六年级常考作文题(六年级常出的作文题目)

六年级常考作文题(六年级常出的作文题目)

首页看图更新时间:2023-03-28 21:49:08
六年级常考作文题(六年级常出的作文题目)

六年级常考作文题【一】

1分析论证方法的作用

句式:使用××论证的方法+论证了××观点+效果

具体如下:

(1)举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。

格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

(2)道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,揭示了事情的本来面目,从而使论证更概括更深入,令人信服。

(3)比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

(4)对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

(5)引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者往下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者往下读)

2分析论据的类型和作用

1、论据可分为道理论据和事实论据二种类型。答题要点二个方面:明确论据类型;具体分析作用。这类题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:这是……论据,在文中起着证明……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)

2、补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;

(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

3文章提出中心论点的方式

(1)文章标题点明中心论点;

(2)文章开头提出中心论点;

(3)文章结尾归纳出中心论点;

(4)文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

(5)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

4分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的`基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

1、开头的内容有:

(1)提出中心论点;

(2)引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方式,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

2、结尾的内容:

(1)深化中心论点,提出……的结论;

(2)重复或强化……的中心论点;

(3)发出……的号召或劝勉人们……;

(4)补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)

做这类题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

5议论文开头的作用

(1)开门见山,提出中心论点。

(2)针对现实中某种现象(或事例或观点)进行分析,然后提出论点(或提出论题),具有很强的针对性

(3)引用名言提出论点或论题,同时,名言又是证明论点的论据。

(4)由某个故事或事例引出论点或论题,同时,故事和事例又是证明论点的论据。

(5)摆出错误的论点和论据,为下文的批驳树立靶子。

(6)用生动的比喻或故事(如寓言)引出论点,既能激发读者的阅读兴趣,又能把抽象的道理形象化,便于读者接受。

6议论文结尾的作用

(1)深化中心论点,提出……的结论;

(2)强调……的中心论点;

(3)发出……的号召或希望人们……;

(4)补充论证了……。(其作用是使论证更严密)

(5)总结全文,得出中心论点

(6)提出问题,发人深思,其发人去关注或思考某个问题

7议论文写作特点分析

议论文写作特点分析的角度比较多,如修辞手法、论证方法、写作手法等

(1)修辞:

①比喻:把××比作××,形象生动,把抽象的道理形象化,有力的论述了的××论点,便于读者理解和接受;

②排比,增强了文章论证的气势,增强了文章的说服力和感染力;

③引用,引用古诗文,使文章富有文采,同时有力证明了××论点。

引用名言,有力证明了××论点。

④反问:增强语气,发人深思

⑤设问:启发读者思考,强调某种观点

(2)论证方法:参考论证方法的作用谈。

(3)写作手法比较固定,常见的就是:

①举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议);

②以……论证方法为主。

六年级常考作文题【二】

天气日渐热了,空气漂浮令人窒息的热气,太阳疯狂了,到处布满了金色。我趁着空闲到家后面的山里游玩乘凉。

山上满是苍翠欲滴的绿,阳光被实实在在挡在外面;我庆幸着,终于摆脱了这恼人的炎热的阳光,悠闲地坐在绿荫环绕的一座小亭子小憩。这里,空气不再是热的,这里,不是太阳的地盘;我仿佛挣脱了夏季的束缚,打开心扉地享受这来自大自然的赐予。

不经意间注意到亭子旁边,茂密的树丛,上面除去绿,还能看见另一些颜色;近点看,是淡紫色,再近点,终于看清了,那是牵牛花,它们奄奄一息,花瓣儿已经蜷缩成一团,垂着头;它们快要死了,在太阳的照射下,脆弱美丽的花可是经不起这些阳光,我不由得心生怜惜之情。

在这绿意盎然的夏,牵牛花却要死亡,结束生命,这难道不令人悲哀。可是,几天之后,天却变了。晴朗、湛蓝的天变得黑暗了。下起雨了,雷在咆哮,雨也在***;空气里弥漫着泥土的气息。日渐地雨停了,风静止了,一切都恢复了平静。天空返晴了,太阳变得温和,散着柔和的光。

我第三去了一趟小亭子,携带一本书,依然坐在那儿。令我意想不到的是,一些新奇的颜色进入我的眼睛,仔细看,那是紫色,那是重获新生的牵牛花。它们张大嘴巴似的张开了花瓣儿,挺挺的;再往后看,绿色的草丛上布满了零零星星的紫色,我看到它们张着笑脸,在欢乐的海洋里荡漾;牵牛花儿们复活了,宣告了它们对夏季的挑战,它们不会在它的打击下,同意失败。我懂了,那些紫色的意义;即便在严酷的威压下,生命的期望依然存在。

六年级常考作文题【三】

有时间,常回家看看!

