正文写完后,都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话,作为书信的结尾。习惯上,它被称做祝颂语或致敬语,这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体状况选用适当的词,不要乱用。(可参见下节《常用书信用语》的'“祝颂语”。
随着社会的发展街上的汽车越来越多,手机也有越来越多的人在用。手机不仅成为了人们炫耀自己的家境,父母地位。也为考试作弊
那么,中学生在校使用手机的到底是利还是弊呢?答案自然是有利也有弊。今天我们就来谈谈中学生用手机到底是利多还是弊多。
手机里面的闹钟装置,可以随时使用以防我们迟到。一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊。这是利,我们再看看弊。
手机为考试作弊
中学生在校使用手机的“弊”还是大于“利’的,学校是不允许带手机的,但还是有很多学生偷偷地带,手机让没收了,还以各种理由向老师骗回手机。而且手机玩久了对眼睛也不好。
也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自我和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。那里简要说明几条细则:
(1给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。
(4给师长的信,通常只写其性或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体***的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一齐,也可一前一后,尊长者在前。
上述五种场合,有时还可按特殊对象,视状况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。
现在的每个人,不论是大人还是小孩,每个人都有一部手机。
手机已经成为我们生活中的一部分,有的人沉迷手机,有的人可以控制好玩手机的时间,有的人用手机来玩游戏,有的人用手机来聊天,搜索题目之类的。现在家里的人在一起的时候都是每个人拿着手机在那里玩,家人之间没有话题,不说话,而有的人因为沉迷手机游戏成绩下降,这是现在普遍发生的现象。
现在只有一部分的人不被手机所“控制”,他们的自制力很强,可以按照自己的计划来使用手机,他们会把手机当做一种工具,可以帮助到他们的工具。现在不论是小孩子还是大人都被手机所“控制”,他们之所以被手机给控制是因为他们被手机里的东西所吸引,对手机没有抵抗力,自从他们有了手机之后都想一天二十四小时的玩手机,之所以这样,那是因为他们没有好好的利用手机。所以我想说要正确使用手机。
现代社会的发展,科技十分迅速,现在各式各样的新鲜物品也问世了,以前人们不能够想象到,在没有面对面的同时还能够跟对方讲上话,现如今,手机在市面上已经流行好多年了,而且非常的普及,但是,在方便人们联系的同时,现在人们也因为手机染上了一些恶习。
我的爸爸妈妈都是一名普通的工人,每天上下班,我只有在晚上的时候才能够看到爸爸妈妈,白天上一天学,到了晚上回到家中,爸爸妈妈,就会各自拿起各自的手机,坐在沙发上,在床上玩耍。每次想要跟爸爸妈妈聊聊天,讲一讲自己在学校的故事的时候,爸爸妈妈总是很不耐烦,告诉我“爸爸在忙,妈妈在忙,一会儿再说……”,这样的话,有的时候,我在学校做的非常好,希望能够回来当爸爸妈妈的表扬,可是爸爸妈妈从不会问一问我在学校过得怎么样,所以现在,我几乎很少跟爸爸妈妈交流。
这都是手机惹的祸。除此之外,手机对我们人类的影响也是很大的,因为经常玩手机,许多人的眼睛,早早的就戴上了眼镜,还有的人,因为手机得了眼睛疾病,有一些事故也是因为在玩手机的时候发生的。
在这里,我希望,所有人一定要适量适度的去使用手机,因为手机,它只是一部通讯设备,也希望大家不要因为通讯设备,而忽略了家人,忽略了朋友,忽略了我们现在的生活。
手机,大家都一定很熟悉吧,我们每一个人都拥有了一部手机,提起手机,确实有很多便捷,比如:在网上购物,买东西了可以用支付宝,也可以在网上学习知识,搜集一些关于学习的资料。这些都是我们日常生活中可以做到的,虽然手机可以带来许多便捷,但它也会给我们带来许多的危害,也会使我们的学习下降,视力下降,手机的隐患也会变得越来越多。
