上五年级时,我们重新编了班.。排座位的时候,老师让我与一名新转学来的同学王妍同桌。我偷偷地打量了一下她:短发,牛仔裤,T恤衫,满脸堆笑,干什么都麻利爽快,不用问,准是一个假小子。我的心中莫名其妙地袭上一股惆怅、失望之情。
第一次班会上,班主任要求同学们介绍一下自己,只见我的同巣 第一个跑上讲台,把两只手往讲桌上一放,声音特别响亮地说:“我叫王妍,由于父母工作调动,我从实验小学转到这里来上学。在原来的学校里,同学们都叫我老大,其实并不是我的年龄大,而是我大方、爽 快、善于解决问题。如果大家选班长的话,千万可别忘了投我一票。” 立刻,教室里响起了一阵热烈的掌声,而我却没有鼓掌。哼,这么好 表现自己,还要大家选你当班长,在你的带领下,班里不乱成一锅粥 才怪呢!我这样思量她。
渐渐地,我发现同学们都喜欢和她谈话、嬉闹,问她各种各样的问 题,而我却始终沉默不语,与她保持着距离。可是她却屡次“侵犯”我, 有时她把她的胳膊放在我这边,身子也歪向我这边,只留一点点的地方给我,我无奈地忍让着。
终于,有一天中午,我对她忍无可忍了。我要写日记,她甚至连放一个本子的宽度都没有给我,我发怒了,向她吼叫,向她举起了拳头。
没想到,她却得意地哈哈大笑,然后迅速拿起笔刷刷地在纸上写着什么,我感到莫名其妙。正当我发愣的时候,她递给我一张纸条: “其实,我一次一次地‘侵犯’你,是故意的,还望你原谅!每次,我都希望你能来反抗我,以打破你的沉默、孤僻、压抑的性格。现在,我成功了,我真高兴,我多么希望你能像我们一样快乐呀!来,加入到我们快乐的队伍中来吧。”看完后,我心里非常感动,我们之间的距离一下子拉近了。在她的影响下,老师和同学们都说我像变了个人似的。
从此,王妍经常帮助我。前些天,我参加了学校的舞蹈队,我们每天下午第二节课后去训练,回来后,王妍总是耐心地给我补课。
这几天,我们延长了训练时间,训练完,我虽然很疲劳,但是还惦记着晚上的作业。每次我快速跑回教室,总能看见我的同桌给我记好作业纸条和装好作业的书包,有时还放着一杯水,现在,我越来越觉得我的同桌大方、可爱,我为我有这样的一个同桌而感到高兴和自豪。
从古代的“同窗”到现代的“同桌”,历经多少年的演变才让“同桌”这个词,令人爱恨交织,饱含温度……那么为什么我的同桌温度为零下!
你看她现在无所事事的样子,不一会儿便从桌洞里悄无声息地像变魔术一样掏出一个小本子,又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支笔,之后只看到笔杆的幻影,一直没什么变化的是她的表情,镜框下那对只露出一半瞳孔的眼睛,专注地盯着笔尖转动,至于鼻子,嘴什么的,只觉像冻僵了似的,一动不动。若此时有人突然探过头去,她便会警觉地将本子一合,脑袋一抬,冲着那人这么一笑——“没事没事,路过。”那人悻悻说道。而她又若无其事地打开本子,恢复了刚才的“冰块脸”。
别看她平时一副生人勿近的样子,记忆力却好得跟天外来客似的。
早读时间,当同学们面对一张张资料不知从何处起背而急得抓耳挠腮,唯有她淡定自若。她不紧不慢地将资料铺在桌面上,眼晴仍是无光却又专注地盯着资料,嘴巴只是微微开合,一分钟不到,她抬头望向天花板,流利地背着刚才看的内容,这速度和熟识度令人叹为观止。
当然她也不成天都这样高冷,也有例外。
她笑的时候总是很有特色,有时把笔一摔,头直往后拗过去。冲着天花板,一阵爽朗而又清亮的笑声便闯入耳,有时只是微笑,微微上扬的嘴角带出两个浅浅的酒窝,两眼总是适时地眯成两个月牙。每次看到她的笑,就会感觉“同桌”二字,确实带着温度啊!
