看图作文很简单【一】
这天下午6点钟，我来到楼顶看日落。这时，太阳已经偏西了，此时地上的树、房子、建筑物都被披上了一层金色的霞光。它那圆圆的轮廊是那么清晰，就像三太子的风火轮一样灿烂。
过了一会儿，太阳的光慢慢减弱。一转眼，它就变成了金黄色的；像是用金子做的一样，挂在天边。渐渐地，金黄色的太阳变成了红色，而且还有紫和青两种颜色在不停地转换，真是五彩缤纷。时间在慢慢地过去，太阳和远处的楼房相距越来越近。它就像一位染色师把那一片片的云彩染成了紫色或红色。太阳在天边停了片刻，又继续落下了。随着黄昏的逝去，红霞也消失了，天渐渐地暗了下来。啊！日落是多么的美丽迷人，千变万化，可惜那么短暂，真是“夕阳无限好，只是近黄昏。”
看图作文很简单【二】
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样，形成性评价和终结评价结合，在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样，形式各异。不管用什么样的方法，不能脱离语文教学的基本规律，语文应该姓“语”。在简单中看到复杂，于平淡中体现神奇。
看图作文很简单【三】
读书角只有两根长板凳，每根长板凳上只能坐下两个人；小松鼠、小乌龟和小兔子先到，依次坐在凳子上津津有味地看起书来。
一会儿小刺猬到了，看到大家看书看得那么认真，不忍心打扰，就准备悄悄的挨着小兔子旁边的'空位置坐下来……
“哎呦，真刺人！”
当小刺猬坐下去的一刹那，小兔子一下就从凳子上蹦了起来，嘴里还大声嚷嚷着；原来是小刺猬身上的尖刺把小兔子扎着了。
“哦，对不起、对不起，你坐吧！”
看到自己闯了祸，小刺猬满脸通红，很不好意思的站在边上不敢再坐了；看着小刺猬不能坐下和大家一起看书，小兔子抓耳挠腮的无可奈何。当小刺猬准备离开这里去别处找位置的时候，小乌龟站起来叫住了小刺猬：“你别走，我和你坐一起吧，我身上的壳又厚又硬，不怕你的刺扎的，让小兔子和小松鼠一起坐不就解决了吗？”
事情果然像小乌龟说的那样圆满的解决了，小伙伴们终于快快乐乐地在一起看书了。看来，只要善于开动小脑筋，一些看似很复杂的事情原来也可以这么简单啊！