刚出生的小孩子,大概1,2岁时就会看手机,1,2岁的小孩子眼膜都不太完整,看手机也会损坏他们的眼角膜,如果从小眼就开始近视,佩戴一个眼睛,那么他们长大后的视力也会不断的下降,会对他们的学习造成更大的影响,他们也会越来越上瘾手机。
手机本来让我们用的,但是,它却迷惑了我们的心智,成了手机的困魔,从此,手机也就爱不释手的,离不开我们,现在的手机游戏也特别招中学生的喜欢,比如:和平精英,王者荣耀等一系列的游戏在网络上不断的流行,引起了许多中学生的喜爱,但是,他们却毫不知道,危害在离他们更近了一步。
手机的危害性很大,所以应该控制好自己看手机的时间,不可以让手机控制我们,我们应该合理的控制手机。
(1在正文写完之后,紧之后写“此致”,转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2不写“此致”,只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词,必须要另起一行空两格,不得尾缀在正文之后。也能够在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”,再空两格写上“安好”、“健康”等。
书信格式包括五个部分之——4和5署名和日期
在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友,可加上自我的称呼,如儿、弟、兄、侄等,后边写名字,不必写姓。如果是写给组织的信,必须要把姓与名全部写上。而在署名之后,有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等,以示尊敬。上述自称,都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项,用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自我的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。
书信格式包括的5个部分
例文:(“_”表示空格)
敬爱的XX(或亲爱的,等):
__您好!
__(正文)
此致
__敬礼!
现代化的设会有许多现代化工具。电话、手机、电视、电脑等电子工具越来普及,对人们的生活越来越方便。有了电话我们可以和任何人通话;有了手机我们可以把它放在口袋里,随时随地的与别人交流,不受时间、地点等各种因素的限制;有了电视我们可以坐在家里旅游世界;有了电脑更是对我们有问必答。但今天我决定着重介绍一下手机和手机的利端与弊端。
手机大约在八几年开始使用,但只是使用在一些大城市中比较富裕的有钱人家和一些有特别需要的人。到了九几年手机开始普遍化、大重化、流行化,而不只是局限于个别的人。青年人、中年人、老年人都可以拥有自己的手机,甚至手机在一些学生中都拥有一定的低位、受到一定的青睐。手机的功能也随着时间的发展、社会的进步而越来广泛。一开始只能用于通电话、发短信,渐渐地我们可以用手机听音乐、玩游戏。而现在的手机除了那些简单的功能以外还加入了现代化元素,除了手机可以看电视以外还可以上网、上QQ还可以与别人视频通话聊天。如此可见手机在人们日常中的地位与需求。
走在大街上,你会看到很多人都在使用手机,有了手机无论遥远还是很近,无论内地还是海外交流都畅通无阻;有了手机通话变得越来越方便,世界变得越来越小;有了手机你在哪里别人都可以找到你,与你通话;有了手机你不用坐在家里等别人的电话,在外面照样交流。手机让我们的联系更简单,通话更方便,我们的交流需要也得到了更高标准的满足。手机上网也实现了很多人的现实需求,手机随着时代的进步所延伸出来的各种现代化功能给人们带来了诸多益惠。手机虽然有这么多的优点但缺点也一定是固然存在的。有的学生过早的使用手机而引发了诸多的弊端。利如:长时间的玩手机中的游戏会始我们的.眼睛因缺乏休息而酸累,甚至这会成为我们视力下降得元凶、长时间的玩手机中的游戏更有可能使我们忘记了学习,而导致我们的学习下降、手机中的电子书会使我们过早的成熟、不利于我们的身心发展更不利于我们的健康成长。如果这样手机就不是为我们的生活带来便利而是对更多人的成长带来阻力。
我们如何让手机的弊端转化为利端呢?我想这就要靠人们的约束力了。如过我们合理的利用手机管理好自己,不做游戏的奴隶而做手机的主人,我想哪么手机一定会给我们带来无穷的福利。
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