自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
——题记
看过海边的风景,微微的咸风轻轻拂过海水的面颊;看过夜晚的风景,轻描淡写地描绘出月朗的墨色;看过江南秋风气爽的烟雨潺潺,也听见了小桥流水的窃窃私语声。但生命之美仅在那时蔓延盛开。
突如其来的深秋卷走了浓云翻涌的盛夏,尽管翌日的清晨,沉重的面纱依然没有从天空中褪去,天边无际的白云仿佛被掺了清水,显得清凉而阴薄。风儿向树叶唏嘘着它的过往,一瞬几片落叶映入眼帘,带着几分逝去的繁茂,沉淀着衰老的年华,青春褪去了整片落叶,而岁月却爬上了它的两鬓。在逆风而行的道路上,秋风席卷着我耳边的碎发,使我寸步难行,风止意难平,不经意间的回眸,橘红色浸满了我的瞳孔,兜兜转转,峰回路转,我注意到了不同的它。
它是一棵孤独的树,在百花盛开万紫千红的早春,我从未注意过它;在枝繁叶茂,绿树成荫的`仲夏,我从未这样驻足欣赏过它。一片橘红的树叶飘入我的眼帘,透着一股磅礴却寡淡的油墨香气,凝视着脚下黄昏的残叶,那徒劳的枝干在风中摇曳,但在无情的深秋谁有能欣赏它的美呢?答案不言而喻。凝望着它的轮廓,我晃过神来,也许这就是它的出彩地方,它的伙伴都愿意在大地生机勃勃的时候盛开,而她却愿意给伤感的秋天给予一丝慰藉。看着它橘红色的诗意马上就要退却,孤独的灵魂马上就要暗淡,可它的出现却给人们的心灵及其强大的能量,若说它自甘堕落,不如说它慷慨无私!岁月匆匆而去,沥述了往昔,淡化了尘埃,浸入了庭院。希望,兴味盎然。
落落余晖,眼眸微酸,我带着希望走上了回家的旅途。
岁月如故,往事烟消云散,温柔的晚风将它微弱的气息已经归还了大地,明媚的朝霞将它的灵魂送向远方。一道蜿蜒的泪痕从我眼边奔腾而下,不知何时,心中多了这一片停滞的风景。
生命之美不在于一时的灿烂,而在于持之以恒的圆满。
那一次,我看懂了落叶的风景!
在《快速阅读术》一书中,作者根据“是否想读”“是否可以快速阅读”将书籍书籍可分为三种类型。
1. 不必读的书。
2. 无法快速阅读的书。
3. 可以快速阅读的书。
无法快速阅读的`书内容具有较强的故事性的,如小说、随笔等,需要自己慢慢品读;可以快速阅读的书贯穿全书的线索较少,相对独立的章节较多,如励志书,商务书等,就可以,运用作者介绍的“流水式阅读法”,更有效果。
流水式阅读法:就是摆脱仔细阅读的束缚,让书籍内容从心中“流过”。
可以快速阅读的书大多是些实用类的书籍,作者在《快速阅读术》中介绍了,“流水式阅读法的规则”。
快速阅读的关键:就是抓住精华,适当跳读。“跳读”是快速阅读的要领。具这种方法和前面作者提到的“复制100%,不如邂逅1%”的理念相吻合,那1%其实对自己来说就是精华,对于其他部分就可以采取跳读的方法。
在进行跳读时注意两点:
01明确可以跳读的部分
标志一:作者的自述
这一部分,往往是作者突出强调“本书在这点上与其他书籍不同。”
标志二:印证理论或主张的特殊事例、经历
实用类书籍论证的顺序是:理论→事例→理论(总结)。首先提出理论框架,然后举出事例证明理论观点,最后再次总结核心理论或主张。事例、经历都是为了论证观点服务的。
我标志三:渲染期待和危机情绪的夸张表达
这一部分主要是为了煽情而文字,自我标榜,自我夸大
02
跳读,以小标题为单位进行筛选信息。
在看了小标题之后,如果觉得“没有必要阅读”或者“不想读”,就可以毫不犹豫地跳过去。跳过不必阅读的部分,并不会影响我们对书籍内容的整体理解。
利用小标题判断该章节是否需要阅读,有利我们对书籍的内容进行抉择、取舍,并在短时间内选出要点进行阅读。
作者还详细介绍了介提高阅读速度的方法,共有4个步骤。
步骤一:仔细阅读序言和目录。
合理利用序言与目录,是确保高效轻松阅读体验的准则。阅读目录,可以把握全书的整体框架和论述的推进过程。
步骤二:仅读开头和结尾的5行。
难以决定是否跳读的章节,只读最初5行和最后5行。
因为商务类书籍、时下一些畅销类书籍的解释说明性内容,一般多采用以下结构。
1. 开头提出主题或观点
2. 中间举例展开说明主题,用论据论证观点
3.结尾基于事例及论据,再次确认主题或观点
每一个话题的开头,一般都会率先提出即将展开论述的主题或观点。简明扼要地揭示出“下面将要谈论什么话题”“作者想要说什么”等问题。尽管篇幅长短不一,不过一般来说,都在5行左右。
