小学一年级作文画春天【一】
冬爷爷慢慢地走了，春姑娘悄悄的来到了人间。
春天来了，春天的小草可爱极了。你看：她揉了揉刚睡醒的眼睛，伸了伸懒腰，露出了尖尖的脑袋，近看像一根针，远看像一片绿油油的地毯。
春天的花美丽极了。有红色的，有白色的，有紫色的，还有粉色的……五颜六色，绚丽多彩。有的花像喇叭，有的花像蝴蝶，还有的花像扇子。风一吹香味扑鼻而来，引来了提着篮子的蜜蜂忙碌工作。
春天的柳树与众不同，她拖着绿辫子，那么柔，那么直。风一吹她们翩翩起舞，像似在召唤着人们去观赏她们的表演。
春天的河里更有趣。鸭子在和里玩游戏，他们自由自在的嬉戏，正如书中所说：“春江水暖鸭先知”，不仅是鸭子，鱼儿也在玩捉迷藏的游戏。
公园里许多人沐浴在春雨悠闲的散步。春雨密密麻麻的，像花针，像牛毛。伸出舌头，品尝一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
春天太美了，我喜欢春天！
小学一年级作文画春天【二】
春姑娘迈着轻盈的脚步无声无息的来到了大家身边。我来到田野里，春姑娘捉迷藏 。找到了，找到了!春姑娘躲在油菜秧里，油菜花一开，被我发现了。春姑娘不服气，又随我到菜园里做游戏。找到了，找到了！春姑娘躲在菜叶里，菜叶一展，被我发现了。春姑娘又和我在池塘里嬉戏。看到了，看到了！春姑娘在戏水的小鸭子身上，在脚掌波动的水波里，被我瞧见了！春姑娘和我在花园里游戏，知道了，知道了！春姑娘在桃花妹妹身后，桃花一绽放，就被我发觉了。......春天，我爱你！你纵情歌唱，歌声响彻九霄云外；你热风吹拂，温暖了我们的心间；你百鸟争鸣，把大地唤醒；你百花齐放，美貌惊人；你云灭雾散，笑样嫣然......
小学一年级作文画春天【三】
寻找春天，春天在哪里呢？
我来到小河边找春天。小河在欢快地弹着琴。河里的鱼儿们正在水里自由自在地游来游去，好像在跟我们打招呼呢！河对岸的柳树摇着绿色的长辫子，在春风中翩翩起舞。
我来到田野里继续寻找春天。农民伯伯正在忙活着呢！有的在插秧，有的在种菜，还有的在松土。远处的油菜花开放了，黄澄澄的，春风一吹，散发着淡淡的香味。
春天来了，春天藏在欢快的小河里，春天藏在忙碌的田野中，春天藏在小朋友的欢声笑语里……春天无处不在，只要我们认真观察，就一定能够找到它。
小学一年级作文画春天【四】
冬天已经过去了，春天也悄然一致来到了我们身边了。
大山穿上了碧绿的衣裳，可漂亮了。一棵棵大树舒展开自己的枝叶，长的郁郁葱葱。小草迫不及待地从土地里钻出头来，打量着四周，映山红欣然怒放。鸟儿唧唧的叫着，为春光响起了美妙的声音，真像人间的交响曲！
田野上的油菜花长了不少了，金黄金黄，在阳光照耀下，比上次的更光彩夺目。小蜜蜂在很远的地方，赶来了，在这花的海洋忙着采蜜。蝴蝶也不甘示弱，在花的海洋中翩翩起舞，凑成了美丽的春景图。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”果然有的儿童拿着自己心爱的风筝，奔向草地，开始放风筝。一只只风筝凌空飞起。有的风筝是一只在空中飞翔的老鹰，有的是凶猛的老虎，有的是可爱的米尼，有的是拖着长尾巴的金鱼……这么多的风筝，真让人眼花缭乱！
春天的美好的，春天是美丽的，春天是五彩缤纷的，我爱春天！
小学一年级作文画春天【五】
春天是一个万物复苏的一个季节，也是一个令人遐想的季节，大地上的每一个角落充满了春天的气息，人们期待着漂亮的春天。
