说说我的老师的英语作文【一】
懵懵懂懂间，对一切朦胧了解时，我升入小学，遇上了我心中的班主任——韩老师。韩老师瘦小的个子，大大的眼睛，沙哑的嗓子，这就是最初韩老师给我的印象。
谁知一路陪伴相随，韩老师做了我三年的班主任。三年的时光不短不长，有太多的事件发生，有太多苦与泪，让人难以忘怀。
韩老师是个平易近人的老师。我们各个学生，只要有困难找韩老师，她都会耐心地帮着一起解决。学生不开心，她会开解排忧。
我们班的学生，特会闹腾。只要韩老师转身不在，教室里就会有动静，过不了多久，就会闹哄哄的，纯粹“老虎不在家，猴子称大王”。别的任课老师看到这情景，特头疼。韩老师就会一遍又一遍地批评教育我们：你们也该长大了，懂道理了，课堂纪律不要我一遍遍地来指正……一堂课，一整天，日复一日，韩老师扯着喉咙上课、做思想工作，她的喉咙时常沙哑着的。我真的挺心疼韩老师的喉咙的。
我是个不善表现自己的人，韩老师常批我上课发言不够多。我知道自己的缺点，我就更加地上课认真听讲，抓住每个知识点，让自己的学习稳步前进。韩老师也给我很多锻炼的机会，我当过副班长、学习委员等职，我获益匪浅。对此，我非常感谢韩老师。
有相遇也有别离。进入四年级，韩老师不再带我们班了。真的非常舍不得。事已至此，我唯有谨记韩老师给予的教诲，我要不断努力前行，加油！相信未来是美好的！
说说我的老师的英语作文【二】
初识庞老师，是在20xx年的盛夏，起风了的动人旋律越唱越浅，带着初入高二的紧张，我们就这样相遇了，庞老师是这样的平易近人，蓝色短袖与牛仔裤的经典穿搭，我们的紧张感就这样烟消云散了，取而代之的是说不出的亲切感。
庞老师的课堂无疑是精彩绝伦的，一边是完美无缺的PPT课件，一边是老师细致入微的讲授，使我们徜徉于中华五千年的历史长河中，陶醉于中外英雄人物的丰功伟绩。但你以为仅此而已吗？庞老师除了基础的课堂知识外，还擅长将教材与时事相结合：当讲授明清商业发展时，老师会将乔家大院整改与晋商发展联系起来；当提及祖国统一大业中两岸实现三通时；当讲到世界多极化趋势加强，庞老师则巧妙的将英国脱欧与之联系如此等等，不胜枚举。
庞老师不仅在课堂上发光发热，在生活中亦是同学们的指路明灯。犹记班级元旦晚会上，庞老师为全班同学买祝福蛋糕，高歌一曲《倔强》，希望所有同学握紧双手，绝对不放，带着骄傲的倔强，为自己的梦想放声歌唱和呐喊；犹记返校后初次摸拟考试有部分同学发挥失常，庞老师一一进行心理辅导，帮助我们重铸信心；犹记高考前夜，陪伴同学们的最后一课，庞老师带领我们共同呐喊，亮剑高考，并带来了上届学长学姐们的祝福。
真性情同样是庞老师的标签，他有班级奖状贴满教室后墙的喜悦，也有对班级纪律欠佳的恼怒。然三尺讲坛昭日月，一席青衣绘乾坤，待千帆历尽，岁月荏苒，归来初心不变者，依旧是我们的班主任，亲爱的庞老师！
说说我的老师的英语作文【三】
一放假，原本懒洋洋的爸爸，要去游泳了。一到游泳池，奄奄一息的爸爸就变成生龙活虎的爸爸了。下去游泳池的爸爸就要展现他技高一筹的游泳绝技，让大家大开眼界。爸爸每天都要游一千公尺，爸爸就像鱼一样每天都在游泳，连酷寒的冬天也不例外，不管春、夏、秋、冬，爸爸在泳池的世界都是海底蛟龙般，神气活现。
爸爸假日也常常去爬山，他说去爬山的感觉很棒，虽然很累，但是在山上能有如此美丽的大自然，有干净的溪水，有漫山遍野的草地和花朵，有四处飞舞的蝴蝶，有飞翔在天空的小鸟，有又高又大的大树，又小又长的蜥蜴，真是目不暇给的好地方。爬山的时候，还有高低起伏的楼梯，有高有低，不但好玩又健康。这也是我爸爸的.兴趣之一。
有时候假日的爸爸睡完觉一起来，吃完早餐，爸爸一上楼就看小说，一直看，一直看，根本就没完没了，除了上厕所，真的是手不释卷。爸爸每一天都看很多小说，连在学校放学后都在看，我看爸爸好像连眼睛都不眨一下，爸爸的眼睛应该很累，但是爸爸为什么不休息呢?因为那是爸爸的兴趣，不管早、中、晚，爸爸都在练功，所以，我的爸爸也是个武侠小说迷。
我觉得爸爸的兴趣还不错，有时去运动，可以健身，也可以学到不同的知识，看到不同的大自然，享受山光水色的陶冶;有时在家休息消除疲劳，享受家庭的天伦之乐!只是，亲爱的爸爸啊!不要一直看小说，度数会增加，因为不让眼睛休息，眼睛会痠痛很不舒服。爱的叮咛，您听见了没?
