如何保护雨林英语作文初中二年级(如何保护森林英语作文初二)

如何保护雨林英语作文初中二年级(如何保护森林英语作文初二)

首页看图更新时间:2023-02-18 07:58:50
如何保护雨林英语作文初中二年级(如何保护森林英语作文初二)

如何保护雨林英语作文初中二年级【一】

我和妹妹都非常喜欢探险,这周我和妹妹准备好东西要去亚马逊的热带雨林探险了!

坐了十几个小时的飞机我们终于来到了亚马逊,刚下飞机我的心情有点紧张又有点激动。接待我们的向导是当地著名的罗向导,在他的带领下我们来到了热带雨林附近的一个小村庄。罗向导望着我们说:“你们都带了哪些东西?”我打开背包说:“我们带了指南针,地图,水,几个面包,几包饼干,打火机,手电筒,急救包,帐篷……罗向导说:“不错,我们明天去探险吧。”

第二天清晨,我们三个人兴致勃勃地走进了热带雨林。里面的动植物多的数不清了,有参天大树,还有各种各样的花草,我开心得不得了。我们边走边欣赏那些植物,忽然我们的头上发出了吱吱的声音,妹妹抬头一看,啊!的尖叫了起来,我一看是一条碗那么大的蛇缠在树枝上,我的心里害怕极了。罗向导说:“快后退!这是热带雨林中最大的蛇之一。”那条蛇忽然落下来朝我们过来了,罗向导大声说把我包里的刀丢过来。”我把刀丢过去后和妹妹傻傻的站在原地,看着罗向导和那条大蛇厮***,过了30多分钟罗向导走过来拍拍我的肩膀说:“没事了,那条大蛇已经被我***死了。”我和妹妹悬浮在半空的心才落了下来。忽然罗向导倒在了地上,我们走近一看才发现向导的手被那条蛇咬伤了,我和妹妹在原地走来走去,我心想怎么办啊!忽然我灵机一动叫妹妹把附近的木棒收集过来,我拿起打火机把木棒点燃后把衣服脱下来扇动不一会儿烟便飘到了半空中,差不多过了半个多小时终于有人找到我们了,罗向导和我们被救出去了,返回了那个小村庄。

这一次惊险又刺激的热带雨林探险让我和妹妹终身难忘。

如何保护雨林英语作文初中二年级【二】

暑假终于到了,我、芳灵和灵芝期盼已久的热带雨林探险开始啦!我们坐飞机到了亚马逊,又坐车到了热带雨林。

进入了热带雨林,芳灵对一切都很好奇,这摸摸,那看看。很快我们找到了一块空地,打算休息一下再继续往前走。芳灵看到了一株又大又漂亮的花,灵芝一看就说这是罕见的大王花,芳灵又蹦又跳地围着大王花拍起照来。我无意间看了她一眼,有点不对劲,她身后好像有什么东西在伏动,若隐若现,突然草丛中出现了一只三十来米长的花斑巨蟒,我赶紧停了下来向她大喊:“芳灵,芳灵快回来。”她显然吃了一惊,回头一看,那巨蟒张开了血盆大口,嘴里吐着那又细又长的舌头,卷起树杆般粗的身向芳灵卷来。她吓得脸色苍白,脚都软了。她赶紧往回跑,可是已经来不及了,那巨蟒勾住了芳灵的脚,她挣扎着,却又跌了下来。我想去救她,可是却被灵芝拉进了草丛里。我使劲地拍着头,希望这场噩梦快点醒来。突然,我灵机一动,拔出了妈妈给我们防身的瑞士军刀,我不顾灵芝的阻拦,冲出了草丛,那巨蟒也不怕我,又向我扑来,我眼疾手快一闪,用尽了力气把军刀扎进了巨蟒的尾巴,它显然被刺痛了,放开了芳灵灰溜溜地逃跑了,我们赶紧跑去看芳灵,还好没什么大事,只是摔伤了脚,灵芝搭起了帐篷,打算在这里先住几天,等芳灵的脚好了再继续前行。回到了帐篷,灵芝拿来了热毛巾,给芳灵扎上,又弄了一点药膏给芳灵涂上。