“明天你是否会想起,昨天你写的日记…”
同桌的她,在我的记忆星空中构起了一组独特而又美好的星座。
黑夜,对于大多数人来说,是休整疲惫的放肆,而此时的我,心灵找到了驰骋的空地,像那脱缰的野马,疯狂地飞奔在过往的旷野。记忆起那似水流年的日子。
欢,我的同桌,一个文静得几乎不讲话的女孩。同学们提起她都说:“和她讲话很累。”确实是这样的。
一开始与她做同桌,试着去熟悉她,与她讲话,却发现她会在问完问题之后许久才给你答话,而且声音极小,小得会让你几乎感觉不到它的存在。尽管这样,我依然很努力地与她交流。我告诉过自己,不能对同桌太冷。后来,渐渐地,她开始主动与我交流,声音也变大了不少。
我为此高兴了好一阵,但我对她的了解,依然是微乎其微,直到那个雨天……
那天下着不小的雨。去食堂与盼合伞,回教室只有我一个。我在洗碗时沮丧地想:只有冒雨跑回教室了。可当我出食堂门时,发现欢站在那里。我明白,她在等我。因为她最熟悉的就是我。我吃饭向来都是要吃到最后,不知道她在那里站多久了。我一下子钻到她的伞下。与她合伞,真的感到意外。从来都认为欢是独来独往的,虽然与她是名义上的朋友,可是我很清楚,我们的关系是不怎么样的。两人合着伞,在雨中默默地走,直到教室。
我开始了解她。她虽然寡言,但却很善良。每每向她借东西,她都不会拒绝。我们俩的关系,越来越密切。吃零食都是共享,总在一起聊动漫,一起幻想着未来,一起打扫教室,一起回家……
她很会画画,文章也写得好。我经常问她:“你为什么画得那么好,可不可以教我?”她什么也没说,只是微笑。有时只是淡淡地说:“我也不知道。”看着老师奖给她的糖,我特别眼红,就恨自己当初没有认真画。她是那么了解我,每次都把糖分给我,而且给我的是她爱吃的巧克力糖。我无法拒绝。每次把糖分给我,她都会说:“不吃糖,就不把我当朋友。”就这样,我一直接受着她给我的巧克力味的友谊。
心不是招摇的枝柯。更多的时候,她还是那么沉默。她把许多的喜怒哀乐藏在心里,一个属于自己的空间,不为别人所知,或者是她把心情画在了纸上,因为她的理想就是一名设计师呀!
后记:一次在公车上碰到她,我俩相视而笑。我们之间,我需要太多的语言。眼睛与微笑,足以表达我们的思想。
她其实也不算是我真正的同桌,她就坐在我的右边,是隔一条通道后的同桌。
她留长发,她长着一个圆脸蛋,她有一点点驼背。她近视很深,度数700度,因此我们都叫她“700度”。她总是快乐的活着,在她身上我找不到一丝的悲伤。(可能是她不想让人知道吧)有一次,她拿我的眼镜去看,我也拿她的`眼镜来看,接过眼镜时,我发现她的眼眶留下了岁月的痕迹,真有点害怕。她特喜欢吃零食,不喜欢穿宽松的衣服。(会不会是因为她看上去有点刚刚好的缘故啊)生气的时候,她喜欢把双手插在腰上,然后鼻子往上翘,眼睛睁的大大的,我认为这时的她是最可爱的。在大冷天里,她喜欢把双手藏在腿下面,我好像也有这个习惯,应该不是受了她的影响吧。在作业多的写不开时,她总会长叹一句:“这个世界真是悲哀!”然后又乖乖的低下头继续写。她喜欢看郭敬明的小说,买了许多他的画册,她说郭敬明是她的偶像。不知道她是不是还记得小说里面的那句话:“那个男孩,教会我成长;那个女孩,教会我爱。”
她坐自行车的姿势很男孩。在我的印象中,女孩子坐自行车都喜欢横着坐,而她却是直着坐,真是既好笑又少见啊!
她没扎辫子时超像一个女鬼。有一次晚自修后,我们碰巧一起回宿舍。当我们经过一处稍微阴暗点的地方时,一个恐怖的身影出现了,浅白色的衣服,披头的长发,迎面吹来的冷风,像极了电影里鬼片的情景,我有点害怕,刚要准备要逃跑,突然听见有人在叫我,我吓得直冒冷汗,回过头一看,原来是阿林,我这才松了一口气。
还有一件趣事也是发生在回宿舍的路上,那晚我开玩笑说要和她一起去她的宿舍,我料想她是不敢答应的,可是出乎意料的是她反而同意让我去,我也死爱面子,就装模作样的走进了女生宿舍楼,我可是平生第一次进女生宿舍楼呀,这心里难免有些紧张。我本想走完第一层楼梯就下去,没想到就在我刚要下楼的时候,她对我说:“等一下我要换衣服,你会怕吗?”我忍不住笑了笑就连忙跑回自己宿舍去了。
还有,我一直弄不懂她在回答问题的时候,为什么老是要站得那么笔直,简直就像一棵矗立在荒坡上的大树,呵呵……
她其实也不算是我真正的同桌,她就坐在我的右边,是隔一条通道后的同桌。
她留长发,她长着一个圆脸蛋,她有一点点驼背。她近视很深,度数700度,因此我们都叫她“700度”。她总是快乐的活着,在她身上我找不到一丝的悲伤。(可能是她不想让人知道吧)有一次,她拿我的眼镜去看,我也拿她的眼镜来看,接过眼镜时,我发现她的眼眶留下了岁月的痕迹,真有点害怕。她特喜欢吃零食,不喜欢穿宽松的衣服。(会不会是因为她看上去有点刚刚好的缘故啊)生气的时候,她喜欢把双手插在腰上,然后鼻子往上翘,眼睛睁的大大的,我认为这时的她是最可爱的。在大冷天里,她喜欢把双手藏在腿下面,我好像也有这个习惯,应该不是受了她的影响吧。在作业多的写不开时,她总会长叹一句:“这个世界真是悲哀!”然后又乖乖的低下头继续写。她喜欢看郭敬明的小说,买了许多他的画册,她说郭敬明是她的偶像。不知道她是不是还记得小说里面的那句话:“那个男孩,教会我成长;那个女孩,教会我爱。”
她坐自行车的姿势很男孩。在我的印象中,女孩子坐自行车都喜欢横着坐,而她却是直着坐,真是既好笑又少见啊!