爸爸的兴趣真是不胜枚举，他永远没有“无聊”的时候，所以我要向爸爸好好学习，生活才能多采多姿!
说说我的老师的英语作文【四】
花开花谢，四个春秋转瞬即逝。我认识了很多可亲可爱的老师，印象最深的就是我的班主任。
班主任姓徐，教语文，是个和蔼可亲的女教师。她中等身材，偏胖，圆圆的脸，黑豆般的小眼睛里透着严厉，而严厉中又透出温柔。在我心中，徐老师就是一位温柔又严厉的人。
有一次，正在期末复习阶段，学习比较紧张，徐老师怕我们记不住某个知识点，就又复习了一遍。我有点不耐烦，心想，我早就会了，再听简直是浪费时间。于是，我把目光投向了窗外的几只小鸟，一边摆弄着橡皮，一边看它们嬉戏。哎唉，我要是能像小鸟一样自由自在就好了。正看着，我手中的橡皮掉了，我连忙去捡。一抬头，就看见徐老师正用那堪比孙悟空火眼金睛的眼神盯着我，让人不寒而栗。似乎在说，嗯哼，你居然在开小差，你不知道这个知识点有多重要吗？我一惊，心想，完了，要挨批了！老师慢慢地走到我的桌子前，我的心扑通、扑通地直跳，没想到老师只是轻轻地敲了两下桌子。不过，老师不是一直这么温柔，如果你再三地犯错，她就会给你小小的惩罚。
在老师的教导下，我的学习变得十分轻松，学校生活也变得丰富多彩。老师的教诲之恩，我终生难忘！
说说我的老师的英语作文【五】
我的英语老师汪老师是一个很严厉的人。她戴着一副黑色边框的眼镜，看上去十分矜持，矜持中带着几分严肃。
汪老师很少使用戒尺，只不过用眼神和语言来震慑你，令人不寒而栗。这种感觉令人极不好受，比打在身上还难受千万倍。汪老师上课的时候，如果语气突然重了，那么下一句就会用低沉而清晰的声音来点名了。英语课上，汪老师说汉语时会带着点英文的口气，对于这一点，有的学生不太能接受。可是，汪老师的每一句讲授都抑扬顿挫，每一个单词的板书都一丝不苟，所以，我们每节课都听得非常认真，我们班的英语成绩自然是顶呱呱的!
她是一个很负责任的老师。每一节英语课，打预备钟前，她就早早等候在教室了，站在讲台上，用犀利的眼神扫视下面空着的位置。学生进来一个，她数一个，直等到最后一个进来的。要是铃声响过了某某同学才进教室，那这个学生的日子就不好过了，必须大声呼英语式的“报告”，方可归位。
学习上，汪老师对我们的要求很严格。一般情况下，她会用纯粹的英语来上课，我们这些初一学生常常是一头雾水，找不到方向，老师就放慢语速重新说一遍，但是还有人不明白，她便会用中文来解释，所以一节课下来，常常是“中英结合课”。每一个知识点，她都非常努力的让每一个同学听清楚、弄明白。偶尔，个别捣蛋鬼趁着她板书的时候说小话，她觉察到了，她迅速回过头来，鼓起眼珠，紧握拳头，手中攥着粉笔，不停地戳着黑板，好像要在黑板上刨出一个坑来。她气得说不出话来，整个人僵在那里，我们便立即鸦雀无声，场面略显尴尬。
其实，汪老师也有慈爱的一面。那天早自习，小明肚子疼，趴在了桌子上。汪老师走过去，用手摸摸小明的额头，然后拍拍小明的肩膀，关切地问：“这是怎么了?没发烧呀!一定是衣服穿少了嘛，凉了胃。我去弄点热水来!”不一会儿，汪老师给小明端来一杯开水，她还拿来了自己的暖手袋，让小明暖暖胃部。说来也神了，不到半个小时，小明就又活蹦乱跳的了!
这就是我的英语老师，我们都很喜欢她。俗话说“严师出高徒”，虽然我们这帮熊孩子暂时是一群“顽徒”，但我相信我们一定能成长为有用之才!
