我们的谭老师可幽默风趣呢!想起那一次,我仍记忆犹新。平时,我们最不喜欢的就是作文课堂老师且为我们耐心的讲着,我们都心不甘、情不愿的听着。这时,谭老师在黑板上画了个没有五官的人,顿时,教室里炸开了锅,三五成群的议论着。只隐隐约约地听见:“谭老师是觉得无聊画小人吗?这可是上课哩!”我却充满了困惑,心想:老师葫芦里买的什么药哇,真难猜透老师的心。老师等教室里安静后,笑盈盈地对我们说:“写作文就如人体,分为三个主要的部分:头、上身、下身。如果少了一哪部分就是残疾人,也不能把作文的开头写特多,中间部分写特少不然就不充实。就是一个头大身子小的怪物。听了老师的话,我们班传出了雷鸣般的笑声。同学们似乎们有那么讨厌作文课了。这时,老师下了一道“指示”——构思作文。正当同学们专心致志地构思作文时,老师“咯咯”地笑了几声,幽默道:“呀!我们班还有个‘垃圾厂的厂长’啊!”说完,霎时同学们的目光不约而同的投下了张雯硕位子下堆积如山的`垃圾,然后,同学们捧腹大笑。构思完作文后,就该写作文了。同学们都一心一意的写着作文,这时,谭老师弯下腰,弓着背,扮成七八十岁老奶奶的样子对我们说:“我们班怎么都是七八十岁的来奶奶。”听到这话的同学,笑着把腰挺得直直的,继续写作文。难道我们的谭老师比幽默风趣吗?
我们的谭老师不仅幽默风趣,而且教学方法十分独特。记得那一次,上课铃声响了,老师拎着一个黑色的袋子走进教室来到讲台旁,挂着灿烂的微笑对我们说:“今天我们来做个试验。”然后,一一给我们介绍做实验的工具,可看仔细了。”我们瞪大眼珠,目不转睛的盯着。老师先把一个普通的塑料杯装满石头,然后往杯子里倒细沙。沙子调皮的穿过一切阻碍来到了杯底,舒服的躺着。这时来时有往杯子里倒了三分之二的水,水宛如银蛇般游到了杯里。我不由得把眼睛瞪的更大了惊叹道:“真神奇!这一超过了杯子的容量。”原来,煞费苦心的谭老师是想通过这个实验教育我们学无止境,只有不断学习,才能使我们的“知识宝库”更充实。谭老师真幽默风趣,教学方法独特啊!
是啊!多亏了在我遨游知识的海洋时,在黑暗里帮我照亮了前进道路的那盏“指路明灯”我才驾稳了我的风帆继续在知识的海洋里遨游。
谈起理想,相信许多同学也曾立下目标。的确,理想是指路灯,照亮我们前进的路。一个人如果没有自己的理想,那他就没有了前进的动力,就像一只没有帆的小船,在茫茫大海里四处流浪。我当然有理想,那就是做一位教师。
记得我曾经看到过这样一个故事:从前在一个很古老的地方,将举行一次隆重而盛大的颁奖典礼,不管是什么人都可以参加,那里的国王会把奖,颁发给最有贡献的人。
颁奖典礼开始了,先是一位医生走上了领奖台,他自豪的对国王说:“陛下,我曾在一个月内挽救了999个人的生命。”国王摇了摇头。第二位是一个诗人,他对国王说:“我的诗与李白,杜甫的不相上下。”
国王又摇了摇头。后来,又有许多人登上了领奖台,但最终都是垂头丧气地走了下来。这时,一位白发苍苍的老人怀里夹了一本教科书,手里拉着一个不大的孩子缓缓走向了领奖台。他慢慢的对国王说:“大千世界,到处是桃花红,梨花白,这些都需要勤劳的园丁去培养。”国王听了大喜过望对老人说:“你才是最有贡献的人!”国王边说边把并蒂花别在了他的胸前。
从此我便对“老师”有了深刻的理解,也扬起了我的理想之帆。
有人说,教师是一支红烛,不惜牺牲自己。有人说,教师是一位园丁,把一棵棵幼苗培养成参天大树。我也想想老师一样,把幼苗培养成大树。
布满夜空的繁星,只是我理想的数量,而那繁星耀眼的光芒,才是我的最终理想。我的理想——做一名教师。