依旧是陈旧的古屋,脱臼的瓦片,白哲的粉墙上隐隐约约的几道裂痕。墙外搭着一条生锈的铁杆(晾衣服用的),还有沉重的大门,一推门,便传来了一声沙哑而长的回音。门外的空地上,长满了杂草,湿润的土地上正由着蚂蚁在搬家呢?古屋的右侧有个牛棚,还携带着两条粗大的牛柱子。在往里边点,有两间大概20平方的小房间,里面放着的是“柴”(起火候用的)。那算是我们小时的劳动成果吧!从远处看,这座古屋虽没有雍容华贵的感觉,却充满着洁而素雅的高贵!

古屋充满着故事,培育了一代又一代,如今已是无人居住的空房子了。但每当回去,都会上去看看。那里有太多抹不掉的记忆了。快乐的,悲伤的,安静的,热闹的、、、、、在这片小小的屋子内都曾有过。以前回家过年时会上古屋祭祖保平安。最近两年也在古屋举办过丧事,告别了3位至亲的老人。这是一片欢笑与泪水都挥洒过的沃土啊!

推门进入,一股浓重重熏鼻的味道。一张张陈旧的桌椅。灰尘扑扑的陈列着。桌上还有个香炉,几只已烧过的僵硬的蜡烛,墙角有粗绳,木柱子,编织的草绳,还有以前玩耍过的“竹棒小风车”。眼前的一幕幕往事浮现眼前。20年了,日子过得好快,从弱小任性到长大成人,在经历了一波又一波之后,才发现原来自己已经迈过了20多个春秋了。周而复始的日子中一转眼功夫过去了。很多事情已经不再有第一次了,很多以前自己热衷的,向往的事情也随着年龄的增长而慢慢的淡忘,慢慢的放下了。或许只是擦肩而过的邂逅吧!或许只是一次转角的邂逅吧!又或许是生命中的过客罢了。而那些被送走的人呢?是走到了生命的终结吗?即使他们有好多的不愿离世,死神终究无法听到他们的***。

有些人,有些事,一转身,就是一辈子。没有人能够预料下一秒会发生什么事情,没有人能提防明天我该干什么,不该干什么!生命充满着玄机,我们无法参透。唯有适时行事。

我们可以悲伤,但不可以制造遗憾,常回家看看!拥有现在拥有的,珍惜眼前的,再来关注背后的!

六年级常考作文题【四】

1议论文的三要素

论点:作者对议论问题所持的见解或主张。(全文的灵魂。起统帅全文的作用。)论点要求:鲜明、正确。鲜明,即论点必须表示拥护什么,反对什么。正确,即论点必须符合客观实际,能够解决实际问题。

论据:作者用以证明观点的根据。

论证:作者用论据证明论点的过程和方法。

2论证方法

道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证

3论证方式

立论、驳论

六年级常考作文题【五】

在所有的花中我最喜爱的要数牵牛花。

牵牛花在那缀满了花朵的绿叶中,开出了一朵朵小喇叭花,有红的、白的、紫的,有娇嫩有鲜艳,那朵朵像彩色小喇叭的花,叫人越看越爱看。稠密的绿叶子衬托着各种颜色的“小喇叭”,远远望去好象挂着一匹漂亮的花布,叫人看出很舒服,很顺眼。走近一看,一股清香迎面而来,真可谓清香四溢。

我喜爱牵牛花,是由于它的生命力很旺盛,不需要浇水,不需要施肥,不一定要看护。它在阳光的哺育下,不懈地攀登。那细长的身子弯曲了,可这没有阻止它前进的脚步。等它那细身子攀到了树的顶端时,便会开出一朵朵美丽的花,恰似小喇叭,迎着春风快乐地歌唱。

看看纯洁玲珑的花儿,嗅嗅浓郁的芳香,真令人陶醉。

初秋,我家的院子南边有一蔟牵牛花,把院子点缀得格外美丽,叶子就像一群群蝴蝶扑打着翅膀。一阵风吹过,全部叶子就漾起波纹,好看得很。

牵牛花刚长出来的叶子是绿色的,绿得碧玉,像翡翠,让看了心醉,叶子越长越大,藤越长越长,顺着篱笆往上爬,越爬越高。到了八月份,牵牛花天天清晨伴着太阳开放。红色的、紫色的、白色的、粉红的,一朵朵花儿就像一个个小喇叭,所以大家又叫它“喇叭花”。太阳落山了,牵牛花也谢了。第二天早晨,有一批新的花伴着太阳开放了。

初冬,牵牛花全部开完了,叶子也枯黄了。这个时候它的`茎上长出了一个个像含苞未放的花骨朵儿一样的东西,那里面孕育着新的生命种子。西北风一到,“花骨朵儿”的外壳自动会裂开,黑色的种子随风飘落在泥土里。严寒的冬季一过去,黑色的小生命又会破土而出。等待秋季的到来,我家美丽的牵牛花又会和我再见面了!

