关于银杏作文的题记（写银杏的优美作文初中） - 学习作文网

关于银杏作文的题记【一】

幸福是什么，之前我一直都说不清。我也一直在睁大着眼睛去寻找。

晚上一家四口围在一个桌子上温馨地吃着晚饭。电视机报着乐于助人的好人好事，白炽灯发着光亮又不失温和的光芒，一切都是那么的祥和。妈妈先开了口：“丽君，多吃些鱼，补补脑。对了，你的数学不是很好，明天让你爸带你去书店买两本习题做做，啊？”我点了点头，心里老大不乐意，一开口就是学习，好像她脑子里就只有学习一根弦，除了学习，她跟我就没有什么话讲了。我仿佛就是一台学习机器，学习成绩本身永远大于我。爸爸似乎看出了我心中的不快，意味深长地看了我一眼：“那也是为了你好，学习是为你自己。”爸爸一句话如醍醐灌顶：对呀，妈妈本来就是一个分数迷，她关注学习也是在关注我，若是我跟她没关系，她才懒得管我呢。想到这里，我又开心了许多，一种幸福之感油然而生。

一向调皮的弟弟今天格外地听话，还主动往我饭碗里夹菜，还一脸关心地说：“姐，你火气大，多吃点菜。”这一来倒使有点极不适应，我知道他肯定有事求我。我一脸狐疑地问他是为什么，他老老实实地说：“我有一篇作文不会写，还请你大发慈悲，帮帮忙。”我哈哈大笑：“你逃不过我的法眼。”脸上满是得意和骄傲。这时，妈妈干咳了几声，用手急速地敲了敲桌子，用食指指着我的胸口说：“胸口不要对着桌子，那样吃饭会堵的。”我心里一阵暖流通过，用手指指弟弟嘴边的酱油，全家都哈哈大笑起来……

对于什么是幸福，我已不再迷惑，因为我知道，幸福就是现在。

关于银杏作文的题记【二】

银杏树的枝干又细又长，树干又粗又高，叶子像一把把小扇子，仿佛一棵扇子树，真漂亮呀!无数的扇子仿佛巨人的手一样。

忽然，一阵风吹来，吹到了银杏树上，仿佛在传冷空气给银杏树一样，将消灭夏天的炎热。

夏天的姑娘来告诉我们，夏天就要来到，请做好准备。但我相信银杏树一定能抵挡夏天的炎热。太阳从东方升起，火辣辣的照射着大地，银杏树和太阳战斗了起来，它以顽强的生命力战胜了夏天，这是多么神勇的一棵银杏树呀!

我和我的同伴又重新听到了小鸟以树上叽叽喳喳地叫着，大树的家是永不会被欺负的，多么美好的一次经历呀!

关于银杏作文的题记【三】

夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上秋装，一片片银杏叶也换上了迷人的晚礼服。

远远望去，绿色的树叶早已枯黄，变得金黄，如同金海一般。仔细瞧瞧，有的叶子绿中带黄，有的半黄半绿，还有的全黄了……阳光洒了下来，叶子变得闪亮亮的，仿佛有可爱的生命在枝叶间跃动。忽然一阵微风佛过，银杏叶轻轻摇晃，它们乘机靠近，“沙沙”地窃窃私语，有的恋恋不舍地离开树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地在半空中摔了个跟头……风过了，叶儿又回复了平静，似乎沉浸在自己的遐想当中，沉默不语。

我悄悄走近那棵迷人的银杏树，俯身轻拾起一片树叶。它真的美丽极了！这片树叶全身金黄，看上去就像一把小扇子。它的边缘呈波浪形，像极了一个爱心。它上面长满纹路，看上去错落有致。它还长了个小巧精美的叶柄，细细的。我小心翼翼地翻了过来，这片叶子依然很美丽。我抚摸着它，它不算细滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有些硬硬的。看它的茎脉，多像人的血管呀！我轻轻地把叶子放在鼻前闻了一下，淡淡的清香悠悠地飘进肺腑，那真是大自然的味道啊！

