今天是妈妈的生日!趁妈妈还没下班,我得想想送她什么礼物。生日蛋糕,俗。现在她正在减肥,我再送她蛋糕不就等于“送死吗”?咦,这是神马?——我的“脏团团”我萌生一个念头,我帮妈妈洗“脏团团”吧!现在该我大显身手的时候到了,嘻嘻,我来给你们“洗澡”了!
我首先端来一盆清水,然后,三下五除二捋起袖子,把“脏团团”扔在水中浸泡。然后,用手搓呀搓。一会儿功夫,汗如雨下。可是,衣服上的“小赖皮”还是没有“请”走,它们好像在嘲笑我说:“小笨蛋,没本事!”我一定要洗干净“。于是,我仔仔细细地回忆起妈妈平时是怎么洗衣服的。哦,对了,应该用洗衣粉,我飞快地拿来一大袋洗衣粉,洒了一大把衣服上,然后用手使劲地搓呀搓,搓呀搓,那些小泡泡好像在跳迷人的舞蹈,它们一会儿转圈,一会儿飘扬,带着光点,带着色彩……我越搓越起劲,越搓越高兴,嘴里还哼起了小曲。一会儿功夫。“小赖皮”就被我全部“请”走了。可是衣领还是被“占领”了,怎么办呀,看来只好动用我的***手锏——洗衣液!
哈哈,看来我的本领还不小呢!妈妈回来,一定会给我一个“蜜枣”吃的。
今天,吃罢晚饭。我们一家三口坐在沙发上,突然我想起曾经玩过的捉迷藏,我便提议玩这个游戏。
虽然我家不大,不过倒是有几个藏身之地。大家一致同意,我就用手心手背的方法,看谁来抓,谁被先抓出来就刷一个星期的.碗。
“手心、手背。”喔,太棒了!妈妈和爸爸出的是手背,而我出的是手心。所以我来抓。“一、二、三、四......”我捂着眼睛数起来。耳朵只听见咚咚咚几声。“一百,我来抓了。”我踮起脚,就像一只猫怕惊动了正在偷吃东西的老鼠,咦?怎找了几个卧室都没有。真是急死我了不过我还有一招没有使出来。我举起手指着卧室大喊:“爸爸我看见你了,快出来吧!”说完,阳台便有声音传出来:“嗨!不可能,这么隐蔽的地方怎么发现的?”我随着声音噔噔噔跑到阳台,发现了正在从鞋架后面走出来的父亲,“哈哈!爸爸,您中计了。”
看爸爸的表情好象还没有懂什么意思,我刚转身想去找妈妈,便听到爸爸的喊声:“你赖皮。”看到是回过神来了,我吐了吐舌头,扮了鬼脸说:“我愿意。”说着便丢下火冒三丈的父亲,继续去找妈妈。“咳、咳。”怎么有人在咳嗽我猜多半是妈妈了,我发现声音是从小卧室发出的,便来到卧室门前,向里头望了望,一低头,看见了躲在刻桌下的妈妈“哈哈,妈妈你也被发现了。”“这里头的尘土真多呀!”妈妈一边说一边爬了出来。
这次我大获全胜,不过苦了爸爸,要刷一个星期的碗啦!
我的课余生活丰富多彩,比如:弹电子琴、画画、做手工,和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等,但我最喜欢的`还是帮妈妈做家务。
做家务是有计划的,我做的第一步是:扫地,我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆,装在畚斗里,连死角也被我扫得干干净净,一尘不染。我做的第二步:换垃圾袋,我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里,再换上新的垃圾袋,就觉得家里干净多了。第三步是:拖地。我提来一桶水,把拖把放在水里浸一下,把水拧干,然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁,我就用力地拿着拖把使劲地拖,看到污汁被拖把拖得无影无踪,我就拖得更起劲了。
在这次课余生活中,我感受到了自己的辛苦,也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业,多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
好的文章动静结合、张弛有度有节奏感。句式也是一样,要有变化性,这不仅能使文章更生动,也是语言表达方式的需要和表达能力的体现。句式的`变化,主要是要注意两点:
● 不要从头至尾使用一种句型。
● 长短句结合。
由于语言功底的欠缺和惯用思维,很多人写的文章一种句式到头,如:
I think …
I hope…
He does it.