六年级常考作文题【六】

因为秋的来临,这个世界似乎一下子变得飘忽不定,好像身边没有安全感似的。眼前的一切给我的感觉是虚渺的,不真实的,而我心中残留的一丝温情却在此刻让我觉得无比温暖。

眼角瞥向窗外,一棵貌似灯尽油枯之相的树不经意地闯进了我的视线。一阵阵寒风光顾了那棵老树,只见一片红得发黑的叶子像在天空书写一个重复的笔画似的,颤颤悠悠地在虚空中漫无目的飘着,突然,像被风打了一拳似的,它一下子重重地砸向地面,像一个垂死的人还尽力想抓住一线生机而挣扎着,然后它静静地停住了这一切。它一定很不甘心这样死去,它还没有过够在树上的悠闲日子,还没享受够被阳光照耀的温暖与鸟儿一起唱歌谈心的妙趣。它委屈,委屈自己没见识到世间万物就要死亡;它愤怒,愤怒老树为什么不将它保留下来;它号啕大哭,哭自己的一生竟然这么短暂,没能好好享受。

然而,这一切都是我的猜想。又一阵风飘然而过,带来寒冷的同时,也带走了另一片叶子的生命。可是,对比上一片凄凉的叶子,它似乎十分愉快,在落地的过程中,不停地打着旋儿,和着寒风的“呼呼”声,安静地躺在了土地上。它怎么可能会这么高兴?它不感慨,不伤心吗?恍惚间,一个丝绪出现在我的脑海——落叶情。谁又会相信落叶是真的无情物呢?大树给予了它鲜活的生命,让它享受了一年它原本不能享受的`一切。

现在,大树为了保持自己本身的养份,要落叶了,落叶们应该高兴,每一片叶子都有一个使命——“落红不是无情物,化作春泥更护花”。死后为养育它的大树增添养份,是叶子们报答树的办法,那片激动的叶子,一定是想到可以为大树做贡献而高兴吧!那片飘然的叶子是对之后的一切不知而感到陌生,但是它的心里也一定充满了让大树增添养份的决心!第二年春天,它们已经融入了新生叶子的血液里,时刻提醒新生叶子死后也要继续为大树奉献!

窗外的落叶,一片一片地飘着……

六年级常考作文题【七】

母亲给儿子东西的时候,儿子笑了;儿子给母亲东西的时候,母亲哭了,正因为母爱如山,母爱似水,所以母亲因爱而美丽。——题记

当雪白的大花开满她的青丝,当刀痕般的皱纹横在她细嫩的肌肤,她却无怨无悔;秋风路过她的门口,卷起片片枯黄的落叶,拂过沙地,映出她那驼背矮小的影子,她在心中默默的祈求上天能保佑儿子健康平安,早些回家,家门时刻为他打开,早已备好一桌热腾腾的饭菜为儿子接风洗尘,她将那一丝一缕对儿子的牵挂一针一线地缝进儿子身上御寒的行衣中,儿子说:“真暖和啊!”是啊,那衣衫虽薄,却包含着慈母那宛如春晖般温暖的母爱,怎能不暖和?无论儿走到祖国的五湖四海,无论儿经受多少风霜雨打,都有母亲时时刻刻陪伴在身旁,再多的痛苦又算得了什么呢?有了母亲的陪伴,母亲的叮咛,母亲的保护,面临再多挫折也不会退缩,也不会惧怕,带着母亲的希望,母亲的培养,母亲的大爱勇往直前、披荆斩棘,满怀胜利凯旋归来。当你风尘仆仆的归来,无论你是什么身份,无论你有多少学识,在母亲面前你都是个好儿子。啊!母亲,这就是伟大的母亲!她的胸怀比大海还要博大,能容得下生活中的千难万险,她又是那么柔弱,常常为你留下失望的泪水,欣慰的泪水,苦涩的泪水在母亲的眼眶中涌动,却同样穿过儿子心中流血的伤口,她的肩膀比高山还要有力,能担得起生活中的脏活累活,她又是那么脆弱,受不了儿子的哭泣,你所犯下的即使是滔天大祸,她的愤怒与无奈,也会轰然倒塌;母爱如山,母爱似水,母爱如高大挺拔的青山,母爱似奔腾柔情的江河,青山、江河永远陪伴在儿子的身边。她苦口婆心地劝你要独立,可在她心中你依然是个孩子,心中却依依不舍,多想再抱抱你啊!她希望你在外面,不要想家,可她却每天倚在门框上,盼着还有几天孩子才能够回家,每一天的临近,都让她兴奋不已;她劝你不要难过,可心里却藏满了对你的想念,疼了好几次;当你怨恨自己的疏忽,可她却微微一笑,以不被察觉的方式原谅了你,因为她知道你忙。不要等到后悔时,才知道要回家看看,母亲是多么想你啊!