为什么说韦老师美呢?是因为她对我们这个班的热情认真。这个学期的开学初,韦老师在报到的前几天就开始为了我们这个班忙前忙后,尤其是在报到当天,半夜十一点都还没有睡觉,为的就是仔细批改我们的寒假作业,认真阅读我们一个寒假的日记,并给每个人都写上了评语。
在上个学期的'寒假中,韦老师要求我们背诵《小学生必背古诗七十五首》,为了鼓动我们的积极性,于是韦老师自己也背了这本书,而且让我们也可以抽她背古诗。像我们这个年龄,记忆力正是黄金时刻,但有时也会遇到难背的古诗。而韦老师这些大人们,记忆力可就此我们差多了。那韦老师是怎么记住这些拗口的古诗的呢?答案就是,一有时间便去读记古诗,不会的多读多背,还要抄起来做笔记。韦老师的笔记写了整整三页纸。看看那些密密麻麻的小字,熟悉的字体,大家都被感动了。韦老师都可以这样做到,我们为什么不可以呢?类似的事情还有很多,比如说写日记,因为我们常有同学无事可写,于是韦老师也在百忙之中抽出时间来和我们比赛写日记……
在我心中,最美的老师便是这位永远态度认真、以身作则,忘我地将全身心都投入到培育我们这群小芽的园丁——韦老师。我不知该多么庆幸,在学习的道路上,遇到了一盏如此明亮的指路灯。
父爱如山,往往深沉严格;母爱如水,往往温柔细腻。但是我的母亲与众不同,所以我的母爱也是和别人不一样的爱。还没上小学,母亲就教我写字、画画,还让我自己洗碗筷。可我那时的个头跟水池一边高,根本够不到水龙头,于是我就有借口不洗碗筷了。
可没想到的是,母亲却拿了一个小板凳,让我站在上面洗。于是她开始教我洗碗。说是教,其实只是一遍遍洗碗给我看,根本不予指点,似乎在考验我的观察力。就是这样,我还是用我自己的方法学会了独立洗碗筷。我当时高兴极了,直到现在想起我还是很高兴,因为那是我从小到大独立做的第一件事。这就是我的母亲,从小就教我独立自主,让我在不一样的母爱中成长。
记得刚上小学的第一天,母亲起早做了我最爱吃的酱鸡脖。我一起床就闻到了香味,好香好香,馋得我口水都快流下来了,我终于知道什么叫“垂涎欲滴”了。赶紧洗脸刷牙洗手,拿起鸡脖一气啃了好几个。这时妈妈说:“吃鸡脖要吃得彻底点,你看你吃完的鸡脖上还有不少肉在上面呢,多浪费呀。你要不好好吃的话以后就不给你做了。”无奈,我只能把鸡脖用手掰开仔细的吃,显得很吃力,也显得很笨拙。但吃了几个后我的动作逐渐熟练了,速度也加快了。从这以后在学校吃鸡脖的时候我还受到了老师的表扬。我非常高兴,因为我在不一样的母爱中成长。转眼间我已经上初中了,数学是最令我头痛的了,它就像一个魔鬼,让我极其讨厌又无法逃离。“公式、定义、法则……”
整天就在这里徘徊着。尽管我已竭尽全力,可结果依旧不如人意,以致我曾经想过把它放弃。本以为母亲会来帮助我,给我一些前进的动力,可她却说:“不想学就算了,又不是给我学的,长大以后找不到好工作,挣不到钱,到时别来找我。”就是这句话让我很伤心。但伤心之余,也得到了警醒:不要碰到一点挫折就退缩,应该有一颗进取之心,向困难挑战!有了这样的信念,我便觉得学数学轻松多了。各种公式、法则、定义该背的背,难题慢慢的解。
虽然妈妈说不管我,但在我有难题的时候,妈妈总会过来引导我,给我解题的思路,平常还告诉我学习的技巧。就这样我慢慢的爱上了数学,对它有了很大的兴趣。就在那次期末考试,我的数学成绩以满分取得全班第一,此时的'心情无法用语言来表达。我笑了,感谢我的母亲,因为我在不一样的母爱中成长。
母亲在无形中教会了我独立,教会了我做事要有耐心,教会了我要有进取之心!母爱,这种不一样的爱,仿佛是一盏指路明灯,无时无刻地伴着我,照亮我前进的方向!
