变胖的原因英语作文【一】
（一）图像在教学中的最大优势——形象性
图像具有非凡的表现力。课堂教学中有许多内容，用文字去表述会比较抽象，而用图像去表现时却十分形象。图像具有信息量大、现场感强、直观感强、容易记忆、便于再现等特点，能充分地激活课堂的教学气氛，给教学注入新的活力。它可以多方面、多角度，以不同的形式描述某一事物，提供直观的教学素材，克服文字与口头表达形象性弱的缺点，有助于学生观察能力、自学思维能力的培养。
（二）符合初中学生的认知心理
图像输入具有直观性、新颖性、多样性和趣味性，形象生动的图像，既能提高学习效率，又能集中学生注意力，提高教学效果。图像的`运用能最大限度地调动不同感官在学习中的作用，使学生确立鲜明的、完整的表象，把注意力集中到学习的对象上，从而产生强烈的学习***和运用语言来表达的***。这种强烈的求知欲正是学生学习知识技能必须具备的内驱动力。初中学生年龄小，心理不够成熟，认知较直观，注意力不容易长时间集中，形象思维比较突出，对感性的事物较容易理解，对理性的知识则不易理解，课堂教学活动只有形式多样化，才能吸引学生注意力，激发兴趣。在教学中通过生动的语言、实物、动作、图像等创设一定的、真实的、有趣的情景，进行丰富多彩的课堂组织活动，可以激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性，让学生在模仿中熟悉和感知语言知识。
总之，运用图像进行英语教学，突破了传统教学的局限，提供了丰富的声像并茂的语言内容，最接近语言实际的自然语境，能使学生在真切的语境中学习到活的语言，实现语言习得的目标。
变胖的原因英语作文【二】
尊敬的领导：
您好!
感谢公司在我入职以来的培养关心和照顾，从2012年12月来到中国移动呈贡分公司至今，我学到了很多东西，今后无论走向哪里，从事什么，这段经历都是一笔宝贵的财富，我为在中国移动的这段工作经历而自豪。
而今，由于个人原因提出辞职，望领导批准。
辞职人：王XX
2014年5月21日
变胖的原因英语作文【三】
距离大胖上次来找我已经有差不多快一年的时间了，光阴荏苒，真是流水般飞快，回忆像是随着时光从指缝中滑溜过去，但眼前的景象却无不时刻提醒着我他还在。
蘑菇拌面，海鲜碗仔面，万福隆，慕野鬼鬼，papercup，这是我对大胖的所有印象，也是围绕在我身边的种种。那个妈妈没煮晚餐的夜晚，一个人在外面走着，一条熟悉到不行的小道映入眼帘——就是大胖从广州重新回来找我的那条路，想着去吃一碗热腾腾的拌面，却惊觉面铺已经换商家了，问了之后，才知道店铺过年前已经转人了。是啊，店主不见了，拌面也不见了，回忆亦截了一大半。
不知道什么时候，我在房间里竟找不到我的papercup，跑下楼问了妈妈，才知道被她摔坏了。恍惚一下，只觉得心好空，好可惜，真的好可惜。
大胖对于中分的女生一定觉得很有魅力吧！那----对于中分的男生呢？哈哈，我竟然会梦到跟大胖在万福隆逛吃的，而且最好笑的是大胖中分，那一晚我基本是笑醒的，哈哈。只是醒后，偌大的房，月光照进房里投到镜子旁再折射到我脸上，那一晚，你是否也感伤过。
我的承诺，我从没忘过：“不管家人同不同意，寒假我一定会去找大胖的”但到最后，我还是食言了。不过我想大声告诉你，我为之也付出了很多努力。嘻，这是我攒钱最久的一次，也是攒到最多的一次，把爸爸生日给我的100块存了起来，午餐的时候减少了饭量，那些日子，零食不会出现在我身边，口渴了也喝白开水。终于让我成功攒了500，我想我可以去见大胖了-----可是怎么了，我开不了口，心中那莫名的墙翻不过来，最恨的是自己。把钱给了妈妈，妈妈满是惊讶的表情，我苦笑了，修炼这功夫，有谁知道我的努力不简单。
变胖的原因英语作文【四】
胖子遇到麻烦真不少，一次和老妈去买衣服，我看中了一件紫底带蓝色蝴蝶结的.连衣裙。服务员阿姨叫我穿上试一下，肚子上的肉多，怎么也拉不上。阿姨又给我拿了一件大号的，虽然穿上了身，左看右看，穿着它就像个孕妇似的。没想到，买衣服也成了麻烦。