儿子回来了,却又要走了,做母亲的却真心盼望离别的时刻能晚些到来,再看孩子一眼是她最大的愿望,听孩子再甜甜地呼唤她一声:“娘!”她要把这句话深深地埋在心底,留着在思念的时候来回忆,面对空空的院子,面对枯萎的'花花草草,儿子为她置办了大房子,为她买来了新衣服,可这些虚荣的荣华富贵又有什么用呢?她只盼儿子能留在她的身边,却不想因此拖住儿子的脚步,只好狠下心让你走,却留下悔恨的眼泪。母亲鬓角凌乱,眼睛花了,耳朵背了,再美的花也敌不住时间的变迁,世事的推移,能留下的只有儿子的愧疚与无限的痛苦。她的腿脚开始不大灵便,不要抱怨她缓慢的脚步,母亲已经为你尽力了;她浑浊的眼睛不再明亮,在为你缝衣时,线头已很难穿入狭小的针眼,向你寻求帮助时,不要不情愿的去做,甚至不要一口回绝,要知道,母亲这辈子所经历的痛苦都是为了你。可母亲还是挂念孩子,在天上依然在保佑着他。母亲想念儿子的心情,只有她才能晓得,她无比的心痛啊!她只盼着能再看孩子一眼,再让孩子吃一顿他亲手做的饱饭,再对他叮咛一句:“注意身体,别冻着!”只要孩子衣食无忧、幸福快乐,让她做什么,她都愿意。儿子悔恨无比,痛苦无比,只怨自己没有陪在母亲身边,好好孝敬母亲,保护母亲,来报答母亲那甘甜的乳汁的哺育,让母亲也来分享自己的荣誉与幸福,多想对母亲说:“妈,儿子没有让您失望,我爱您!”皎洁的月亮,洒下淡雅的光芒,啊,这多像母亲那朴实无华的柔情啊,抬首望向异乡苍茫夜空中那轮圆月,多像那令我魂牵梦萦的故乡的母亲,我想您啊,母亲!

在生活中,妈妈每天一大早起来,就忙个不停,给我做早饭,然后又匆匆忙忙地去上班,下班后,还不歇一下,又拿起拖把拖地,于是妈妈常常腰酸背痛,却不说一个不字,为了我能健康的成长,她付出了很多,在我生病时,在我不舒服时,她着急得不得了,仿佛也痛在身上,痛在心里,恨不得替我痛苦,每当看到我狼吞虎咽地吃饭时,她仿佛吃得比我都香,只要我爱吃的菜,她从不动一筷子,而往往轮到她吃的菜,却正是我讨厌吃的。妈妈为了这个家辛苦工作,我还经常错怪她,误解她,真不应该!

儿行千里母担忧!不管孩子走到哪里,母亲的爱都会跟到哪里,这是所有母亲的大情怀。天热别晒坏了,天冷别冻着了,吃饭要准时,不要乱吃不干净的食物——母亲事无巨细的唠叨,有时候是通过电话线,有时候是通过一封封家书,让你确信母亲就在你身旁。你的成功中也有母亲的一份力量,所以不论你有多忙,不要因为那些不必要的工作而托住了脚,带着满怀对母亲的感恩,常回家看看,这不会因此浪费你太多时间,却能在母亲心中留下难以忘怀的感动,会牵起许多满含爱的回忆,这是你送给母亲的最好礼物,母亲难免会老泪纵横,因为她已经盼这一天的到来盼了好久、好久,甚至这一幕会常常在梦中遇到,不太相信自己的眼睛,这不是一次偶然,而是事实,是儿子对您的无限报答!

为了我们辛劳的母亲,请常回家看看。家永远会是儿女最终的港湾!

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