五年级捉虫子作文【一】
中午，吃过午饭，爸爸、妈妈和我一起睡午觉，可我怎么也睡不着。
“嗡……”一只小小的硬壳虫从窗口飞了进来，在房间里不停地转着圈，发出刺耳的声音。“嘘！别出声啊，爸爸和妈妈已睡着了，可别吵醒了他们啊。”我盯着小虫子看，希望它能安静下来。可小虫 子理也不理我，仍一个劲儿地转着、怪叫着。
“哼，看我怎么收拾你！”我悄悄地爬了起来，想去抓住它。可小虫子也真狡猾，一眨眼，就从我的眼皮底下溜走了，不见了踪影。于是，我就满屋子地找：屋顶上、墙壁上、地板上，窗帘前、电视机 后、床底下，柜子旁。一遍又一遍，什么地方都找遍了，可就是找不到小虫子。
真气人！我懊恼地坐在地板上，眼睛在房间里巡视着，盼望着小虫子的出现。
突然，脚底感觉有些痒痒的，什么东西在爬？我低头一看，哈哈！原来是小虫子。我一脚就把小虫子给踩扁了。
房间里恢复了安静，爸爸和妈妈依然在熟睡着，我悄悄地笑了。
五年级捉虫子作文【二】
“十一”节假期中，我，妈妈还有另外三位同学以及他们的家长，一起到青岛旅游，可把我乐坏了！
在短短的4天时间里，我便深深地爱上了青岛。爱她的云淡日丽，爱她那汹涌澎湃的大海，更让我高兴的，是那“可爱使者”-螃蟹！
那是一个风和日丽的下午，导游把我们带到一个景点，还给了我们45分钟的自由活动时间。妈妈笑眯眯地问我们：“你们几位准备怎么度过这难得的45分钟呀？”回答妈妈的是：“捉螃蟹！”我们几个抄近道，跑得飞快，害得家长们在身后追得气喘吁吁。
我率先冲了下去，搬开一块又大又沉的石头。呀，好多螃蟹！螃蟹虽多，但个个都很小，最大的，和我小拇指的指甲盖差不多：最小的，只有米粮的一半。我还没来得及带上橡胶手套，螃蟹就逃了个精光！哼，你这螃蟹，让你瞧瞧本姑奶奶的厉害！下想着，大家都冲了下来。我们和金肖梢她们一组，进行抓蟹比赛。我们的分工可明确了：金肖楠负责寻找目标：她妈妈负责搬开石头，我负责捉，妈妈负责把螃蟹装进塑料袋，并看好不让螃蟹逃走。
预备，开始！金肖楠首先发现目标，大叫：“妈妈，那里！”她妈妈过身，搬开石头，我一个饿虎扑食，没捉到螃蟹不说，还弄了一身泥，胡子阳那边，已经捉到寄居蟹了。眼间，金肖楠又发现了目标。在金肖楠妈妈搬开石头的'那一刻，我不管三七二十一，一把抓了下去，总算抓住了一只大螃蟹，还外带一大把泥。当金肖楠妈妈再次搬起一块石头的时候，我有经验了，我数着：“一，二，三，搬-”在喊“搬”的同时，我两只手一起伸了出去。“啊，疼！”我大叫起来。怎么回事？原来，那只螃蟹为了表示愤怒，用那该死的大钳子，夹住了我的手指，我用力一甩，把它甩进了妈妈手中提着的塑料袋。呵，个头还蛮大的嘛！我另一只手里握着的，净是些小螃蟹。妈妈对我说：“宝贝，把它们放了吧！我看着，怪可怜的！”唉，我妈妈总是心太软！
时间在不知不觉中过去了。我们两队走到一起，一看，胡子阳，汪洋他们抓得都是个头大，长得膘肥体壮的大将军，但个数不多。我们呢？抓的都是小兵，但密密麻麻。冠军归谁好呢？
我思考了一会儿，夸张地说：“我宣布：我们两队，并列第一！”“哈哈……”愉快的笑声，长时间回荡在海的上空……
五年级捉虫子作文【三】
我们客厅的一盆花总是落叶子，每次妈妈扫地都会说：又落了这么多叶子，过不了几天叶子会掉完的。爸爸说：可能是需要晒太阳了。于是，爸爸就把它搬到外面，有了阳光的照耀，希望它的 叶子能茂密起来。
可是，几天过去了，叶子好像更少了，除了枝头上有些绿色，其他的地方都是光秃秃的，妈妈说：这花半死不活的，赶快给它加些的.肥料吧！
我和爸爸正在看电视，妈妈在外面大叫：老公，老公，快出来。我和爸爸赶紧出去，妈妈说：你快看花上，哪绿色不是叶子是虫子。我凑近一看，吓了一跳，天呀，就是虫子，一个个有三四厘米 长，都趴枝头上一动不动，不仔细看和花的叶子真一样，这虫子可真是伪装高手呀！
爸爸找了一个细细的小棍子，一个一个把这些害虫从花枝上剔除下来，妈妈数了数一共五条。把那五条害虫除了之后，妈妈还是不放心，又仔仔细细的看每一个花枝。花杆，果然又在花杆上发现 了两条和花杆一个颜色的虫子，和那五条应该是同一类，只不过为了保护自己颜色变了。这狡猾的虫子，最终也没有逃过妈妈的眼睛。
