关于学习永不晚的英语作文【一】
暖意来自真情。春晚大幕拉开，没有了以往看似热闹喜庆的开场歌舞，代之以南北东西普通百姓和各界名人随意聊春晚，回归到家常。接着，李玟、张靓颖、沙宝亮、林志炫唱起了《想你的365天》，让人感到悄然流逝的岁月，并未带走人与人之间的思念与真情。YIF表演的魔术，千变万化令人炫目，最后变出一碗热腾腾、香喷喷的白米饭，呼唤着游子回家团圆，让人心动。
暖意来自贴近。尽管今年春晚语言类节目少，但小品《扰民了你》《扶不扶》等，表现城市老人之生活情状和当下社会风气，令人动容。《群发的.我不回》《时间都去哪了》等新歌，在戏谑现实、回顾亲情的吟唱中，表达人们内心深处怀念真的东西，对当下生活状态的思考，因情感的贴近性让人产生共鸣。
暖意来自诚意。尽管众口难调，但是，春晚毕竟是办给13亿观众看的，本届春晚更多考虑让各类观众开心。比如，以经典芭蕾舞剧《红色娘子军》中舞蹈《练兵舞》、歌曲《万泉河水》，以及电影《英雄儿女》插曲《英雄赞歌》组合而成的《英雄组歌》，唤起了中老年观众的美好记忆。李胜素、于魁智、袁慧琴等京剧名家演出的《同光十三绝》，表达了京剧艺术穿越百年时空在当下的传承，满足了广大京剧爱好者的需要。由农民歌手王向荣、杜朋朋演唱的原生态民歌《天下黄河九十九道湾》，空军蓝天幼儿园小朋友演出的舞蹈《小马欢腾》，让农民朋友和小朋友们开怀。台湾歌手庾澄庆、韩国人气偶像李敏镐合唱歌曲《情非得已》，新锐歌手霍尊演唱新潮歌曲《卷珠帘》等，以时尚的组合及表达，满足了广大青少年的心理渴望这种均衡而精彩的资源分配，体现出剧组立足全民春晚的极大诚意。
暖意来自感奋。春晚作为全民精神大餐，需要温情，更需要感奋。黄渤演唱的《我的要求不算高》、小品《扰民了你》，表达的是普通民众很小也很普通的生活梦想。著名歌手韩磊演唱的《老阿姨》，唱的是全国道德模范龚全珍老人，亲切而平实，让人感动于榜样的力量。匈牙利Attraction舞团创意舞蹈《符号中国》，以形体、灯光等各种表现手段，展示出秦陵铜车马、天坛祈年殿、嫦娥三号登月探测器等一个个中国元素，让人感到振奋。30年前在春晚舞台以一首《我的中国心》感动亿万中国人的香港著名歌手张明敏，重登同一舞台，演唱《我的中国梦》，表达了炎黄子孙渴望民族复兴的期盼晚会对中国梦的各种表达、演绎，令人感动和鼓舞。
大量新人、新创曲目的出现，给马年春晚注入新的活力与生气。多个省区市节目以《直通春晚》竞逐方式登上舞台，给本届春晚带来新气象，让人看到开门办春晚的可喜成果。
当然，本届春晚仍有令人感到不足之处。比如，歌舞所占比例大，但让人回味的新创曲目少;语言类节目少，给人印象深刻的节目不多。由此窥见文艺作品原创的匮乏。
难忘今宵，无论天涯与海角，明年春来再相邀一年又一年，人们奔走于途;一年又一年，人们相约春晚。春晚，已经成为中国人春节生活的一部分。在新春到来之时，在马到成功的集体祝福中，人们能从一台晚会中感受温情，体味温暖，获得感动，即可视为一台晚会的成功。
关于学习永不晚的英语作文【二】
今年开场的央视主持人大连唱，连新闻联播主持人都一改严肃的形象出来唱歌，为的就是给大家一个欢乐喜庆的开场。而且这段集体的歌曲联唱也不仅仅是红歌，也加入了流行元素，让大家看上去活泼喜庆。
最值得称道的几个完美舞美影像是几个演唱类节目，一个是那英的《春暖花开》 及孙俪、李健的合唱歌曲等。另外，央视春晚在电视呈现上也大量运用了虚拟植入技术。该技术可以把晚会现场实体舞台无法传达的空间变化和意象环境等呈现在电视屏幕上。例如在王力宏演唱《十二生肖》时，就运用了该技术。实在让人感叹!我们国家的科技真发达呀!
