举例子:准确具体地……
引资料:引出说明对象,增加生动性……
分类别:条理清晰地……
下定义:揭示事物的本质…… 注意:(1)一句话说明方法≥1
(2)下定义:是陈述判断句
如:A是B,B是A:揭示本质特点 公式:Xxx是…… + 特征 + 本质属性
(3)注意写法及表述;注意文体
相信大家都看过漫画吧,漫画不仅能给予人欢乐,还能讽刺社会上的一些不良风气。下面跟我来一起看一幅漫画,看看主要给我们什么样的信息或启示。
这幅漫画上画着公交站里的母子上车处,这里本该站着妈妈与孩子,而现在却有几个男人站在了队伍前面。这些男人看起来有官员、商人,四五十岁和二三十岁的都有。而本该站在这里的母子却只能排在后面,但前面这些男人竟然没有一个人出来让位,而是一幅事不关己、无动于衷的样子。这幅漫画的名字,就叫做“假文盲”。
他们真的是文盲吗?从他们的衣着装扮来看,大多都西装革履、挎着公文包,一幅社会精英的样子,他们应该都是受过教育的人;他们很赶时间吗?从他们的表情来看,应该没有很急的事情去处理。哪么究竟为什么他们要站在这里?大概主要原因,是这些人自私自利,缺少素质,缺乏道德正义感。是啊,社会上总有这么一些人,他们毁坏公物、乱扔垃圾、不遵守公共秩序,他们了了自己了利益,方便自己,做出有损他人、有损集体利益和社会公德的行为。漫画中这些为了方便自己,强行插队的人就是这种类型的人,他们的行为就是没有素质的表现。
每个人都是社会大家庭的一份子,都不是自己单独存在的,需要“我为人人,人人为我”的
在短短几行字的漫画中不仅会告诉我们启示,而且也会告诉我们道理。
在华君武画的漫画里会给我们很多启示,比如“假文盲”。在气候寒冷的冬天,一个母亲抱着她的孩子,看着四个中年人。原来是这几个中年人站到了“母子上车处”。难道他们是文盲?可是从他们的穿着看,也不像是文盲,第一个中年人穿着绿色的大衣,吸着香烟,穿着蓝色的裤子;第二个中年人穿着绿色的大衣,戴着绿色的帽子,穿着黑色的皮鞋;第三个中年人……从穿着来看他们的像似很有钱,都不像是文盲,那个抱着几个月大孩子的母亲一直盯着那四个“假文肓”。第一个中年人若无其事地吸着香烟;第二个中年人眼神平静,不觉得自己做错了什么;第三个中年人……在那位母亲眼里,他们并不是假文盲,而是心盲。
在我们的生活中也有很多例子,如有一个壮汉,看到了“妇女专座”。但装作没看见直接坐上。车上明明不让吸烟,他不顾别人的感受,打开火机,把烟点着开始吸烟;在一个公园里,一个男孩喂一只小鸟吃巧克力,男孩明明知道小鸟不能吃巧克力,非喂小鸟;在一个公园里,有一个告示牌上写“不能乱扔垃圾”但一个星期过去了,告示牌被垃圾给淹没了。
在我们生活中,文盲不提倡,假文盲更可耻,他们破坏公共秩序,破坏公共卫生,假文盲并不是文盲,而是心肓。
1.时间顺序
2.空间顺序
3.逻辑顺序
(1)由特殊到一般
(2)由现象到本质
(3)由表及里
(4)有概括到具体
(5)有原因到结果
(6)由主要到次要
我喜欢看漫画,因为它幽默、搞笑,但是,有一幅漫画,却引起了我的深思。
漫画讲了儿子接到了复工通知单,就收拾好行李,准备出门,在临别之际,母亲从家中跑了出来,左手还拿着一包口罩,“给,拿着,我们在家不出门,你把口罩全带上吧!”母亲边说,还边把口罩放进背包里,儿子听后抬头,对上母亲那日渐苍老的脸庞,眼角不知不觉的湿了,显然他很感谢母亲。
漫画虽然简单,但是它却蕴含了一定的道理,它告诉了我们母爱的伟大——“儿行千里,母担忧。”可有些人却不懂得母爱的伟大,比如:上学前,母亲为孩子准备好早餐,可孩子却认为那是理所当然;出门时,反复叮嘱孩子“过马路要小心”“上课要认真听讲”等等,可孩子呢,不仅不耐烦,还抛下一句“真啰嗦”,就自顾自的走了;还有的孩子一放学,回到家,就吩咐父母做这做那,父母也是一味的惯着孩子,结果孩子是什么家务也不会做,只会坐享其成。
这则漫画还让我想起了有一段时间,我总是想着玩,但是妈妈总是叫我读《水浒传》,我真的不想看,有时候还会觉得妈妈非常的啰嗦,甚至还会背着妈妈玩。读了这则漫画,瞬间让我明白了,其实,妈妈是为了我好,她想让我提高成绩,我应该感谢她。
同学们,你们是否也和我一样呢?如果是,那就请你们也看一看这则漫画,那么就会明白:母爱的伟大,母爱的无私,请各位都理解一下母亲的良苦用心吧!