秋天的银杏叶，远没有春夏那般生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因懂得奉献，为了生命的轮回，无私地默默奉献着。

银杏叶，我爱你！

关于银杏作文的题记【四】

[名人名言]

妒忌对妒忌者之为害，犹如铁锈之于铁。——迪安吉利斯

孤独的花儿，不要嫉妒繁密的刺儿。——泰戈尔

忌妒我的人在不知不觉中颂扬了我。——纪伯伦

[寓言故事]

山羊与驴：有个人饲养着山羊和驴子。主人总是给驴子喂充足的饲料，嫉妒心很重的山羊便对驴子说，你一会儿要推磨，一会儿又要驮沉重的货物，十分辛苦，不如装病，摔倒在地上，便可以得到休息。驴于听从了山羊的劝告，摔得遍体鳞伤。主人请来医生，为他治疗。医生说要将山羊的心肺熬汤作药给驴子喝，才可以治好。于是，主人马上***掉山羊去为驴子治病。这故事是说，凡是策划作恶的人，将自食其果，没有好下场。——《伊索寓言》

该隐和亚伯都是亚当和夏娃所生，是一对亲兄弟。他们都献祭物给上帝。上帝看中了亚伯所献的祭物，而没有接纳该隐所献的礼物。该隐怪他的兄弟，先是气得睡不着觉，吃不下饭。后来，他干脆不跟兄弟亚伯说话。直到有一天，妒火中烧的该隐竟把亲弟弟亚伯引诱到田里***害了。他自己从此也受到上帝的惩罚，不得不离家出走，过着逃亡的生活。

[科学数据]

心理学家的观察研究证明，嫉妒心强烈的人易患，心脏病，而且死亡率也高;而嫉妒心较少的人群，心脏病的发病率和死亡率只有前者的1/3—1/2。此外，如头痛、胃痛、高血压等病症。易发生于嫉妒心强的人，并且药物的治疗效果也较差。

关于银杏作文的题记【五】

高考即将来临，教师和家长都在竭尽全力地帮助孩子复习和巩固知识，笔者以为，此时帮助孩子如何走出高考中的詹森现象不容忽视。所谓詹森现象，说的是体育比赛中运动员平时实力雄厚，但在赛场上却连连失误。这种现象在大型考试尤其是高考中也频频出现，不少家长为之一筹莫展，生怕自己的孩子卷进詹森现象的漩涡。

一位从事中学教育工作多年的同行告诉笔者，他经常遇到一些孩子平时战绩累累，卓然出众，但在高考中却发挥异常。分析其原因，一个很重要的方面就是心理素质问题，而且主要表现为得失心理过重和自信心不足这两方面。加上高考的特殊性，社会、家庭、师长对孩子的厚望，使得孩子的心理压力更加加剧。

正因为有了如此沉重的心理负荷，孩子的自信心就显得不足。自信是对自己实力的正确估价，是一种勇气和力量，是健康的心理素质。它能够化压力为动力，变不利因素为有利因素。有了它，再加上已有的实力，还怕什么呢？那么如何增强自信心？第一，树立正确的高考观。高考并不神秘，也并不可怕，它和平时考试一样是检验我们知识水平的一种手段而已。相反，由于它比较正规，倒可以减少平时考试常有的一些人为的失误。第二，平心静气，走出狭隘的患得患失的阴影。不贪求奇迹，只求正常发挥自己的水平。第三，纵看自己：平时成绩一直领先，基础扎实，一分耕耘会有一分收获；横观他人：他易我也易，我难他也难，何忧何患？

高考不仅是中学生知识与能力的较量，更是心理素质的较量。诚心希望同学们能抛去得失心，树立自信心，避免高考中的詹森现象，潇潇洒洒考一回。