将会变成“它+合作对象”那么大,试想,这个合作对象是成百上千的,那它的力量也会增加,这样下来,它还是弱小的吗?当然不是,找到了组织的它会变得强大起来。

合作是可贵的。

小组合作英语作文初中【三】

不说别的,就说一种简单的动物蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁:兵蚁,工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国,工蚁负责采集食物,蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作,互相配合,才能有蚂蚁家族的生存繁衍。

我们吃饭时,如果只用一支筷子什么东西也夹不起来,而用两支筷子则恰恰相反,想吃什么就吃什么。

作为学生,我们需要合作,以达到共同提高的目的。有时,在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题,就需要别人来指导一下,这个过程就是一种知识上的.合作。古希腊曾有人说过一句话:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们两个人交换,每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,我们两个人交换,每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做,于是问另一个同学,谁知他也不会,但我们交流了一下我们各自得出的一些数据,就很容易地得出了这道题的答案。

所以说,无论在何时何地,合作都是必须的。现在是这样,将来也会是这样。

小组合作英语作文初中【四】

面对挑战与竞争,勇敢的人选择面对。有勇无谋的人选择单打独斗,而聪明智慧的人选择合作共赢。

什么是合作?合作是几个人或者几个团体拥有相同的利益,面对同样的困难和挑战,互帮互助,共进共退。成功的合作往往是一加一大于二的。当今社会,平均每年有接近一千万的高考考生,每年有六百万的大学生依靠网络求职。人和人在竞争,学校和学校在竞争,企业和企业在竞争。竞争无处不在,十分残酷。这就显得合作尤为重要,合作能让我们在竞争中拥有更多实力,成功更是离不开合作。

所谓敌人的敌人是自己的朋友,选择合作的对象当然首选和自己利益相同的人。三国时期,曹操挟天子以令诸侯,号称拥有八十万大军,挥兵南下打算收复长江以南。而刘备势单力薄,无法与之抗衡,江东孙权也仅有水军二十万,且投降派居多。诸葛亮提议,和孙权合作。虽然合作后兵力依然不及曹操一半,但凭借诸葛亮和周瑜集智,又有天时地利的优势,刘备部队在后面截***逃跑的曹军。刘备孙权打赢了赤壁之战,成功证明了一加一大于二的道理。

合作在今天也有新的实例,先要说说鲶鱼效应。沙丁鱼,是一种生性安静,追求平稳的鱼。鲶鱼,吃小鱼为食,生性好动。据说,挪威人喜欢吃沙丁鱼,可是沙丁鱼在出了渔港后不能活很久,而死的沙丁鱼肉质远远比不上活的沙丁鱼,这就让沙丁鱼的

价格上涨。后来找到了一个有效的办法,能让沙丁鱼活久。一名渔夫把以鱼为生的鲶鱼放进装满沙丁鱼的桶里,沙丁鱼看到鲶鱼很害怕,不停乱跑,这样缺氧的问题就解决了。而鲶鱼自己也有了食物。

这个故事在本田公司得到了应用,本田先生发现自己公司游手好闲,不思进取的人居多。他从鲶鱼效应中得到启发。本田先生先从销售部入手,他把松和公司的武太郎挖来,武太郎就是这条“鲶鱼”。武太郎凭借自己丰富的市场营销经验和学识,调动了员工的积极性,活力增强,销售额提高。而后销售部又成为其他部门的“鲶鱼”整个公司一下就活了起来,而武太郎,本田先生也成为了受益者。

合作,已经成为当今的主流。现在不是赵子龙以一敌百的时代,没有合作难以立足。唯有合作才能共赢。

小组合作英语作文初中【五】

俗话说“众人拾柴火焰高”,是指一个人的力量不大,人与人合作力量才大,一只手的力量做不了什么事,两只手才能造就人类的辉煌。

材料中学校开运动会的最后一项是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间相遇时会有一个人下桥,另一个人通过,但在预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,而裁判认为这样做存在争议。其实这则材料不正是体现着合作与共赢吗?在当今日新月异的社会中,合作有时不被看得很重,人们想靠自己的力量完成梦想,但靠自己很难,寻求与别人合作完成梦想会事半功倍。

在我国经济生活中,有一种“龟兔双赢理论”:龟兔赛了多次,互有输赢,后来龟兔合作,兔子把乌龟驮在背上跑到河边,然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去,这就是“双赢”。竞争对手也可以是合作伙伴。俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,想成就一番大事,必须靠大家的共同努力。纵观古今中外,凡是在事业上成功的人士不都是善于合作的典范吗?