央视春晚不仅是明星大腕的舞台，更是“ 平民” 的。蛇年春晚堪称史上最多草根登上舞台的春晚。开场小品《我要上春晚》除了周炜外，演出成员全部来自于《我要上春晚》节目，还有《星光大道》，他们和我们一样全部是普通人。
另外，最值得称道的一个舞蹈节目《剪花花》也是来自于民间的节目。据称，在春晚导演组初期寻找挑选节目时，一条题为“ 看傻眼了，这群妹纸太厉害了!” 的视频微博被网友广泛，经过网友的推荐，进入到了导演组的视线。于是，便有了春晚舞台的这个节目。这样的演员阵容，更让我们有亲近之感。
宋祖英和席琳迪翁的合作也真是让人眼前一亮。两位天后共同演唱了一曲《茉莉花》 ，席琳迪翁还特别学习了中文，另外，席琳迪翁还演唱了一首代表作《我心永恒》，为了配合这支名曲，一号演播大厅的LED 变幻各种图案，恍若深海，此时倾天水幕降下，整个舞美令人叫绝。
关于学习永不晚的英语作文【三】
其实这个英语课程也挺不错的，每天上午40分钟的电脑学习和40分钟的教师拓展。我个人认为，这个方法非常好，第一节课摆脱了教师的整体知道，自己根据自己的漏洞来学习；而第二节课则是阅读理解拓展，正好也是我的漏洞，所以这380元花得值。最令我难忘的则是第一天，并不是因为电脑的事。 在上敏特英语的第一天，我起晚了，7：15才起的床，我以最快的速度洗漱完毕，穿好衣服，以豹子舨的速度飞奔向学校。虽然速度快，可还是迟到了，晚了5分钟。我想到学校的老师基本上都很严厉，迟到一会就会“没命了”，我不由得紧张起来，我只听到咚咚的声音，原来是我的心脏跳动的声音。我不由得放慢了脚步，反正已经迟到了，早受罪不如晚受罪。我走到机房门口轻轻地敲了一下门，我只见到一位和蔼可亲的'老师，她对我说：“今天迟到了，下回不要这样了，去开机吧。”我没想到我竟然奇迹般的躲过了一劫。我打开了电脑，班长坐在我旁边，他笑呵呵地对我说：“咱们真够幸运的，遇上了和蔼的老师，否则你就……”电脑打开了，我认真地学习初三的英语单词，不知不觉中，35分钟过去了。 第二节课我也必须要提一下。进入了第二节课，老师发给了我们一张卷子，让我们先做，这里面的题对于我来说不算太难，但依然有难题。尤其是完型填空，最让我头疼。这位老师在学生中漫步，看到了我就剩一道题，她面带微笑地对我说：“又遇到难题了？自己仔细想想，你肯定能想出来。”我同时似乎吃了信心丸，努力想，终于在老师讲题之前想出来了。
时间如流水，敏特英语已经学习了8天，这就预示着过完年了，要开学了，英语学的怎么样不是说就能所表达出来的，别人不知道，自己却心知肚明。开学了，你准备好了吗？
关于学习永不晚的英语作文【四】
教师使用课堂用语是为了提高学生的英语口语理解和表达能力，对于知识点和书面表达的掌握程度则要通过作业来练习和检验。教师多使用作业评语可以提高学生的书面理解和表达能力。课堂用语转眼即逝，而作业评语却能长久保存。在课堂上教师面对的是全班学生，在有限的课堂时间内不可能逐一对学生进行评价。而教师在批改作业时所面对的是每一位学生的作业，便于因材施教，个别指导。可以说，评语可弥补课堂教学的不足，是师生对话的一种方式。
关于学习永不晚的英语作文【五】
(1 模版1
Different people have different views on_____.Some people think that_____,whereas others aegue that __________.
As far as I am concerned, I agree with the opinion that ___________.For one thing,I firmly believe that ___________.For another,_____________.Just think of________,who/which_______.
Taking all these factors into consideration,we may safely come to the conclusion that______.Only if_______can we _______,just as the saying goes,________________.
(2模版2
In recent years there have been many reports of ________.It turns a new chapter of _________in China,and will have far-reaching effects in the forthcoming years.
The biggest benefit,in my eyes,is that_______.In addition,_______.Finally,______________.
Apart from the benefits mentioned above,we should also face several unavoidable challenges.In the first place,_____________.In the second place,________.What’s more,_______________.In summary,we should_______________.
(3模版3
Nowadays more and more ______are commonly and widely used in everyday life,ranging from __________to_____________.
The popularity of _______will have a great influence on ______.On the one hand,_________.On the other hand,__________.
To conclude,____________are just like a double-edged sword.With them we may________.However,one point should be kept in mind that we should make sensible use,always being a master instead of slaving of them.
关于学习永不晚的英语作文【六】
今天是大年三十，明天就是春节了真让人高兴。今天，我想妈妈学习包饺子
一开始，我自告奋勇提出自己摇擀饺子皮。我把和好的面捏的又细又长，再一小段一小段地截下来‘丢到案板上。我迫不及待地拿起一小段白面就毛手毛脚地擀起来，不知怎么搞的，饺子皮一会儿像鹅蛋一样扁圆，一会儿像小鸡一样两头翘……后来，在爸爸妈妈的指导下，我学会了擀饺子皮了一段段白面在我手中变成了一张张精致的饺子皮。
妈妈在包饺子，我在一旁聚精会神地看着。妈妈说：“舒颖，你会包饺子吗？”我垂头丧气地说：“妈妈，我不会包饺子，您能教教我吗？”妈妈高兴地说：“好的。你可要认真学呀！”妈妈教我拿起一张饺子皮，放馅，用食指和拇指把包皮对捏，然后捏两边，不仅捏住而且加上“花样”。妈妈边示范边讲解，我边领会边实践。按照妈妈操作的程序包好了第一个饺子，往桌子上一放。妈妈忍为住哈哈大笑，说道：“简直是个‘丑小鸭’。”“可别小瞧，‘丑小鸭’会变成‘白天鹅’的。”我一本正经地说道。这一次，妈妈改变了教我的方法：手把手教我包好了第二个饺子；在一旁指导我包好了第三个；让我独立包好第四个饺子。这样一个接一个不停地包，桌子上很快就包好了十几只‘白天鹅’。
妈妈把饺子放进锅里。不一会儿，一股香喷喷的饺子味扑鼻而来。妈妈把饺子端了出来，我吃得津津有味。因为，饺子是我亲手包的。
关于学习永不晚的英语作文【七】
提高教师自身素质是实施素质教育的关键。教师在教学中，年复一年，届复一届地传授着同样的内容，很容易形成固定的思维模式，许多知识也会逐渐遗忘。作为“授业”和“解惑”者的教师，应该是一个自觉的终身学习者，在学习实践中不断发展创新。如果教师能把自己的学识与所教的内容融会贯通，课堂教学活动就会变得生动而有趣，学生易于理解，乐于接受，轻松自然地获取新的知识。