在这个世界上,有许多故事令我受到启示。而语文书上那短短的一幅漫画,却让我受益匪浅。
有一天,小x和小x放学一起回家。走出校园大门,走了一会儿,小x看到一个垃圾桶旁边有许多垃圾,非常生气地说:“现在的人是怎么回事?怎么一点道德观都没有呀!”小x答道:“是呀!现在有些人素质很差,尊老爱幼不说,爱护环境这种小事都做不到,简直令人生气!”突然,小x对小x说吧:“要不我去吧把这些垃圾捡起来仍进垃圾桶里吧!”小x说:“嗯!好啊!”此时,小x想道:如果我们捡一次垃圾,那么他们就丢一次,我得想一个更长久的办法。忽然,小x灵机一动,放下书包,拿出一支笔和一张纸,工工整整地写下几个大字:文明——只差一步。就在这时,小x也已经把垃圾全部都扔进了垃圾桶里,小x拿出双面胶,在纸的背面贴上双面胶,把表面上的膜撕掉,小x拍拍手,长叹了一声,说道:“终于把垃圾全部扔进垃圾桶里了。”还没等小x缓过神来,小x就越过小x往垃圾桶那儿走去,小x还不知道小x要干什么,小x将那张写着大字的纸小心翼翼地贴在了上边。小x看到了,竖起大拇指,笑得嘴都合不拢,夸道:“小x,你真聪明,想出这种好办法!”他们俩的所做所为被路人看到了,纷纷上前围观。有的竖起大拇指,有的笑得合不拢嘴,有的赞不绝口,小x和小x的心里比喝了蜜还要甜。
就这样一幅短短的漫画,令我终生受益:我们要爱护环境,只要劳动了,就会有收获!
古往今来,地球老妈用甘甜的乳液无私地养育着一代又一代的子孙,而人类呢,把她折磨得遍体鳞伤:化学品烧掉了她美丽的外衣,人们随意的砍伐树木,使她的头发一根根脱落……“拯救地球”的呼声响彻国内外,可又有几个人能做的到呢?
漫画上,这个头发快要掉光的人,左手拿刀,右手拿叉,张开他那贪婪的大嘴,一眼不眨的吞掉地球。地球,在这张大嘴下显得如此渺小。人类属于地球,而地球不属于人类啊!
作者运用夸张的手法,讽刺了那些不知道爱护地球的人可耻的行为——贪婪的人们想吞食掉地球。对于财富的过度迷恋,磨灭了人们心中珍惜的资源﹑保护环境的意识,同时也萌发了自私的幼芽。
这张大口真的能吃掉地球吗?能!假如人类继续砍伐树木,浪费资源,只顾个人利益把地球生死置之度外的话,那么地球终究有一天会灭亡。
那么,我们又该怎么做才有益于地球呢?首先,不使用一次性筷子,节约用水、用电,不乱砍伐树木,不乱采掘矿石,不乱向河里倒拉圾等。假如发现身边的人出现有害地球的行为和事要及时制止,让人类所居的地球环境更加美好!
共创绿色环保的生态家园,共享大地一片碧水蓝天!
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