小学生五年级同步作文漫画作文(小学五年级漫画作文图片及范文)

小学生五年级同步作文漫画作文(小学五年级漫画作文图片及范文)

首页看图更新时间:2024-10-06 05:10:48
小学生五年级同步作文漫画作文(小学五年级漫画作文图片及范文)

小学生五年级同步作文漫画作文【一】

今天我在无意中看到了这样的一幅漫画:一个盗木人手持一柄板斧,随意的砍伐树木,嘴里还念叨着:“这棵做房梁,这棵做家具……”

一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒的啄着盗木人那像木头似的脑袋,还一边说:“这段木头里一定有虫。” 这是一幅极具讽刺性的漫画,看后笑罢之余可否想过虫是长在树木里还是长在这人的脑袋里呢?我们在课文《只有一个地球》中知道了森林资源本来是可以再生的,可是人们不知道珍惜随意破坏森林,使森林资源越来越少,这样长时间下去,必将给人类带来生态灾难!难道这样的例子还少吗?泥石流,洪水,土地大量变成沙漠……难道这些脑袋里有虫的人不知道珍惜爱护森林资源?不是的他们是为了他们的一己私利,为了自己能活的好而不顾他人。 在我们的生活中像这样脑袋里长虫的人还少么?城市的大街上随处可见的塑料袋,到处滥用的化学物品,无所节制的开采矿资源,到乱扔的垃圾…… 人们啊不要忘记当地球资源耗尽时就是我们灭亡的时候!

要记住地球不属于人类,而人类是属于地球的。降临在地球上的事,就会降临在地球的孩子身上!

小学生五年级同步作文漫画作文【二】

在一个星期五晚上,小左手拿着一张试卷开心地跑到妈妈面前,说:“妈妈,你看我考了一百分儿。”妈妈听了非常高兴,把小左抱起来亲了又亲,但是后来的一次考试中,小左只考了九十八分儿,妈妈知道了,生气地给了小左一巴掌。

小左的同学小右慢吞吞地走着,他这张试卷儿只考了55分儿,还没有及格,回家被妈妈打了一巴掌。第二次考试,小右考了61分儿,妈妈说不但及格了,而且还有了进步。妈妈亲吻了他。

为什么家长们在孩子们考试考好了才能够表扬孩子?为什么在孩子没有考好时就对他们进行巴掌教育?漫画的作者夏明说:“我希望和教育有关的人能通过这样的漫画,思考自己的教育理念和方法,起到见仁见智的作用。”我想告诉全天下的爸爸妈妈们:请你们不要动不动就对孩子们实施暴力。就算他们没有考好,家长们也应该去鼓励他们。因为他本意也想考个好成绩的,也不想考差呀。不要实施暴力。

我不由得想起刚听说的一件事儿:一个孩子数学得了八十六分,他的爸爸就让他一直跪着,后来老师告诉爸爸少加给孩子30分儿。妈妈就对他亲了又亲。我不明白家长对孩子的爱,怎么被成绩左右了呢?只有考好才值得亲?希望所有的家长们都不要对孩子动手,要鼓励孩子。

小学生五年级同步作文漫画作文【三】

??年级数学上册面积换算与改写同步练习

1,12.5公顷=(平方米78000平方米=(公顷

2,680平方厘米=(平方分米0.75平方米=(平方分米

3,270平方厘米=(平方分米1.4公顷=(平方米

4,4.5平方米=(平方分米2400平方厘米=(平方分米

5,3平方米=(平方分米4800平方厘米=(平方分米

6,4.08m2=(dm26200平方米=(公顷

7,90平方厘米=( 平方米4.3公顷=( 平方米

8,5平方米8平方分米=( 平方米=( 平方分米

9,108平方米=( 平方分米 9千米=(米=(分米

10,2.25平方米=( 平方厘米0.05时=(分

11,180平方厘米=( 平方分米 800千克=(吨

12,375厘米=( 分米600平方米=(公顷

13,2.6平方分米=( 平方厘米 400平方分米=(平方米

14,5.7公顷=( 平方米

15,3020平方厘米=(平方分米

16,0.45公顷=(平方米680平方厘米=(平方分米

17,5.34平方米=(平方米(平方分米=(平方分米

18,9平方分米50平方厘米=(平方分米

小学生五年级同步作文漫画作文【四】

我们的数学老师今年40多岁了,虽然脸上有着几条皱纹,但感觉一点都不老。老师高高的、瘦瘦的。她有一头乌黑的头发,一双闪烁的大眼睛。还有一个樱桃小嘴,说起话来仅仅有条。

有一次,老师正在给我们讲小数除法,我想:这么简单的题,简直“小菜一碟”。于是我就马上埋头写了起来,老师讲的话我一句都没听。过了一会儿,大家都写完了,老师就给我们认认真真的批改起来。轮到我了,我自信的把作业交了上去。可是,老师突然皱起了眉头,给我打了好几个大八叉。老师严肃地问我:“我讲题的时候你听了吗?”下课铃突如其来的响了,同学们都出去玩了。老师说:“你先去休息吧,放学了在教室等我。”

等同学们都放学了,老师走了过来,二话没说,就给我讲了起来。老师先给我讲了一遍,我一窍不通。老师又给我讲了一遍、两遍、三遍。这时,我感觉老师的.嗓子沙哑,好像很渴的样子。但是,老师还是坚持着给我讲课,直到第四遍我才会了。我快速地写完作业,给老师批改,在我走的时候老师才喝了口水——那时已经六点半了。

老师,您像辛勤的园丁,培育着我们一朵朵小花;老师,您像我们的母亲,给予我们关爱;老师,您像指路灯,给我们照亮前方。

小学生五年级同步作文漫画作文【五】

我曾经在一本漫画书上看过一则漫画:在一个森林里,有一个男子拿着一把锋利的斧头,在砍伐一棵大树,大树都在哭泣,他自以为自己好像做对了似的,在悠然的吸着烟。那个男子肩膀上有一只啄木鸟,它看见他在砍树,并且长着一个木头脑袋,于是说:“这段木头里一定有虫!”

人类为了搞好建设,什么都去做。比如广东省的广州,人口密度大,很拥挤,于是人们把山推平,去搞建设,还有桂林,存在垃圾污染的现象,以前都说桂林山水甲天下,可现在很难再看见这样的景色了。人类不断地进步着,地球却被污染了,可不进步,人类会慢慢灭亡。没有动物陪伴,没有绿树报春,地球还会是美丽的吗?如果环境污染,蜜蜂灭亡,没有蜜蜂采蜜,人类会活下去吗?不可能!

树木,它可贡献了不少呢!它给我们带来了新鲜的空气,还能调节空气的干湿度,制造二氧化碳,保护水土,造福人类。

你们知道吗?当你们拿起斧头,树木都在哭泣,它们悲痛欲绝啊!本来地球上的资源可以不断再生的,是谁让他们不能再生?世界上没有第二个地球,就算有,那时候也已经晚了。

保护地球,人人有责;环境污染,人类无法生存。让我们一起保护森林资源,共营生命的绿色。

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