严寒以悄悄的溜走，春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来。她路过的地方再也没有严冬气息。春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的`多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的漂亮尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力。
我爱春天！
小学一年级作文画春天【六】
春在何方！遍地皆春，我不由得赞叹春的魅力。
在一末白云，一溜山岩，一汪潭水一片田野，一棵树，无不是春色醉人，无不使人赏心悦目。蓝天更蓝，显示白云的白白云的薄，一溜山岩的枯草中的暗绿，更是富有诗意和深刻的人生哲理。一汪潭水，水波涟涟，鱼来衡稀，一片田野，望不尽头菜花油黄，桃红麦绿，不愧为大自然的大笔，春姑娘的巧手，无不和谐，无不顺眼。天地间的距离似远，又似近，鸟雀欢悦叫声，追走着满天飞虫。偶尔，几挺带线的飞机，和几只带线的鸟儿在空中并排飞翔。几只带哨的鸽子，高高盘旋，在高歌春的意。
春在何方？春在心中，睁开欣喜的双眼，近处远处无所不存的春的气息，沁人心脾。
春来了她带着丰收，带着希望，带着强壮有力的胳膊。看高楼，厂房，看路上的行人，看街头市场，看盲眼老人，看……春，在心中。
平地拔起的高楼大厦，好像百花齐放，路上的行人如同春鸟欢雀。街头市场喜气洋洋，热闹非常，品种繁多，花样多样，真是春的颜色千紫万红，街道上盲人的脸上挂着微笑，手里拉着花一样的女……这是春的心理，无不存在的春。
春，一个哲学家说过，春并非季节问题，是呀，一年四季，其实一年是春，常年是春，春天要开花， 那么人呢？春在心中。
小学一年级作文画春天【七】
当迎春花用一抹黄送走桀骜不驯的冬，当黄鹂鸟用歌声引来万紫千红，我知道，春天到来了。
清晨，我看到柳枝半伸半卷的嫩芽儿上还夹着昨夜的泪，清风也拂不走。我该明白，万千柳枝的婀娜哪会来得那么容易。
因它经历了乍暖还寒的洗礼，才有资格得到这醉人的绿……
日上三竿之时，我在竹林游荡。它们挺拔、青翠欲滴，骄傲地俯视着我。参天的毛竹，要该怎样才能这般笔直高大？我该懂得，当它还只是一个竹笋时，多不起眼。沉默如它，只是不停地在往地下延伸它的根。可谁都看不见，谁都只给它讥笑。四周的时间，扎实了根，却只用一周节节拔起，突飞猛进。有多高？它的根知道。
因它扎实了根，才有资格傲视大地……
午后，冬，不甘就这么走了，春风就这样夹杂了些冷意。山脚下的桃花趁着前段时间的暖阳，悄悄结了蕾，甚至有些还开了花。可这天，并不想让它们安静地开花。雨，淅淅沥沥下着。花，支不住脑袋，垂了下去。“啪嗒”——它掉了下来。我该理解——“不，经不住考验，结果只能如此。”明亮地声音突然响起，我看到一个十三、四岁的少女捡起了那花，不屑地表情映在脸上。“它虽开了花，却终没能结果。你还要理解，还要怪罪这场雨吗？”她不顾我惊愕的目光又继续说，而这话的确让我匪夷所思。我不答她，看向那朵花，不久，这花便会化为肥料，助桃树上未被风雨所打落的花结果了。那女孩不再等我回答，又说道：“我是春，你愿和这被打落的花一样吗？不愿，就请应下我的邀约吧！”“那愿呢？”我似笑非笑的问她，她并不理我，只低头把弄那残花，我已了然她的意思。
我终应下春天的邀约，风雨兼程，只为盛夏骄阳予我荣光。