母爱伴随我成长,像我成长中的灯塔;朋友伴随我成长,像我成长中的一条新光大道;老师伴随我成长,像我成长中的一条新光大道……情丝像软软的棉花糖,依附着我的童年。但是在成长中令我感动至深的是亲情。
记得我小时候学钢琴的情景:八岁就接触钢琴,天天练习弹奏!学钢琴是非常艰苦的,我起初虽然兴趣高涨非常喜爱弹钢琴,但是随着学习程度的增长和难度的加大我常常因一些技法上的问题所哭闹。而妈妈却每一次都在一旁鼓励我、教导我技法,使我弹出一首首优美动听的曲子……
可是,人的耐性总是有的,再一次练钢琴的过程中我连续遇到了困难,弹出了多个技法错误。妈妈也觉得我这一段弹得不怎么样,于是稍皱了皱眉头,头顶冒出了几颗豆大的汗珠。妈妈指点起来,可能是因为妈妈得语气有些过重,我当时得心情也非常烦躁,一股怒气从心窝冲上头顶突然站起来握紧了拳头对准钢琴直砸,又把椅子掀翻,指着妈妈说:“我以后再也不碰钢琴了!”并且拿了一支笔在一张废纸上写道:我的妈妈是世界上最坏的妈妈,我恨你!扔给妈妈之后跑出家门。谁知,妈妈对那张纸条欣然接受,并且拿起了另一张干净的纸张再上面写道:我的儿子是世界上最好的儿子,妈妈非常爱你!当我看到纸条,我的怒气顿时消去,霎时,我不禁感到惭愧万分,我感到了母爱那种强大包容力量,两颗滚烫的.泪珠顺着面颊流下……
有人说,亲情是一枝鲜花,带来以无穷无尽的芬芳;有人说,亲情是一把雨伞,为你遮风挡雨;也有人说亲情是咖啡,先苦后甜,我却说,亲情是成长中的指路明灯,为你照亮成长之路。
此刻,我感到亲情的力量——无私奉献,奉献毕生。因为亲情,我的成长变得更加精彩,我爱我的童年,爱我的成长。
一年一度的教师节即将来临,老师为培养我们辛苦了一年又一年,我们应该送一份什莫样的礼物以及有意义又能表达我们对老师的问候呢?从一开学到现在班里一直议论这个话题,有的说送贺卡·本·钢笔……说甚么的都有,而我在心中已经有了自己的打算。
五年级时的我调皮·贪玩,对待学习马马虎虎。作业应付糊弄,从不把作业放在说要的位置,而是把玩放在首要的位置。升入六年级我长大了,我就暗暗的下决心,我一定把学习赶上去。每天晚上我都和妈妈一起学习,妈妈帮我指点,我认真的复习着,我想我一定会把学习赶上去,油优异的成绩感恩老师,我想这就是送给老师的最好礼物。
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这就是用来形容我们的园丁的——当然,其实背后就是我们对老师辛勤劳动的感知,感恩了。老师对我们付出的太多了,有付出就有回报,我们不能让老师只付出没有回报,老师您相信我,我要以优异的成绩回报您,感恩您!
每个人都有理想,而我的理想是当一名教师。理想是指明灯,没错,理想就像是黑暗中的明灯,就像是开启智慧大门的钥匙。
生活中如果没有了理想,就像乱了线的风筝,迷失了方向,最后终会丧失前程。记得小时候,我的爸爸曾经给我讲过一个故事:在欧洲的一个国家,将要选举出谁是最有贡献的人,并举行颁奖典礼。颁奖仪式将在广场上举行,人们都聚集在首都广场上,颁奖典礼开始了。首先上来了一位医生,她说:“陛下,在疾病流传期间,我曾救过9999个病人。”国王摇了摇头。
然后上来了一位诗人,他说:“我的诗和中国的李白、杜甫是不分上下的。”国王依然摇了摇头。其他人也陆续登上主席台,但他们全都低下头,沮丧的离开了。时间在不停地飞逝,奖仍然没有颁出去。突然上来了一位白发苍苍的老人,他对国王说:“祖国的春天,是需要辛勤的园丁去培养的,才能有硕果累累。”国王顿时满脸的欢喜,他激动地说:“你才是最有贡献的人!”接着把蒂花别在他胸前,广场上鼓起了热烈而持久的掌声……
从此,我对老师这个职业便有了深刻的理解:无私奉献,不求回报。同时,也让我对这个职业充满了憧憬……有人说,老师就像是一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了别人;老师就像是一盏明灯,为别人照亮了生命的道路;老师就像是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵……谁能离得开老师的帮助呢?我要为我的理想而学习,而奋斗。我要坚持不懈地奋斗,向理想迈进。如果我当上了老师,我一定会让同学们逃脱对学习的烦恼,还会把我所学的知识耐心的教给他们。
我不仅要教我的学生们学习知识,还要教他们怎么做人。使他们成为一个正直善良的人;成为一个全面发展的好学生;成为国家的栋梁之才,为国家出一份力……不过,这也完全不能睁眼说空话。
为了实现这一个目标,我会好好学习,认真听讲,把老师上课讲的知识全部吸收、消化,并且要多看课外书,增加知识面。朝着这一目标前进!
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