父爱如山,往往深沉严格;母爱如水,往往温柔细腻。但是我的母亲与众不同,所以我的母爱也是和别人不一样的爱。还没上小学,母亲就教我写字、画画,还让我自己洗碗筷。可我那时的个头跟水池一边高,根本够不到水龙头,于是我就有借口不洗碗筷了。
可没想到的是,母亲却拿了一个小板凳,让我站在上面洗。于是她开始教我洗碗。说是教,其实只是一遍遍洗碗给我看,根本不予指点,似乎在考验我的观察力。就是这样,我还是用我自己的方法学会了独立洗碗筷。我当时高兴极了,直到现在想起我还是很高兴,因为那是我从小到大独立做的第一件事。这就是我的母亲,从小就教我独立自主,让我在不一样的母爱中成长。
记得刚上小学的第一天,母亲起早做了我最爱吃的酱鸡脖。我一起床就闻到了香味,好香好香,馋得我口水都快流下来了,我终于知道什么叫“垂涎欲滴”了。赶紧洗脸刷牙洗手,拿起鸡脖一气啃了好几个。这时妈妈说:“吃鸡脖要吃得彻底点,你看你吃完的鸡脖上还有不少肉在上面呢,多浪费呀。你要不好好吃的话以后就不给你做了。”无奈,我只能把鸡脖用手掰开仔细的吃,显得很吃力,也显得很笨拙。但吃了几个后我的动作逐渐熟练了,速度也加快了。从这以后在学校吃鸡脖的时候我还受到了老师的表扬。我非常高兴,因为我在不一样的母爱中成长。转眼间我已经上初中了,数学是最令我头痛的了,它就像一个魔鬼,让我极其讨厌又无法逃离。“公式、定义、法则……”
整天就在这里徘徊着。尽管我已竭尽全力,可结果依旧不如人意,以致我曾经想过把它放弃。本以为母亲会来帮助我,给我一些前进的动力,可她却说:“不想学就算了,又不是给我学的,长大以后找不到好工作,挣不到钱,到时别来找我。”就是这句话让我很伤心。但伤心之余,也得到了警醒:不要碰到一点挫折就退缩,应该有一颗进取之心,向困难挑战!有了这样的信念,我便觉得学数学轻松多了。各种公式、法则、定义该背的背,难题慢慢的解。
虽然妈妈说不管我,但在我有难题的时候,妈妈总会过来引导我,给我解题的思路,平常还告诉我学习的技巧。就这样我慢慢的爱上了数学,对它有了很大的兴趣。就在那次期末考试,我的数学成绩以满分取得全班第一,此时的'心情无法用语言来表达。我笑了,感谢我的母亲,因为我在不一样的母爱中成长。
母亲在无形中教会了我独立,教会了我做事要有耐心,教会了我要有进取之心!母爱,这种不一样的爱,仿佛是一盏指路明灯,无时无刻地伴着我,照亮我前进的方向!
我们的谭老师可幽默风趣呢!想起那一次,我仍记忆犹新。平时,我们最不喜欢的就是作文课堂老师且为我们耐心的讲着,我们都心不甘、情不愿的听着。这时,谭老师在黑板上画了个没有五官的人,顿时,教室里炸开了锅,三五成群的议论着。只隐隐约约地听见:“谭老师是觉得无聊画小人吗?这可是上课哩!”我却充满了困惑,心想:老师葫芦里买的什么药哇,真难猜透老师的心。老师等教室里安静后,笑盈盈地对我们说:“写作文就如人体,分为三个主要的部分:头、上身、下身。如果少了一哪部分就是残疾人,也不能把作文的开头写特多,中间部分写特少不然就不充实。就是一个头大身子小的怪物。听了老师的话,我们班传出了雷鸣般的笑声。同学们似乎们有那么讨厌作文课了。这时,老师下了一道“指示”——构思作文。正当同学们专心致志地构思作文时,老师“咯咯”地笑了几声,幽默道:“呀!我们班还有个‘垃圾厂的厂长’啊!”说完,霎时同学们的目光不约而同的投下了张雯硕位子下堆积如山的`垃圾,然后,同学们捧腹大笑。构思完作文后,就该写作文了。同学们都一心一意的写着作文,这时,谭老师弯下腰,弓着背,扮成七八十岁老奶奶的样子对我们说:“我们班怎么都是七八十岁的来奶奶。”听到这话的同学,笑着把腰挺得直直的,继续写作文。难道我们的谭老师比幽默风趣吗?
我们的谭老师不仅幽默风趣,而且教学方法十分独特。记得那一次,上课铃声响了,老师拎着一个黑色的袋子走进教室来到讲台旁,挂着灿烂的微笑对我们说:“今天我们来做个试验。”然后,一一给我们介绍做实验的工具,可看仔细了。”我们瞪大眼珠,目不转睛的盯着。老师先把一个普通的塑料杯装满石头,然后往杯子里倒细沙。沙子调皮的穿过一切阻碍来到了杯底,舒服的躺着。这时来时有往杯子里倒了三分之二的水,水宛如银蛇般游到了杯里。我不由得把眼睛瞪的更大了惊叹道:“真神奇!这一超过了杯子的容量。”原来,煞费苦心的谭老师是想通过这个实验教育我们学无止境,只有不断学习,才能使我们的“知识宝库”更充实。谭老师真幽默风趣,教学方法独特啊!