我与同学交流QQ网名，没等我开口，一个同学就说：“你的网名不会是饭桶吧！”引得其他同学哈哈大笑。我知道这只是善意的玩笑，可在那么多人面前嬉笑我，总不是个滋味。胖子的外号这么多，成为同学们的笑柄，实在让我太难过了。
胖子的笑柄还有很多，上体育课跑步，我跑得几乎喘不过气，依然是队伍的尾巴；尤其是平时老师说我，也莫名其妙地冒出一句，“你的大肚子里装的什么啊？”让同学们笑作一团……
我真的要减肥了，早日与“胖子”说声：拜拜。
变胖的原因英语作文【五】
（一）图像的解释
图像通常指image，icon，picture和它们的衍生词。在人类文明的历史上，图像先于文字产生，象形文字就是从图形变化来的，先有图再有字。自然界是人所面对的对象，图像是对自然的模仿，也是人类认识自然的方式。文字是图像的抽象化，是人类认识自然和交流信息的高级形态。人类对图像的接受是一种视觉的***和饥渴，通过图像来识别很多东西，同时也可满足自己的一种审美要求。
图像输入策略是用来激励学习者学习语言的兴趣的，而兴趣又是基于理解之上的。否则，学习者的学习动机就不会被激发，从而导致对自己缺乏自信，甚至产生焦灼感。因此，教师在输入时，要尽可能选择学习者感兴趣的并能使他们自然灵活掌握的策进行图像输入，指有助于学生感性地理解语言材料的各种工具和方法，包括直观教具（用于课堂教学的视觉形象材料，如黑板、道具、实物等）和电化教学设备（利用光、聲、电原理设计的各种现代化视听工具，如幻灯、图影、录音机、录像机等）。这两类直观手段都能摆脱课堂教学时空的束缚，将各种生活情景生动活泼地展现在学生眼前，从而有利于学生感知和思维。它能提供大量真实逼真的语言交际情景，使教师传递的语言信息更具形象性、层次性、连贯性和逻辑性，有助于学生按逻辑顺序思维，加速对外语信息的理解和吸收；有助于学生对外语材料的感知、理解、吸收和内化，有助于强化学生的注意力，引导学生对知识的整理和归纳。学生在此状态下，兴趣浓，积极主动性高，注意力集中，思维敏捷，想象活跃，加速了语言输入的过程。
（二）创设运用语言情景
图像输入主要是用来创设情景的。学生在特定的情境中，其主动参与意识会更强。通过创设情景，学生一开始就进入口语合作的氛围，激发学生说话的兴趣，给学生提供语言交流的平台，使学生在情景中运用课文的套句、语汇，两人或多人一组进行表演。教师要将情景与日常生活结合起来，努力给学生创造一个心理自由和心理安全的环境，让他们抛开害羞、怯懦等不良情绪，积极主动地参与，充满隋感地倾诉。成功的外语课堂教学应在课内创设更多情景，让学生有机会运用自己所学的语言材料。那么如何创设语言情景呢？扩充教学手段，丰富课堂内容，提供学习示范是关键。可利用多种手段或媒体，如挂图、投影图片、录像、声音模拟等图像输入来创设语言情景。学生置身于这种情景之中，在教师的启发下便会情不自禁地想用所学的语言来表达自己的感受、看法、设想或者是疑问。这种疑问可以是关于语言情景方面的，也可以是关于语言表达遇到的各种障碍，或者是自己创设的由感而知的与主题有关的感受及设想，由此与主题相关的诸多内容也逐渐地丰富起来，学生应尽可能全面地用语言倾诉出来。
变胖的原因英语作文【六】
请允许我这么叫你。不是因为大家都这样叫你，所以我也这样称呼你。叫你罗胖，感觉你是自己人。
作为自己人，我想跟你讲一个故事。
这个故事的主人翁没有土豪朋友，爸爸也不是李刚，她就是一个普通的武汉市市民，拿着月薪过生活。她从未抱怨过这样的生活，甚至对这样的生活很感恩。因为她有很多人都没有的东西——信仰。她不信基督，更不信佛祖，她信自己。她相信，通过自己的努力，一定会过上自己最理想的生活。她坚持阅读，坚持写作，坚持旅行，她认为读万卷书，行万里路是最有效的提升思想广度和深度的方式；也坚持去做自己认为是对的事情，比如，坚持维护自身的合法权益。