她没扎辫子时超像一个女鬼。有一次晚自修后,我们碰巧一起回宿舍。当我们经过一处稍微阴暗点的地方时,一个恐怖的身影出现了,浅白色的衣服,披头的长发,迎面吹来的冷风,像极了电影里鬼片的情景,我有点害怕,刚要准备要逃跑,突然听见有人在叫我,我吓得直冒冷汗,回过头一看,原来是阿林,我这才松了一口气。
还有一件趣事也是发生在回宿舍的路上,那晚我开玩笑说要和她一起去她的宿舍,我料想她是不敢答应的,可是出乎意料的是她反而同意让我去,我也死爱面子,就装模作样的走进了女生宿舍楼,我可是平生第一次进女生宿舍楼呀,这心里难免有些紧张。我本想走完第一层楼梯就下去,没想到就在我刚要下楼的时候,她对我说:“等一下我要换衣服,你会怕吗?”我忍不住笑了笑就连忙跑回自己宿舍去了。
还有,我一直弄不懂她在回答问题的时候,为什么老是要站得那么笔直,简直就像一棵矗立在荒坡上的大树,呵呵……
她,一双明亮的眼睛,高挺的鼻梁下面有一个小巧玲珑的樱桃小嘴。她,能说会道,可最突出的特点就是认真了。那就是我们美术班的同学——刘婷。
镜头一:
初见她时,我就感觉她与别的女孩儿不一样:她披着过肩的秀发,双眼炯炯有神,仿佛一眼就能看透你的心思。一次我在上学路上碰到她便和她打招呼。“hi!”她只说了一个字,又夹上书本,朝我莞尔一笑,脚步匆匆地走了。我百思不得其解。“还早呢!跑那么快干什么?”我嘀咕着。我慢悠悠地“飘”进教室时,只见她一手拿笔,另一手抓橡皮,时不时抬头看看前面的几何体。我茅塞顿开,想起上次的画还没画完,连忙一个箭步冲到了刘婷面前。刘婷吓了一大跳,对我叫道:“你吓到本宝宝啦!”我才不管那么多了,凑到刘婷面前一看,嗬!都画得差不多啦!再看看其他还没来的同学的画:有的才刚刚开始画;有的才打好框架;还有的纸上还是一片空白……
镜头二:
在我们班里,她画画是最认真、画的最好的。每次画画她都要把笔削的特别尖,而且每次都多削两支。
我很奇怪,便问她:“刘婷,你为什么每次都要多削两支?”
“因为我怕铅笔断啊!断了又要去削,以免耽误了画画,所以我才多削两支喽!”原来刘婷这么“懒”,这可真是聪明啊!
画完了画我在门口等她一起回家。可时间一分一秒的过去了,仍是没有等到她。我悄悄从门缝里看她,只见她手拿一支笔,正在专心画画呢!我忍不住喊了起来:“刘婷,你怎么还在画啊?我都等了一刻钟了!”
“知道了!我不在快吗?呀!又没画好……”她这样的回答再一次让我哭笑不得。
镜头三:
在课堂上,她总是第一个把手高高举起,答题答得又快又准。
有一次上课,老师突然问我们两个问题:“素描的五大调子是什么?五大调子中为什么没有反光?”
全班鸦雀无声,老师随机点了一个同学,可那个同学只说了两个就不知道了。老师正要发火,这时刘婷把手高高举起,喊到:“老师,我知道!”老师强压住心中的怒火,说:“好吧!刘婷你来说!”
刘婷自信极了,迫不及待的说:“五大调子有投影,明暗交界线,亮,灰,暗。为什么没有反光是因为反光会受环境影响而变化。”她对答如流,让我们惊讶不已。看她得瑟的模样,我在心里暗暗下决心:我一定要超过她!
这就是我的同桌刘婷,你想和她交朋友了吗?
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