步骤三:确定了关键词之后再阅读。
在读之前想这样一问题:“通过阅读这本书想要收获什么”,然后只获取自己需要的信息——关键词搜索阅读法
与关键词不甚相关的段落,可以快速浏览过去,包含关键词的段落,可作为重点阅读。
步骤四:使用多种阅读节奏阅读。
在流水式阅读的过程中,把握好阅读节奏也是非常重要的。
要拥有两种以上的阅读节奏。不仅要有仔细阅读时的基本阅读节奏,还要有1.5倍速的中速阅读节奏,2倍速的高速阅读节奏,以及5倍速的流水式阅读节奏等。读书时,要注意随时换挡,调整阅读节奏。这样可以避免单调乏味。
这种快速阅读方法,对于实用类书籍很实用。
(《与书有约》21读书打卡活动 第3次书评)
本书向我们介绍了如何快速阅读的方法,如“流水式”阅读、“一行采集”等阅读技巧和如何挑选书籍,整理书籍等。当然作为一本介绍阅读方法的工具书,它所阐述的方法并不普适于所有读者。通过作者的自述,快速阅读仅适用于可以快速阅读的书籍,如商务书和时下新书,而就我个人而言,我很少触及这些类型的书籍,我更偏向于故事性较强的小说和随笔游记等书籍,那么我就不能像作者一样去阅读。因而对我来说,本书的价值有限。对于阅读有着不同需求的读者,本书的价值也因人而异,但我们可以采取其中仍对我们有着普遍价值的方法,如“一行”理论。
(个人观点,不喜勿喷)本书的某些观点也存在问题。作为职业和兴趣不能像作者一样对书籍有着密切的关系的大部分人而言,一年阅读700本亦或是作者所倡导的300本的阅读量是不可越过的门槛,兴趣爱好,阅读需求,生活理念以及时空间的限制,使得每个人的阅读量有所不同。对于作者整理书籍的方式,根据阅读时间的远近和书籍的时效性来决定书籍是否有继续保留的价值,对此我亦不敢苟同。我们不能因为一段时间没有阅读一本书而判断这本书对我们是没有什么用的,由于眼界和当下需求等原因,我们没有精力和时间去阅读,但这并不代表它对我们的价值有限。
归根结底,本书的价值因人而异。读书一方面是为了提高个人能力,一方面是为了满足心灵愉悦。因而我认为,面对一本书,你想从中获取些什么和你对该书的态度,才是对你阅读速度最大的影响。
每个人,都曾在父亲的照耀和母爱的滋润下茁壮成长。父母,给予了我们无私的关怀、不求回报的扶助,把一个懵懂的孩童培养成茁壮的少年。从他们那里,仿佛什么都可以得到。但是,亲情只是一味索取吗?
我小时候,十分乐衷于指使父母做事。我颐指气使地命令着,他们似乎也心甘情愿,忙忙碌碌地为我奔波着。这样的恶习陪伴着我,度过了十余年的春秋。
渐渐长大了,父母也发觉我已然不是小孩子了,便减少为我“服务”的次数。我哀告不止,每次还是会情不自禁地喊出:“爸爸,我要……”尽管他们嘴上在教训着我,但还是去厨房为我忙碌,我也趁机钻空,这样的习惯让我觉得很“幸福”。
就在我12岁的一天,妈妈通过微信给我发来了一段视频,出于好奇心,我点开了它,看到的画面却令人震惊:一个衣着艳丽的女孩斜靠在床上,手中摆弄着手机,吃着母亲为她洗好的枣子。被背景看,这不是一个富裕的家庭,可看上去已到工作年龄的女孩怎么不去挣钱养家呢?这时,一个背微驼、头发花白的中年妇女走进了画面之中,应该是那女孩的母亲。但出于意料,那女孩竟像使唤奴仆一样命令她的母亲洗衣做饭,还不时出声责备。
视频还未看完,我就已在心中默默谴责女孩的.忘恩负义:母亲含辛茹苦地抚养子女,却还受到子女入调遣利用、甚至责备。我也十分同情那位母亲,年龄大了还被如此“折磨”。
恍惚之间,我仿佛看见了我倚靠在床背上,指使母亲去做脏活、累活。我一惊,才意识到这视频中的女孩似乎就是我生活中的缩影,向和蔼、疼爱我的父母一味索取。两行眼泪瞬时冲出了我的眼眶,滴洒在衣襟之上。
就在那么一刹那间,我忽然长大了,忽然明白了亲情并不是纵容我一味向父母索取,哪怕只是一个指使,也不应成为亲情带给我们的特权。亲情,不是让父母被子女利用,而应是父母与子女间的沟通桥梁,把父母与子女紧紧拴在一直的绳子。
这些感悟,也在我今后的生活中潜移默化地影响着我。我不再大喊大叫指使父母,而是付以切身行动。我点点滴滴的改变,都被他们看在眼中,喜在心中。他们并没有说什么,但当那喜悦的光芒从他们眼中流露出来,欣慰的微笑从他们的嘴洋溢出来的时候,却是我心中最美的一道风景。
亲情,不是一味索取,而是互相理解和包容。建立在关爱和奉献基础上的亲情,才是最为珍贵的!