He will take it
这样的文章虽然意思表达出来了,却显得呆板,欠生动。解决的办法是:
1.间或使用主从复句。
Because he is very much determined, he will carry it out this time. (原因
比较:He is very much determined. He will carry it out this time.
2.使用分词结构句。
The weather being fine, a large number of people went sightseeing.
比较:The weather is fine. A large number of people went sightseeing.
Africa is the second largest continent, its size being about three times that of China.
比较:Africa is the second largest continent. Its size is about three times that of China.
3.使用不定式句。
To be or not to be, that is a question. (莎士比亚
To study or not to study, that is much different.(引申
To do it well, you must plan it well.
比较:You want to do it well. And you must plan it well.
4.倒装句
Only when we fully recognize its importance can we have control of its essence.
比较:After we fully recognize its importance, we can have control of its essence.
No sooner had he arrived home than it began to rain.
比较:He arrived home. And it began to rain.
5.失衡句
whether or not he will come is still unknown to all the people present.
比较:No one present knows whether he will come or not.
That he has done it all by himself is known to everyone.
比较:Everyone knows that he has done it all by himself.
当然,句子并不是越长越好,也不是越复杂水平就越高。凡事皆有度。太多长句的堆砌让人觉得是买弄。有时侯,一个短小精辟的句子可以起到画龙点睛的作用。特别是在文末段尾。比如:
●As a creature, every one knows.
●Actions speak louder than words.
●Practice makes perfect.
我拿起扫把一个一个房间扫过来,扫出来沉积在房间的垃圾,每个房间扫完了我丝毫没有感觉一点的劳累,我从洗澡间提出一桶干净的清水,拿起拖把,把每个角落都清理了一遍,顿时感觉房间干净了许多,转身一看感觉像变了一个环境一样瞬间干净了许多,心中感到非常开心想到妈妈看到后的感觉,我就非常高兴,我并没有停止,拖好了地扫好了地,但我依然没有停止,我把客厅的沙发认认真真的擦了一遍擦出了很多灰尘,我还把餐厅的桌子***一遍。
忙乎了一下午终于理好了,我看了一遍房间,哇我送妈妈的生日礼物准备好了咯,我静静的坐在沙发上看课外书等着妈妈下班的归来 。等啊等啊,妈妈终于回来了,妈妈见到这景象,妈妈就说:哇这房间怎么这么干净呀,这是谁做的.呀,激动不已还高不清楚到底发生了什么事,我站在妈妈面前,我大声的叫起来;妈妈这是我今天在家做的,送你的生日礼物,”妈妈生日快乐!“妈妈这才知道今天是自己的生日。妈妈就笑着说:“宝贝谢谢 !宝贝今天真棒!”
从我懂事的时候起,妈妈就有干不完的活,她要做饭。洗衣服。扫地……等等。然后匆匆忙忙的去上班。
有一天下午,我在家写作业,突然,外面乌云密布,电闪雷鸣,好像一场大雨即将来临。不好,妈妈早晨洗的衣服还晾在外面,不然会淋湿的。我连忙跑出去收,幸好我收的及时,不一会外面就大雨滂沱了。
我把收进来的衣服学妈妈把它叠好,放在衣柜里,虽然叠得不很整齐,但我心里甜蜜蜜的,因为我总算帮妈妈做了点家务活了。
妈妈回来家里,看到衣柜里的衣服,高兴的对我说:“我女儿长大了,会帮妈妈做家务活了”。
看到妈妈高兴的样子,我也高兴的笑了。
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