听从内心的召唤,跟随自己的兴趣,做最喜欢的事,面对困难勇敢说不!心怀梦想坚持到底,世界会因你而更美。
邓老师在海拔1800m的高原上给那里的同学们教书,看到他们在学习条件那么艰苦的情况下,还那么自由快乐的学习,在他们身上发现了美。学习刘姐姐在游泳过程中的`坚持,实现梦想的理念,创造美。而在这美丽的昌吉第八小学,作为小学生的我应该更好的学习知识,坚持努力不断向上,才能实现自己的冠军梦想达到一个美丽的高峰,才能报答爸爸妈妈为我而辛苦努力工作的恩情,才能报答老师对我的辛辛教导。
1.①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点,渲染气氛,引出下文,为下文情节发展作铺垫几方面。
②其他内容则可能是开篇点题,奠定全文的感情基调;总领全文或引起下文,为下文情节发展作铺垫。
2.中间句段的作用:承上启下的过渡作用。
3.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题。
以下简明扼要第一段的作用:
开门见山,点明中心;
设置线索,引出下文;
曲笔入题,设置悬念;
埋下伏笔,铺垫照应;
设置疑问,引人入胜;
比喻开头,有虚入实;
对比入题,强调主题;
类比引入,发人遐思;
侧面入笔,含蓄自然。
第一人称,真实可信。
回答文章第一段有什么作用,也要区分在什么样的文体中。
记叙文中第一段的作用:
若是环境描写,其作用有:
(1)交代故事发生的'时间与背景;
(2)渲染了××环境气氛;
(3)烘托人物的××情感;
(4)预示人物的××命运;
(5)推动故事情节的发展。
若不是环境描写,一般是:
(1)开门见山,揭示主题;
(2)设置悬念,引人入胜;
(3)总领全文,引起下文;
(4)奠定文章××的感情基调;
(5)为××作铺垫等
说明文中第一段的作用:
引出××说明对象;激发读者的阅读兴趣;总分总结构中的总领全文。
议论文中的第一段的作用:
引出××的论点或论题;作为论点的事实论据或道理论据;激发读者的阅读兴趣;总分总结构中的总。
A light in your heart, the world would not be dark, when others need help, reach out your hand, spread love to go out, run out to give light to others, let us pass in the relay。
See the drivers for the passengers safety, in oneself hit hard, life of crisis situation, a smooth stop to remind passengers to pay attention to safety, saved every person on the car, and his life away。 After the daughter of my uncle after losing my dad, strong, independent, and more love life, listen to dads words a good physical exercise, and better study and life。 I dont cry, like uncle protect these kind people, no our wonderful world。 Not like sister strong independent life attitude, there would be no better dream come true。 I should be in school and the students help each other, the joy of our friendship, when students meet with difficulties, should reach out to help others, help others。
心中有光明,世界就不会黑暗,在别人需要帮助的时候,伸出你的手,把爱传播出去,用光照亮别人,让美在接力中传递。
看到司机叔叔为了乘客的安全,在自己受到重创,生命出现危机的情况下,平稳停车提醒乘客注意安全,救了车上的每一个人,而自己的生命消逝。之后叔叔的女儿在失去爸爸后,坚强、独立和更加热爱生活,听爸爸的话“好好锻炼身体,更好地投入学习和生活中。”我哭了,没有像叔叔这些好心人的保护,就没有我们美好的世界。没有像姐姐这样坚强独立的生活态度,就没有更好的梦想实现。在学校里我应该和同学们相互帮助,传递我们友谊的快乐,在同学遇到困难的时候,应该伸出双手帮助他人,助人为乐。
Obey the call of the heart, and follow their own interests, to do the most like thing, face difficulty bravely say no! Dreams persist, the world will be more beautiful because of you。
Deng teacher at an altitude of 1800 m plateau to teach the students, there to see them so hard cases, the condition of learning is so free and happy learning, on them to find the beauty。 Learn elder sister liu in the process of swimming insist, the idea of dream and create beauty。 In this beautiful changji eighth elementary school, as a pupil I should better learning knowledge, keep up unceasingly, the hard to achieve their championship dreams to achieve a beautiful peaks, to repay the favour of the mom and dad work hard work for me, to repay the teacher to me。 30 teaching。
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