就像那些小偷、整天无所事事的人,还有那些败类,成天干着一些没有用、无聊的事,有些还更加,不仅害了自己还害了别人。如果我们中国这种人有10%,我想‘赶英超美’就实现了,中国也不用愁什么了,中国发达就不会被挨打了,也就成为前几名了,美国也不会来欺侮我们了,让我们的人民币升值了,这样该多好啊。可是没有我们新世纪的小主人的努力,这些愿望一一就会落空的。
这样一段时光,是真实需要的,对以往生活模糊的记忆,需要这样一段时光来理清头绪,然后才会慢慢发现,原来那些年的执着,是完全不必要的`,可是年少时那么敏感、那么喜欢较真的情绪也许是这漫长人生里弥足珍贵的。
而今我同席慕容那年站在山坡上一样,“远远望去,仿佛所有的峰峦、所有的江流都充满了一种令人振奋的希望。”一样的感觉,切身的体会,没有办法控制自己对未来的期待,却不知道这一路怎么走,也许二十年以后,同他一样,会对所有的事情有所感悟。
去做所有自己喜欢做的事情,然后慢慢变得世故、坚强。
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表格说明。即在说明事物或知识时,把与之有关的数字列成表格,插于说明文字之中。表中所列项目,根据说明需要而定。这样说明,既清晰集中,又能进行比较,便于理解和记忆。例如《万紫千红的花》这篇说明文第七自然节,在说明花的颜色时,就列出了表格:
这个表格里的项目有花的颜色和种数两类,共有9种花色,从而形成比较,有力地说明了花色之中白色最多黑色最少的`特点,将被说明的对象介绍得一清 二楚。至于花的姿态,花的开放时间以及花呈不同色彩的原因,表中均末列项,这就既紧扣了课题万紫千红,又突出了说明的重点。
插图说明。有些事物须用图示才能说得清楚,如某种新产品的介绍,某种科学知识的解说,某种复杂的事物的说明等,就常常在文学中配上插图或示意 图,以助文字说明。例如《统筹方法》,在介绍统筹方法时,就先后列举了三个示意图,一是相互关系箭头图,二是工作合并图,三是数字表示任务图,分别如下:
这三幅示意图,形象地再现了统筹方法的主要内容,通过图示不难看出,关系清楚,顺序明了,谁优谁劣不言而喻,从而使这种复杂的科学方法简单化了,给人以鲜明直观的深刻印象,是语言文字所无法比拟的。
运用图表助示法说明事物,表格的项目不可设计过繁,将可比的几个事物或几种知识的主要比项列出即可。图表应放在文中与被说明文字密切相关之处。 图表虽是全文的有机组成部分,但不可过多运用,它只是为文字服务的,起助说作用,图表一多,令人眼花缭乱,容易给人以厌烦和累赘之感。
当观看完一部作品后,相信大家的收获肯定不少吧,这时候最关键的观后感不能忘了。那么我们如何去写观后感呢?以下是小编整理的两种不同——观《变形记》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
两个不同的孩子,两个不同的家庭,两种不同的生活环境,互换后,又有两种不同的结果。首先,是一个生活在十分优越的.家庭里,却沉迷于网络的少年;另一个是喜好学习,家庭条件却十分困苦,还面临着可能无法学习的勤奋少年。
一个礼拜的互换……
首先,是沉迷于网络的城市少年——魏程。当他来到青海的一个贫困的山村,面对这样那样的不习惯与陌生,他一点也不慌乱。辍学已久的他,在第一天上课的时候,他打瞌睡了。这也不能怪他,一方面,是之前晚上通宵打游戏,白天补觉的习惯,一方面,他已经很久没去上学了,况且,又是他最讨厌的英语课。
在第三天的时候,他们上的是电脑课,原本我以为,常年呆在网吧里玩游戏的魏程,会专心致志投入到电脑游戏当中,可他并没有那么做,教同学们如何使用电脑。
当魏程得知,离这儿不远处,可以看见我们的母亲河——黄河时,他兴致勃勃地告诉了高爸爸。高爸爸拿出了多年以来的积蓄——20元,零零碎碎的20元,又旧又皱的20元,十分宝贵的20元。魏程决心要将这20元还给高爸爸,于是,去打工了。烈日当空,太阳炙烤着大地,魏程在这艰苦的环境下,尽管伤痕累累,他还是坚持了10小时,赚回20元,带着高爸爸一家去黄河边游玩。面对滚滚的黄河水,他失声痛哭,也说出了他的全部心声。魏程,他变了。高占喜,得知父亲脚崴了,突然改变心意。仿佛变回以前的高占喜。
一个礼拜的互换后,魏程,他敞开了心扉,变回了以前那个成绩优异的他,重返校园;高占喜,依然还是那么天正,那么活泼,勤劳能干。
两种不一样的生活,成就了两个优秀的少年。
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