妈妈还很自责的说：我怎么早就没有发现呢？好好的花被这些害虫祸害成了这个样子。我说：妈妈不是你太粗心了，是敌人太狡猾了，它还会变色，我们为花儿看好了病，相信要不了多长时间它 就会茂密旺盛了。
妈妈笑着说：借你吉言。
五年级捉虫子作文【四】
今年暑假，妈妈带着我和皮皮到乡下的奶奶家，玩得可高兴了，晚上在院子里捉虫子就是其中的一件。
我们吃过晚饭，大人们在院子里乘凉，我和四个弟弟妹妹在院子里玩。天黑了，奶奶便把房檐下的灯打开，把院子照的亮堂堂的，壁虎立刻登场了，不一会儿，一些小飞虫和飞蛾就飞来了，集结在灯附 近，壁虎趴在墙壁上注视着飞虫们的动向，随时吃掉它们 。停了一小会儿，刀客——螳螂、蚂蚱、土蚰子、蛐蛐和甲克虫也相继登场。门口的飞虫越聚越多。其中有一些更大、更健壮、颜色更鲜艳。这 下张皮满意的说：“有这么大的蛐蛐，如果我捉几只回去，斗蛐蛐那准是第一。”妈妈不让我们捉螳螂，说它能捉害虫，是一种益虫。我和张皮、刘洋只捉那些个头比较大的蚂蚱、蛐蛐和土蚰子。比较 小的两个弟弟妹妹也每人拿个瓶子跑着捉虫子。我们每个人都猫着腰，两眼紧紧盯着停在地上或墙上的飞虫，手成弧状，猛一下捂上去，把它放入瓶子里，如果没捉到，虫子蹦到哪儿我们就跟到哪儿， 再接着捉。不一会我们就捉到几只蛐蛐、土蚰子、蚂蚱等。其中有一只甲壳虫长的非常漂亮，绿色的外壳，头上还长了两个长长的角。
经过我的观察，那些虫子总往灯光亮的地方爬、飞，于是便问妈妈，妈妈告诉我们它们具有趋光性。
今晚收获真不少，即捉了虫子也长了知识。
五年级捉虫子作文【五】
暑假的最后一天，教练带着我们到了新沙岛的一个小沙丘，“教练，这里有螃蟹吗?螃蟹不是只住在沙滩上吗?我疑惑地问。“当然有!教练回答并旨意我们蹲下，“大家仔细观察土里的一下小洞，洞口多大，就能捉到相应大小的.螃蟹。我定睛一看，果然如此!
我们再也按耐不住兴奋劲，开始捉蟹了。石佳幼首先发现了一个小洞，她仿佛一辆挖土机似的开挖起来，不一会儿，一只螃蟹便出现在我们眼前，说时迟那时快，佳幼伸手一扑就捉到了那只螃蟹，不愧是捉蟹高手啊，但她的手也像涂了棕色油漆似的，脏乎乎的!这一捉，更加激发了大家的热情，其他人也不甘示弱，纷纷使出自己的绝招，过了片刻，又有几只龇牙咧嘴的螃蟹被掘出土来。这些横行将军大则半个手掌，小则两根手指的大小，它们在桶里肆无忌惮地打架、扳手腕、交朋友，真的是太自由散漫了!
“啊——随着一声刺耳的尖叫划破天空，我也抓住了一个螃蟹。但这只螃蟹和我上辈子似乎有深仇大恨，它的大钳子死死地夹住我的食指，任我怎么掰都不松钳;我又拼命地摇晃我的食指，想把它甩掉，但我没料到，我越摇晃，它就夹得越紧，真是太可恶了!我只好讨饶道：“蟹大叔，您就行行好，饶了我吧!但它压根就不理我，反而夹得又紧了些。我痛得快掉眼泪，用了九牛二虎之力，狠狠一拽，竟然被我拽下来了!“这螃蟹小小的身材，力气可真大!我捂着红肿的食指控诉。
时间在我们的欢声笑语中很快过去了，我们满载而归，哦，不对，应该是半载而归，因为我们整整抓了半桶螃蟹。好了，我的捉螃蟹故事到此结束，你觉得有趣吗?那么，我等着你的捉螃蟹故事哦!
五年级捉虫子作文【六】
我们上了一节十分有趣的科学课——观察蚂蚁。
顾老师把我们分成九个组，接着让我们把抓到的蚂蚁放进一个小盒子里，用放大镜来仔细观察蚂蚁。
通过反反复复地观察，我发现蚂蚁分为三个部分：头部、胸部、腹部，3对脚全都长在胸部。而且还发现蚂蚁没有眼睛，它们只能靠触角来传递信息。
我们还把两只不同地方抓来的蚂蚁放在一起，它们就会打架。真奇怪!连自己的同类也要打。而把一个地方的蚂蚁放在一起，它们不但不打架，还非常团结友爱。咦!这到底是怎么回事呢?带着疑问，我到网上查了一下，才知道原来每个蚂蚁都有自己熟悉的“窝味儿”，如果是一个窝的，那么“窝味儿”就相同，就不会打架;而不是一窝的蚂蚁，它们的“窝味儿”不同，所以十分有可能打架。
通过这次有趣的科学课，我学到了平常学不到知识。我真喜欢上科学课呀!