过了几天,芳灵的脚渐渐好了,我们便继续前行,走出了热带雨林,路过了一个车站,旁边都长满了野草,在一个转弯,我们见了一个村落,这又是另一番天地,这里有清澈的小溪,翩翩起舞的蝴蝶,和用橡木搭成的小木屋。顽童在树下游戏,大人们在这里耕田造房。飞来一群大雁,给这里添加了生气与活力。这里太美了。

我们打算在这住一晚,明天继续前行。

如何保护雨林英语作文初中二年级【三】

我向往波澜壮阔的大海,也向往高耸入云的山峰,还向往变化多端的云海。但,我却从没见过热带雨林的奇景。去年暑假,我就曾去探秘那神奇而惊险的大自然。

一个人探险没有安全感,思前想后,还是决定约上既大胆又鲁莽的表哥。可是,我们都没有探险经验商量之后便决定再叫一个人,我们冥思苦想,突然,表哥说他有一位忘年交,是一名知识丰富、学识渊博的生物学家。经过我们的再三恳求,他同意与我们一同前往。紧接着,我们做了充分的准备,表哥买了指南针、地图、帐篷、匕首;而我买了速热食品、压缩饼干、牛肉干、饮用水;生物学家则买了风油精、棉棒、雄黄粉、石灰粉等医用品。辨认方向的、防身的、果腹的、驱虫的……各种物品都已准备齐全,出发!

我们戴上点扁帽,涂上风油精,扎紧衣袖,包裹着身体,把驱虫药放小包,神采奕奕地进入了热带森林。这里简直是一个天然的圣殿:高大的植物,美丽的花朵,比我见过的植物园漂亮百倍。我哼着歌,表哥在最前面开路。我攥着衣角,勾着腰,蹑手蹑脚地走着。这时,表哥突然发现一种植物散发着清香,他吆喝着冲了进去,我紧随其后。但生物学家眉头紧皱,凝视着。突然慌张的大叫:“不好,那是猪笼草!”我立刻退了出来,但是表哥已经被猪笼草分泌的粘液卷住,而且忍受着被绞肉机刀割似的剧痛。我们一边用匕首切割那株草,一边往出拉表哥,惊慌失措中表哥得救了。

所谓一波未平一波又起,还没从刚才的惊险中过缓神来,年前又出现了一条“竹叶青。”它吐着舌信子,走着s步,用绿豆大的小眼深情地看着我。先别说它呆萌可爱,面对一条青蛇,我早已慌了手脚,不停地尖叫,不停地跑。但生物学家说千万不能跑,越跑就越能激发动物征服猎物的本能,它就会追赶得越欢。于是,他迅速地打开了雄黄粉,在我们周围撒了一圈,就像画了一圈警戒线,我们才安然无事。当蛇退去后,我们也害怕的不愿往下走,只想快速离开这个是非之地,最后精疲力尽地回到家,在熟悉而温暖的回忆中感慨,还是家里好啊!

这次探险真是一波三折,惊险刺激,也让我明白了:遇事不光要沉着冷静,勇于面对,还要用丰富的知识与胆量。

如何保护雨林英语作文初中二年级【四】

放学了,小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然,他看见一位贩子提着一只网罗,网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫,有的使劲乱跳。

小明想:“青蛙是庄稼的卫士,怎么可以把它们抓起来呢?”正这样想着,小明看见一个人走过来,想买青蛙吃,小明着急了,他想:“保护青蛙人人有责,我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去,对那个贩子说:“你把青蛙放了,青蛙可是能保护庄稼的'!”那贩子听了,怒气冲冲地说:“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱,就走开!”

小明一听,赶紧跑回家,他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱,拿给了那个小贩。小贩拿到钱,把青蛙一扔,走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里,看着那群快乐的小青蛙,小明也高兴极了!

