暑期计划英文作文（我的暑假计划英文作文大学） - 学习作文网

暑期计划英文作文【一】

东湖历史遗产中一颗璀璨、耀眼、夺目的明珠，就镶嵌在凤翔这块神圣而富饶的土地上。

8月2日，和着那灿烂的阳光，清新的空气，听着声声鸟语，看着朵朵幽芳。我踏进了那有着神秘色彩的东湖。

随着时光老人的带路，那风景如画的美景一一映入眼帘。湖莲碧盖红芳、湖岸古柳摇曳、奇石林立、翠竹成行、亭台轩榭、布局奇巧、曲径通幽、建筑古朴典雅。顿时，我觉得心旷神怡，如同神游在《西游记》中所说的天宫仙境，无不感受到东湖的魁力无所不在。

占地近20万平方米的东湖，分内、外湖两大部分。湖面平如镜，湖水绿如蓝，水中游着许多调皮的鸭仙子，荡着几只悠闲的小船，还有许多欢乐的小鱼蹦蹦跳跳的用自己优美的舞姿向我表示欢迎。顿时，那湖就好像是从九天之上飘落在东湖之中的湖仙女，她抖开了满身的灵气，投出盈盈的夏波，把周围苍翠的树、生命力旺盛的小草、五颜六色的花和年迈已高的古柳老人，融进湖光水色之中，构成了一幅流光溢彩的精美画页。

柳枝纤细，婀娜多姿也是东湖一道亮丽的风景线。当莲花盛开时，到处弥漫着清香，让人沉静在这美景之中，遐想着大自然的鬼斧神功是如何造就的这座世外桃源。

下来就属苏公祠、喜雨亭和一览亭值得一游了。登上高高的一览亭，整个东湖的美景尽收眼底，让人目不暇接、浮想联翩。走进东湖的民间艺术会，让我大饱眼福，各种民间艺术品胜似繁星，尤其是泥塑，令无数游人赞叹不绝。走进碑林，就像走进了书法艺术的园林与宝库，北宋大书法家苏轼以及文人墨客咏颂苏公与东湖的运笔挺拔、构思超俗的石刻书法作品。无不令我称赞叫好，无不令游人络绎不绝、流连忘返。

啊！东湖。您至今仍神采飞扬而闻名于世，呈现着大自然绝妙无比的壮丽与绚丽多姿的秀丽。您是中华民族名胜古迹中的一颗明珠，更是我们凤翔人骄傲的本钱。

暑期计划英文作文【二】

列计划的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。高三学年，既是中学时代的最后一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成”。

暑期计划英文作文【三】

假期里，让自己太轻松知识上就没有收获，到后来快高考时，自己觉得时间不够用，很多地方没有时间再学了。而让自己太累着了也不行，因为开学后还有八九个月的复习，身体长期处于疲劳状态可能吃不消。强调假期里要学习，并不是一定要像上学那样，每天晚睡早起。一位高分考生说，起床时间可以比平时晚一些，只要白天利用好时间照样可以学得很多，这样假期学习一定会有所收获。