星期天,我和爸爸妈妈开着车去彬县去玩儿,彬县的景区有:大佛寺。
大佛寺是唐朝的时候建的,大佛寺建在山上,他有四层。我们先来到了第二层,第二层有三个门洞,爸爸妈妈和我到了中间的门洞,进去以后我们看到了门洞里大大的,有些黑,上面有古代人雕刻的字,还有很多花纹和手印,我爸爸还照了很多的照片。
接着我们又进入了第三个门洞,里面有一个大大的如来佛,他有20米高,他的一个手指都比我的爸爸的个子高。他在一座大山的肚子里。这里有些地方在修,进不去。以后修好了我还和爸爸妈妈来。
我和爸爸妈妈又去了旬邑县城里的古象化石馆。旬邑有一个很大的市区,街上有很多人。在市区中心的广场中间有一个古象雕塑,边上有一个大房子,上面写着古象化石馆。一进去里面有一个巨大又惊人的古象化石!
他长着两个长长的剑齿,比我的牙大三千万倍,像一把宝剑随时刺入别人的身体。在很久很久以前,这里是亚热带气候,长着很多大树,有很多古象生存在这里。后来气候慢慢变冷了,古象就慢慢消失了。现在我们只能在博物馆里看他们的化石了。
今天上午,我们班上了一堂有趣的英语课。
人都到齐后,老师就开始上课了,她先教我们读单词,只见她吐词清晰,她读一句,我们就跟着读一句,然后再问我们问题,答对时老师就会面对笑容地说:“good或very good。”更有趣的是:她还用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕,老师先把题讲完,就利用剩下的一个半小时去订做蛋糕,还说:“买回来后就让大家一起分享。”听后,大家都兴奋不已,于是,我们就自觉地打扫卫生,有的扫地,有的洒水,还有的拖地……
大约一个小时以后,我们在二楼看见老师回来了,为了逗老师开心,那些顽皮的小家伙有的躲了起来,有的放起了音乐,还有的吹起泡泡来,老师一进门,呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”,我们真的把老师逗笑了,老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间,然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了,然后用英语唱起了生日快乐歌,当我们正准备吹蜡烛时,老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿,希望以后能当上国家足球队队员。许愿后,我们就吹灭了蜡烛,开始吃蛋糕啦,我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是,同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸,然后,开心地笑了,我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕,又学到了英语,真是有趣极了!
在阳光明媚的周末早晨,我的好朋友小贝一家约上我准备今天去游行了。
这下我可乐了!妈妈帮我拿出我的山地车,准备出发了,我们骑着山地车来到江边,买了渔网,哦!可别以为这儿就是我们的目的地,还远着那!拿上工具,骑上山地车,我们的游行才正式开始了。
我们从江边,骑上洋安大桥桥面上,桥上的风景可真美啊!碧蓝色的天空中飘着各种形状的白云,有的像一朵花儿,有的像小朋友们在嬉戏,哦!我差点儿忘了天上飞翔的`小鸟。天空对着江,像一条条又细又长的绸子,在阳光的照耀下闪闪发光。绿水映着青山,山上长满了茂盛的树木、花草,它们像一个个高大又强壮的绿巨人,守护着新安江,守护着我们,眼前的一副美景,好不惹人喜爱呀!
过了洋安大桥到了洋溪,马路边一家家烧烤店里飘出的香气,诱惑了我的鼻孔,好想进去大吃一餐,口水直流三千尺呀。
轻进一条小路,就到了目的地。一条小溪在阳光的直射下发出无彩的光。拿起小渔网开始捉鱼了!我看了看水底,一条鱼的影子也没有,“咦?怎么有块儿小石头在动呀?”小贝奇怪的问道。我跑过去仔细一瞧,瞅了瞅,“嗯,还真是块儿石头”。再次睁大眼睛一看“哇!石板鱼”我激动的说。小贝比我更加激动,她高兴地快要叫出来了,我马上捂住她的嘴,小声地说:“嘘——轻点儿”她点点头,我们来了个两面夹击,可那石板鱼机灵的像闪电一般逃走了。快半个小时过去了,我和小贝满头大汗,可一条鱼也没捉着。
不能泄气!我继续寻找,突然看到上游有个大石缝,轻轻的走过去看一看,哇!真把我看呆了,揉揉眼睛,没错——是虾!超多超多的虾,数也数不清!我和小贝又来了个两面夹击,大丰收啰!
我们满载而归地回家了。
小学六年的学习生活即将过去,在这天真无邪的二千多个日子里,不知上了多少堂生动活泼的课。多姿多彩的美术课,探索大自然奥秘的科学课,妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印,但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课,仿佛就在昨天。
回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的'任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是屁和唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
我们星期天去了旬邑的唐家大院,是清朝的建筑,距现在有一百多年了。
唐家大院在一个村子里,路上家家门口都堆满了玉米。唐家大院的房子很高,门前很宽。房子顶上有雕刻细致的砖雕,有龙头,有很大的鲜花,有鱼……每个门前都有一个圆圆的石门墩,上面刻着各种各样古老的故事,有的.是一个士兵骑着战马,有的是两个小朋友出去玩,每个上面都刻着狮子的石雕,还有龙的画。这是一个快乐的的日子。
人都到齐后,老师就开始上课了,她先教我们读单词,只见她吐词清晰,她读一句,我们就跟着读一句,然后再问我们问题,答对时老师就会面对笑容地说:“good或very good。”更有趣的是:她还用玩游戏的方式来教我们学习……
今天这一课道具要用蛋糕,老师先把题讲完,就利用剩下的`一个半小时去订做蛋糕,还说:“买回来后就让大家一起分享。”听后,大家都兴奋不已,于是,我们就自觉地打扫卫生,有的扫地,有的洒水,还有的拖地……
大约一个小时以后,我们在二楼看见老师回来了,为了逗老师开心,那些顽皮的小家伙有的躲了起来,有的放起了音乐,还有的吹起泡泡来,老师一进门,呈现在她眼前的是一个“泡泡天地”,我们真的把老师逗笑了,老师把蛋糕放在了许多桌子的正中间,然后轻轻地把它打开了。我们欢呼着把蜡烛插在了蛋糕上并且点燃了,然后用英语唱起了生日快乐歌,当我们正准备吹蜡烛时,老师提醒我们要Make a wish!原来是许愿的意思啊!我在心底里许了个愿,希望以后能当上国家足球队队员。许愿后,我们就吹灭了蜡烛,开始吃蛋糕啦,我故意把奶油弄得额头上、鼻子上、脸上和下巴上到处都是,同班同学都用那流利的英语来描述着我的这张“小丑”的脸,然后,开心地笑了,我们完全变成了一群可爱的外国学生。
今天上午的这堂英语课我们既吃了蛋糕,又学到了英语,真是有趣极了!
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