《快速阅读》是一本实践应用型的书籍,书的主要内容分为两大块:一是训练快速阅读的四个方面:一、提高阅读速度。二、集中注意力。三、培养理解力。四、增强记忆力。二是整本书的阅读步骤和阅读技巧。在这这两大模块中作者都提供了不少的的练习方法。由于书中的一些练习难度较大,现阶段自己操作起来感觉有些难度,自己只摘取了其中一些适合自己的方法。如果你想了解更多,不妨读一读这本书,相信也会有自己的收获。
首先说一下阅读整本书的阅读步骤和技巧,通过泛读把握文章整体脉络,快读和精读相结合,回顾重点、系统整理收获。
在阅读速度的问题上,作者认为我们之所以读的慢,是因为我们的逐字阅读,无论默读还是朗读都会对阅读速度产生影响。要想提高阅读速度,方法一是使用辅助工具,用笔或是手指引导我们的视线。配套的'练习有3-2-1练习,(读相同的段落依次用3分钟、2分钟、1分钟,2-2-2练习(三个2分钟的时间依次累加一半的阅读章节)。第二个方法不使用辅助工具的1-2-3练习(阅读每行时在心里根据字数的多少默念1、2、3.目的就是打乱我们对文章的默念)。
当我们提升阅读速度以后会发现,我们对文章的理解程度有所下降。如何做到又快又好的读书呢?作者提供的方法是:可以在找到自己阅读间隔后停下来制作视觉卡片。制作原则有横向排版、主题在中央,顺时针记录、字写在线上、字迹工整、使用颜色、符号、箭头等。大体类似于思维导图。
第三个问题是如何增强自己的记忆力,核心是要学会条件反射,即明确阅读目标的条件反射,激活知识储备的条件反射,最后也是最重要的一点是建立复述文章的条件反射(配合视觉卡片一起练习)。理解和记忆的印象很大程度上取决于我们复述文章的水平。至于注意力的训练就一句话学会放松,快乐阅读。
自己之所以大篇幅写这些阅读方法有几个方面的考虑,一方面通过对本书的的重新整理,形成适合自己的理解框架,加深印象。另一方面本书的许多练习需要一定的时间来检验,短期内阅读效果提升不会很明显,自己的也不是很深。最重要的一点是可以对照一下自己的阅读习惯,然后加以改进。自己的阅读习惯概括来说一是读书读得少。二是盲目追求阅读速度,忽视对内容的理解,结果就是搁下书本就忘了读的内容;另一个极端是如果每次读一点,时间又会拖得比较长,往往一本书读几天就束之高阁了。这些都是很不好的阅读习惯,当然这些都无法做好的话,也就无从谈起了。不过好在自己已经认识到阅读给我们带来的变化,相信群里坚持读书的小伙伴体会更深。希望这会是一个好的开始,也希望自己可以把读书坚持读下去。
the sun rises in the east and sets in the west, which is caused by the rotation of the earth as you all know. but have you ever thought of the effect of the earths rotation on man and can you imagine what would happen if the earth stopped rotating?
the radius of the earth is about 6,370 kilometres. it takes the earth 24 hours to rotate once. objects on the earths equator move with the earth at a speed of 460 metres per second, and the air close to the earths surface turns at the same speed. if the earth stopped rotating suddenly, the air would keep flowing eastward at a speed of 460 metres per second. the wind would be fourteen times as powerful as a hurricane. at the same time sea water would rush eastward at a speed of several hundred metres per second, which might do damages much greater than a seaquake would do. obviously, men could hardly stand such a catastrophe.
even if such a catastrophe would not happen, there would be a great temperature difference on the two hemispheres of the earth, and the four seasons of the year would no longer occur because a day and a night would be as long as a whole year instead of 24 hours. all this would greatly affect the life of human beings, imals and plants and that would cause worse results than anything imaginable.
下面谈谈学习毅力的.问题。如果你有坚强的毅力,那么世界上就没有什么难事。学英语关键是能够持之以恒。
在学习过程中,你应该制订一个计划,一天记住几个单词,一天记住一两个句型。你不要小看“持之以恒”的力量。举个例子:
如果你一天背5个单词一年就是1825个单词,相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能住3650个单词,相当于中学六年包括本科两年的词汇量。
在制订计划时要遵循以下几项原则:
1、计划要切实可行,不要好高务远。上面的例子已经说明,只要你能坚持天天学习,英语一定能学好。
2、要有坚强的毅力,每天都学习,不因为某些事而耽误了学习。如果哪天的工作没有完成,第二天一定要补上。连续不学习的时间不要超过两天。
3、要有一个帐本,哪天学会了哪几个单词,哪几个句型一定记录在案。
4、为了把单词、句型真正学到手,第二天一定要复习第一天的,第三天一定要复习第二天和第一天的内容。
5、所选择的课本可以是一套或两套,千万别太多。实际学英语的书没有什么好坏之分,只要你能按照一套或两
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