三顾茅庐,这个千古经典已足以说明合作的重要性。刘备如果没有诸葛亮充其量也只能是个卖草鞋的,而诸葛亮呢,没有刘皇叔的支持,也不过是一个乡村归隐的算命山人。正是有了他们的相互合作才有了我们熟知的《三国演义》,所以和则两利。合作分布在地球各地,当今社会的高端客机,在零部件以及技术层面上,都是需要经过很多国家的合作才能完成;一双看似普通的名牌运动鞋,也是多国材料和技术的糅合产物。

现在中国还是发展中国家,我们国家对外都是亲善友好的合作关系。为什么国家__人要出国访问,就是要寻求合作,尤其是和非洲的合作关系,一方面使国家的能源得以充足,另一方面也使得非洲这些贫穷国家在经济上有了更大的发展。并且我们国家每年都会资助非洲的经济建设,所以从建国到现在我们一直是很好的朋友。

小组合作英语作文初中【六】

小组成员——应鑫悦

话说,每一个小组组长都应该有一个优秀的帮手,当然,我也不例外,我的好帮手就是我的同桌,真的是帮了我不少忙,不论是大事小事,通通一人一半。

又是小组讨论的时间,四个人大眼瞪小眼,可就是没有人愿意先开口,算了,我是组长,先打破沉默也是应该的,“你们认为,居里夫人的美体现在什么地方?”“什么,我听不见?”某位仁兄又开始装傻了,我狠狠地瞪了他一眼。“要不,我先说吧,我认为,她的美主要体现在……“悦,你真是太棒了!还有,她的美还体现在……”勉勉强强过了语文这一关,刚想喘口气,却不料……

小组成员二——金口难开曹晓军

食物链有最顶层,当然也有最低端,我们组被欺负最多,被嘲笑最多的,就是我后面那位了,原因是——他不爱说话。

“同学们,首先以小组为单位,讨论一下书上这道题目,等一下我随时抽人上来讲题,尤其是平时从不发言和举手的这些人啊,要注意了!”

我们三个人竟然不约而同地转头看向曹晓军,第一次这么有默契啊!我真是太感动了!

“曹晓军,有没有看不懂的地方,我和你说怎么做。”他没有抬头,只转了一下眼珠。

“到底有没有?你说句话不行吗?”他摇了摇头。“真的`没有不懂得吗?”我很疑惑,因为我刚刚看到,他一挥笔,在作业纸上很潇洒的写了一个“解”,就再也没有动过了。“那我就不管你了啊!”“哦。”

“曹晓军,请你来回答这个问题。”我清楚的听到,他只吐了一个单音节“呃”,我转过去小声的提醒他,可是他竟然无视我!

课后,我看了他的作业本,上面的答案没有错啊!我问他为什么不回答,他竟然说,我不好意思发出声音!

小组成员三——装疯卖傻陈浩杰

虽然很想无视他,可我真的做不到啊!天呐,神啊,快来救救我吧!因为我们组除了有一个特别不爱说话的奇葩,还有一个特别爱说话的奇葩,他可以带你从美食讲到游戏,从天南聊到地北,不仅如此,装疯卖傻,他也很在行。

“陈浩杰,修正液借我用一下。”“什么——我听不见——”“我说,修正液!!”“啊——你说什么——我认识你吗?我很好像不认识吧?陌生人?”“你……你……我……我……我都要被你气死啦!”“要死啊,慢走不送,如果气不死,我还可以帮你一把,把你从楼梯上踹下去,不用感谢我啊!”“陈浩杰同学,你看我们都是同一个小组的对吧,怎么会不认识呢?是不是啊?”“不是!我们不认识,我们是陌生人,所以,修正液不用找我借了。”“我多辛苦啊,我还帮你检查作业呢。”“什么——我——听——不——见——”我要疯了,彻底的,被陈某人给气疯了。

小学六年,其实就是一场盛宴,酸甜苦辣,五味俱全,相信几十年后,青丝成雪时,我仍记忆犹新的,一定会是我们第六小组的成员,我们曾经甘苦与共,有福女生享,有难男生担,这多好啊!

小组合作英语作文初中【七】

人与人之间需要彼此协助,互相合作,一件事才能更顺利。小组、团体之间如果能彼此关怀,即使遇到困难,也能轻易解决;团体中,互相帮忙,大家相处融洽,心情也会很美好。

要做到合作,首先必须合群,其次必须团结。如果大家平时都不给予协助,“好虎架不住一群狼”,一旦老虎无法抵抗时,自然就会被打败;如果当时老虎去寻求协助,就可能取得胜利。

学校大队接力,“砰!”的一声,选手们纷纷全力冲刺,突然我的耳边听到有人在对骂:你快一点!我接不到棒子!接着又发出框啷!的声音,掉棒了,他们俩互相责怪对方,最后输了那场比赛。有一句成语说:“携手合作”,意思是:为达成共同目的而联合共事。自己独力完成,往往结果比预期的还糟。

一根筷子,轻易就能折断,两根筷子,用点力也能折断,三根筷子,很难被折断,那四根筷子就别说了,我们可以把比人喻为筷子,彼此一起合作,再多攻击,也能让敌人投降。

人与人之间相互扶持,沟通,使我们的距离变更亲近;合作,使我们的力量更强大,两项缺一不可。因此,唯有合作,才能使能量逐渐增强,提升团体的价值。

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.