如何保护雨林英语作文初中二年级【五】

呀——诺——达!好奇怪的名字,据说是海南方言,“呀诺达”是“一二三”的意思。一走进这片热带雨林,到处都回响着甜甜的“呀诺达”的问候声,这真是一个热情、好客的地方。

进入风景区,映入眼帘的是成片成片的绿色,参天的椰子树参差不齐,稍细的槟榔树鳞次栉比,还有黄灿灿的富贵竹,清亮亮的小池塘,怪石嶙峋,树荫蔽日。

“快看,那是蝴蝶兰!”顺着他们手指的方向,我望过去,只见一丛丛紫色的、白色的、粉色的蝴蝶兰长在丛林间,婀娜多姿地在随风摇曳,还有蝴蝶在花间翩翩翻飞。这是我第一次在野外看见蝴蝶兰,情不自禁走上前去,看个仔细。只见花瓣灵动秀美,上面还残留着滴滴水珠,在阳光的照射下,比养在室内的花卉,更显得有精神。

走在蜿蜒的林间小路上,还不时出现长得像蜘蛛的蜘蛛兰,没有花芯的好男人花,长得像石头的金不换……让人眼花缭乱。

炙热的阳光透过重重叠叠的树叶洒落在地上,我不禁问,如果遇到蚁虫怎么办,导游告诉我们,在雨林中,到处都是现成的药材,你随手一抓的一棵小草、一块树皮、一片叶子,都有可能是一种草药,雨林中可到处都是宝。

“呀!怎么下雨了?”大家惊呼起来,只见刚才还是阳光万丈,突然飘起雨来。导游解释:雨林就是这样晴一阵、雨一阵,湿度大、空气闷热。哦,我又长知识了,原来这就是“传说”中的热带雨林气候,今天切身体验了一次。

在欢快的“呀诺达”问候声中,结束了这次旅行,收获满满,不仅认识了许多热带植物,还“穿越”到热带雨林中生活了一天,体验了一种新的气候,开学后,一定要和小伙伴们一起探讨一下这中全新的感受。

如何保护雨林英语作文初中二年级【六】

A tiger is a kind of catamount animal. It looks like a cat, but much bigger than a cat. A tiger is very ferocious and it eats mainly meat. It has yellow and black streaks all over its body and it looks very beautiful. Its tail is long and strong and it can hit its quarry dying.

Tigers live in the thick forests and small animals in the forests are tigers' food.

During the past years, many forests have been cut down and the living conditions of the tigers are becoming worse and worse. There are fewer tigers left in the world now. Tigers are the animals of the world, and they should have their own living spaces. We must do our best to protect the tigers and their living environment.

如何保护雨林英语作文初中二年级【七】

这个暑假里,有丰富经验的探险叔叔要带我和胆小的表妹去热带雨林探险,我们一天比一天激动。

这天,叔叔终于要带我们去了。我们准备了指南针、地图、防湿防虫子的衣服和吃的食物,还有帐篷、匕首。

来到热带雨林。一棵棵高耸入云的大树,映入在我们的.眼前,上面还有一层密不透风的树叶,阳光只能通过树叶的一丝丝缝隙透下来,不经让人觉得毛骨悚然。这时,在旁边的一个树丛里传出来“嗖嗖”地响声。我们齐刷刷的往那边看去,只见,一只金黄色的蟒蛇正在吃着它的猎物,我的心一下子提到了嗓子眼儿。心想不能上树,因为蛇比我们爬的快,该怎么办呢?表妹立刻躲到我的身后揪着我的衣服,小声说:“要不我们回去吧。”但是,叔叔却鼓励我们说:“先别出声,可没有半途而废的习惯。”我们听了叔叔的话,闭上嘴,不弄出一点声响。但是我的心跳比刚才又加速了一倍,心想我可不能死在这里,只要不弄出响声,过了这一坎就行了。虽然心里这样想,腿还是不由自主的往旁边踩了过去,不料,却踩断了一根树枝。对于这个安静的森林,我的响声徘徊着整个森林,蛇听到响声,立刻朝我奔了过来,幸亏叔叔掏出了匕首,刺入了蛇七寸之要害,我们才躲过一劫。

接着,我们继续往前走,叔叔拿着地图在手上翻来覆去的看,妹妹紧紧的跟在我们的身后。太阳渐渐沉了下去,天也渐渐的黑暗了。叔叔说:“我们今晚就在这里过夜吧!”我和表妹异口同声说:“不要。”虽然口上这么说,但还是乖乖搭帐篷。搭好帐篷身边有许多的动物,从我们身边走过,异常吓人,但不过都绕开了我们。

天亮了,我们就回去了,这次探险的是有惊无险。

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