帮助留守儿童学英文的作文【一】
亲爱的同学们：
你们好！
我叫李金楠，我的爱好有打乒乓球、骑车……的爱好。我在河南省孟州市的韩愈小学读书。
你们的学校是那么不好，一间间破旧的房子。一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔。这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下还坚持学习，有的同学成绩还好的出奇呢，你们的学习精神真令我们敬佩。
通过我们的“手拉手”活动，让我们都能真正感受到社会就是一个大家庭，一个人有困难，大家都去帮助。让我们用平时日积月累节省下来的硬币，买成书本寄给你们，我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感到温暖。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好，希望与你们手拉手，共同进步！
祝学习进步，天天向上!
你们的新朋友：李金楠
帮助留守儿童学英文的作文【二】
敬爱的爸爸妈妈：
您们好！
正月一别，转眼又是一年快要过去了，随着岁月的流逝，年龄的增长，以及学业水平的提高，我由一个二年级的学生现在升到三年级学习了。但在我努力学习的背后，我无时不在思念常年在外打工的爸爸妈妈。
嗯！爸爸妈妈：我真的好想您们啊！正月我眼泪汪汪地送您们出门，思念你们的心，从未停止和平静过。您们为了这个家，也为了我们兄妹几个能好好上学念书，过着其他孩子一样幸福而又美好的生活，不得不忍着远离家乡，父子分别情，把我们托付给年迈多病的爷爷和奶奶。从你的每一个举止中，从你表情流露的每一个细节里，我能看出你也是在万般无奈的情况下，远离我们。一年来，过了清明节又是端午节，接着迎来的又是中秋节，牵挂爸爸的岁月，确实难熬。正如王维《九月九日忆山东兄弟》这首古诗所写的那样：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”唉！一年有快要过去了，思念您们的心，终归有个尽头。但愿爸爸妈妈一定能回家过春节！
爸爸妈妈，我现在被冠名为“留守儿童”，开始我觉得怪乎乎的，为什么给我们取这样一个怪名字，后来我终于弄明白了这个名字的内涵。原来是把我们这些远离父母的孩子称作“留守儿童”。爸爸妈妈，现在该知道这个名字的含义了吧。后来我一直在想，我们这些儿童，为什么不能跟随父母一起去就近读书呢？在一位阿姨的解释下，我才明白，不能跟随你们一起去读书的原因是，我们这些打工仔的孩子，到外地读书，国立学校是难进的，私立学校学费昂贵，打工仔的几个廉价工资，是没有能力承担的。所以作为父母的打工人，也就不得不忍痛割爱。把自己的儿女留在家乡，交给爷爷和奶奶，或外公外婆看守。所以我们这代儿童，也就成了寄人篱下的“留守儿童”。唉！说来我们这些留守儿童也够幸福的，上级领导，也常来学校关心我们，校长每次开会也不断提起我们，班主任就不用说了，学习上耐心地辅导我们，生活上连午餐都要捧到我们手里。可是我总在想，为什么国家不给我们这些留守儿童开开绿灯，让我们享受当地儿童一样的九年义务教育的待遇呢？唉，可惜我还小，如果有一天，我有能力，一定要改变这种现状，让天下的留守儿童，跟随父母，多享受一点父爱母爱，更能享受九年义务教育的权利。因为留守儿童的父母，也在为国家的建设事业增砖添瓦，作贡献呢！不过，我相信留守儿童的日子，总会有个尽头，我们的党和***，一定会为我们作主，会为我们解决这个问题。因为我们中华民族这个大家庭，我们这些留守儿童，是这个家庭中的一员，一定能得到家长的合理安置。
爸爸妈妈，我要向你们说的太多了，可惜我还有作业没有完成。以后有时间再给你们写信。不过，希望你们能准时回家过年。一家人能坐在一起，吃个团圆饭，这就是我们最大的幸福和快乐。
祝您们工作顺利，身体健康！
您的女儿：杨舒
11月5日
帮助留守儿童学英文的作文【三】
亲爱的爸爸：
您好！自从您外出打工，家里一下子冷清了许多。您知道吗？我和妈妈是多么想念您！您过的好吗？开心吗？
爸爸，吃饭时，我总是忍不住拿出三双筷子、三个碗；写作业时，总是因为想到您而走神；睡觉时，又因为常常梦到您而醒来……
我每天按时起床，吃饭不挑食，不惹妈妈生气；在学校里不和同学打架、吵闹，尊敬老师。您临走时嘱咐我的话，我都记着呢，爸爸，我会让您放心的！
您什么时候回来啊，爸爸，我想您，快要想疯了，我真想让您马上出现在我的面前，带我出去尽情地玩，爸爸，快回来吧！
我和妈妈非常挂念您的安全和健康，爸爸，您要好好照顾自己，别让我和妈妈担心呀！
让我的信以火箭的速度到达爸爸的手中吧！
我和妈妈都爱您！
您的儿子：
1月6日