是啊!多亏了在我遨游知识的海洋时,在黑暗里帮我照亮了前进道路的那盏“指路明灯”我才驾稳了我的风帆继续在知识的海洋里遨游。
谈起理想,相信许多同学也曾立下目标。的确,理想是指路灯,照亮我们前进的路。一个人如果没有自己的理想,那他就没有了前进的动力,就像一只没有帆的小船,在茫茫大海里四处流浪。我当然有理想,那就是做一位教师。
记得我曾经看到过这样一个故事:从前在一个很古老的地方,将举行一次隆重而盛大的颁奖典礼,不管是什么人都可以参加,那里的国王会把奖,颁发给最有贡献的人。
颁奖典礼开始了,先是一位医生走上了领奖台,他自豪的对国王说:“陛下,我曾在一个月内挽救了999个人的生命。”国王摇了摇头。第二位是一个诗人,他对国王说:“我的诗与李白,杜甫的不相上下。”
国王又摇了摇头。后来,又有许多人登上了领奖台,但最终都是垂头丧气地走了下来。这时,一位白发苍苍的老人怀里夹了一本教科书,手里拉着一个不大的孩子缓缓走向了领奖台。他慢慢的对国王说:“大千世界,到处是桃花红,梨花白,这些都需要勤劳的园丁去培养。”国王听了大喜过望对老人说:“你才是最有贡献的人!”国王边说边把并蒂花别在了他的胸前。
从此我便对“老师”有了深刻的理解,也扬起了我的理想之帆。
有人说,教师是一支红烛,不惜牺牲自己。有人说,教师是一位园丁,把一棵棵幼苗培养成参天大树。我也想想老师一样,把幼苗培养成大树。
布满夜空的繁星,只是我理想的数量,而那繁星耀眼的光芒,才是我的最终理想。我的理想——做一名教师。
今天是个风和日丽的早晨。我早早的就听到了叮零叮零的响声,原来是我的手机闹钟。今天可是秋游的大日子呢!不过竟然要七点二十到校,我的天哪!哼!可这有什么办法呢?
我迷迷糊糊的坐上了大巴车,不一会儿,就到了临江实践基地。布置任务的叔叔说:你们四(1)班和四(3)班今天有四节课要上,上午两节在这里,下午两节在另外一个地方上。那我们在这里的第一节课就是做麦饼,第二节课是做花瓶。
我和小彤洗完手后,到了烹饪室里。开始做麦饼了,首先用山粉在桌子上撒一点,免得面团粘上。再用手把面团来回揉几遍,然后用擀面杖把面团擀的圆圆的、厚厚的,放上馅。之后再用擀面杖把放上馅的面团擀的大大的、圆圆的、薄薄的.。最后把它烤出来,就这样香喷喷的麦饼做好了。
然后就是做花瓶,拿着我们带的玻璃瓶到了工艺室。原来做花瓶就是把玻璃瓶用麻绳编织出各自想要的,各种各样的图案粘起来。我做了一个:四(1)?CYH,代表着四(1)班我爱你!
在这里体验完两节课后,我们来到了另外一个地方。在这里竟然有水上乐园和许多的拓展项目,让人一看就有忍不住要玩的***。吃完了中饭,我们班的第一节课是种地。我和小彤放好了玻璃瓶,走进了田地里种起了地。首先要用锄头松松土,再用锄头挖三个五厘米左右深的洞,然后在每个洞各放上两粒种子,最后再在洞上盖一层土,就完成了。完成后老师还送了我们一株绿罗,插在花瓶里美极了!绿罗是生命力极强,无土栽培的植物。
最后一节课就是大家最喜欢的拓展课了。老师示范后,我和小彤快速通过了老师的任务,一同奔向水上乐园。通过了独木桥,来到了水上云梯部分,很多同学竟然落水了,哈哈!
今天可真是开心的一天!
“书籍是人类进步的阶梯”。“书是全世界的营养品”。等都是鼓励我们读书的,还有“多读书,读好书”,这么多名人都劝我们读书,那么读书是一定有巨大价值的,所以我们要好好读书。
一开始,我两岁的时候,读的是漫画书,如《多啦a梦》、《老夫子》等,后来,我看的是连环画,如《神兵小将》等,后来我逐渐长大,也不看连环画之类的书了,我又开始看一些有文有图的书,首先看了《西游记》的石出世,又看了一些《西游记》的其它部分,一直看到如来佛显圣。
又过了一段时间,我上一年级的时候,妈妈要我读一些只有文字的书——作文书,当我心不甘,情不愿的拿起那本书时,翻到第一篇作文,我仔细地读起来,不一会儿,我便津津有味的读起来。后来,我开始爱不释手,没过多久,这本书读完了,妈妈又给我找了好多好多书,里面也有很多不认识的字。于是,妈妈又给我找出一本字典,让我不会时查字典,慢慢地我把这些书读完了。可是妈妈的书柜里,还有很多的书没有读,要想在短时间内,读完那些书是不可能的,于是我下决心,一定要把那些书读完。
读了好多好多书,我才明白,读书就象在一条漆黑的道路上行走,读一本书就是点亮一盏灯,使人继续走下去,读的书越多,路灯越多,人走起路来,越亮。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有多读书,能掌握更多的知识,让我们明白更多的道理。“读书破万卷,下笔如有神”,只有多读书,我们才能写出好作文来。
我爱读书,因为,书中有渊博的知识,书是我前进道路上的一盏指路明灯,我要延着这条路继续走下去。
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