聪明的罗胖当然猜得出，故事的主人翁就是我。故事即将开始，希望这样的.开场白不会冷场。
2014年4月21日早上9点左右，在武汉市长港路地下通道口，我的iphone5s被扒手偷走了。我马上报警，在监控里，我看到两位形迹可疑的人，并我把的推断告诉了警方。一天后，反扒队的民警查到这两个嫌疑人的身份——新疆惯偷。扒手作案，要抓现行，再加之各种舆论和传言在我身边席卷开来，当时，我真怕手机就毫无踪影了。
但是，存在怎么会消失呢？
转念我想到了强大的互联网资源，并成功地找到了曾经在央视频道播出关于@武汉追赃哥王勇警官，帮助南昌大学生找回手机的消息。我想是不是我也可以依葫芦画瓢找回我的手机呢？
我在微博上写过两篇文章《一个人的战斗？》和《我只是讨厌屈服》，抒发自己的一些情绪。很感谢有很多朋友愿意帮助我、并关注事件的进展，同时我也受到了来自各方面的质疑、阻挠和不公，其中辛酸，我也一笑而过，冷暖自知，无需讲明。我知道自己在做什么，该做什么，能做什么就够了。
找手机的事情缓慢的进行着。直到5月3日，我查到了我的手机在北京直信创业数码科技有限公司，深圳华强北分店进行维修。我求助警方，希望他们能快点扣住手机，不让犯罪份子拿到销赃后的新手机，倒手再卖给下一个无辜的消费者。可是距我写信给你时间，已经过去了快一个星期了。事情杳无音讯，感觉有点不了了之了。
在找手机的过程中，我认识了很多和我一样的受害者们，他们大多选择放弃，因为在找手机这件事情上，不仅要耗费时间，精力，还要动用各种的人际关系，更会因此遭到很多的冷眼，还不如买一个新手机呢？在这个“拼爹”的时代，没“爹”能成什么事？
是，有“爹”可以让日子过的更轻松，可没“爹”也不至于穷途末路啊！日子照样的过，事情照样得办，合法的权利始终是要维护的。
可能是我的坚持打动了王勇警官。5月9日，他在微博上转发了我的消息。并且我也成功的利用互联网资源，找到了算我在内的5名受害者，他们的手机都是在这家公司下辖的分店查询到维修记录，且是在没有发票、手机外包装盒子和任何正当换修程序的情况下，成功换机。我又在网络上查到，去年315晚会曾曝“苹果后盖门”事件。我突然发现，这件事情已经不是个案，而是关系到每一位消费者切身的权益的大事，不容忽视。
故事讲到这，说句实话，我真不知道下面应该怎么继续。我不喜欢煽情的故事，感觉很矫情；基本也告别了鸡汤文和鸡血文的时代。大道至简，如此伶俐的罗胖怎么会不明白我的心思呢？毕竟，凭我一人之力，实在有限，想要得到各方的关注，只得求助于自己人了。“没事不惹事，有事不怕事”这也算我和罗胖志同道合的一点了。
罗胖，知道你，是在一个夏天，是一次偶然。我还记得，那天，我拿着平板在优库上看着视频，突然你可爱的脸庞就出现在屏幕上。我很好奇，点开来看，正好有一集讲的是《夹缝中的80后》，里面的观点很新颖，语言很幽默，侃侃而谈，却有种有料。你坚持每天早上6点半左右在微信上发60秒的音频，你坚持在节目中推荐相关的阅读书籍，你坚持在朋友圈里搞聚会活动交流感情，你更坚持不让别人知道，明天罗胖又会讲什么样的故事。这样的坚持，让你的事业蒸蒸日上。我也希望你能够告诉我，我的坚持会不会让我有所收获。我会不会得到你的帮助？
你曾说这个时代是U盘化生存的时代——自带信息，不装系统，随时插拔，自由协作。我的U盘现已插上，等待你的读取和联通！
静 上
20XX年5月11日 零点三十分
变胖的原因英语作文【七】
运用图像辅助英语教学，可解决英语语言的可理解性问题、有趣性问题及学生的情感焦虑因素等问题，增加学生了接受信息的输入量，具有不可估量的潜力，对提高英语教学质量有很大的促进作用。利用图像输入以期解决以下问题：利用图像输入辅助教学能否解决输入的可理解性、趣味性问题；利用图像输入辅助教学能否降低情感焦虑因素，激活学生的英语表达欲。
