你瞧!我们五二班的.队员个个昂首挺胸,神采奕奕,踏着正步神气十足的走向“擂台”,好像我们已经站在了最高领奖台呢!五三中队也不甘示弱,队员们个个神气十足,精神抖擞,迈着标准的步伐,喊着一二一二,也朝着“擂台”走去。五一五四中队也赶来了,但他们没有走向“擂台”,而是悄悄的隐没在拉拉队中……
体育朱老师嘴里含着一个红色的口哨,身着一件黑色的运动衣,举起右手,示意开始做准备,队员们一起向后跨一步,动作归一,弯下腰,双手紧紧拽住绳子,生怕它跑掉似得,力大如牛的胡哲鸣把多余的绳子缠在腰间,如果他坐下,十匹马儿也拉不动!“嘘——”的一声朱老师的口哨声落了下来,举着的手也放了下来,队员们倾斜着身子,用力的拉着:看!俞熠韦闭着眼睛,仰着头,咬紧牙关,吃力的拉着;毛宇航注视着那条红布,用力的拽……
我边拉边注视着红布,红布一会左一会右,像两只小鸡再挣蚯蚓,可怜的小蚯蚓快被挣断了,我看着红布一点点往我们这来,就差一点点了,胡松蔚好似已经赢了,放开了绳子,我狠狠的瞪了他几眼,他又握住绳子,拔了起来,“赢了赢了!”拉拉队员叫了起来。三班队员还拔着呢,不料,我班队员忽然一松手,他们摔了个小狗吃屎!
比赛还在继续……我们一举夺得了桂冠,操场被喜悦包围了!
唐太宗时期,有人向他献策以清除那些善于谄媚的臣子,唐太宗问他:“可那谁是善于谄媚的人呢?”道:“您可以考验他们,假装生气来试探他们,那些坚持真理而不屈服您生气的人,就是正直的大臣;而那些看到您生气惧怕您的威声,依顺您的旨意,就是谄媚的大臣。”唐太宗听完他的话说:“国君好比水源,大臣好比水流,水源要是浑浊,要水流清澈,那是不可能的。国君自己作假,怎么能要求大臣们正直呢?我相信用真诚之心能治理一天下,所以不愿意像以前的帝王那样用狡诈的.手段对待臣下,你的法子虽然很好,可惜我不能用。“由此可以看出唐太宗以诚治天下的主张,映射唐太宗的德与仁。才得以出现盛世的局面,也可以看出诚实的重要性。
下午,我“鬼使神差”地带来了两支笔:一支蓝的,一支红的。我早早的来到办公室。还好,老师一个也没来。于是,我悄悄的关上了灯。接着,我迅速而紧张地从那一大叠卷子中找到属于自己的那一份。然后,对着标准答案,抽出蓝笔··· 忽然,这时,门被打开了,我的心怦怦直跳。我想这下可完了,自己的“一世英名”现在就要“毁于一旦”了。真是“一失足成千古恨”呀。我硬着头皮向前看去。唉,还好,原来是刚才几个学生打闹时,不小心将门撞开了。于是我又急忙的将门关上,继续自己的工作。“砰砰”我的心又提到了嗓眼,只觉得脸上火辣辣的。这时,我真恨不得地面裂出一条缝,让我钻进去。被人说闲话是多么难堪的一件事情呀。咦?怎么还没人进来?我不自觉的再次向前看去。啊,原来是这该死的风。还好,还好······ 又过了一段时间,门被推开了,一看才知道原来是数学老师的宝贝儿子,明明。明明今年才六岁 ,十分可爱。他笑着对我说:“哥哥,我爸爸马上就来,不如你现在给我讲一个故事吧。”不等我答应,他已经将一本故事书塞到了我的手中。
故事的主要内容是一个小朋友不小心将妈妈的花瓶给打破了,他怕妈妈责备他,就撒谎称是小花猫打破的。后来,他在妈妈的开导下,说出了事情的真相,承认了错误。说着,说着,我觉得我的脸在发烫。这时,明明天真地说:“哥哥,你说得真是太好了,那个小朋友敢于承认错误,他还是一个好孩子。”说完这些话,他就一蹦一跳的走了。这时,我心里矛盾极了。真的,我不知道这样做是对还是错,究竟是改还是不改呢?想到刚才那个故事一个声音在我耳边响起——不能改!要做一个诚实的人。可是虚荣心支持着另一个声音——改了吧,没有考好多没面子。两种声音在我耳边对峙着,我面临着选折。 这时,我想了很多,很多。但是最终我还是没改,因为我知道——分数虽可贵,诚实价更高。 于是,我抽出了红笔,在自己的试卷上打了一个鲜红的叉······
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