给外国朋友推荐中文老师英语作文（给外国朋友推荐书的英语作文） - 学习作文网

给外国朋友推荐中文老师英语作文【一】

在传统的思维当中，教师似乎始终高高在上，有绝对的权威，从而忽略了学生的主体性，在如今的社会中自然不受欢迎。所以教师要打破常规，在适当的时候，与学生进行角色互换，让学生参与上课和点评，充分展现和张扬他们的个性。教师可以先将外国文学各章节内容进行分析和评估，区分详略，确定哪些章节、哪些作家作品由教师讲，哪些可以让学生讲解、评析。然后让学生尝试备课，制作和课件。教师可以选择一些基础较好、准备较充分的学生作进一步指导，然后让这些学生登台讲解。也可以采用分组的形式，以3-4位同学为一组，发挥团队的力量，组合学生的聪明才智。在此基础上各组推荐各方面能力强的学生上台讲课。学生互相评点之后，老师再作点评和补充，这样就让学生知道自己的优点和不足，也能更深入地了解领悟文学作品，使学生尤其是师范生掌握上课的技能，为将来成为一名合格乃至优秀的教师奠定良好的基础。作为角色互换的另一端，教师除了参与点评学生授课之外，自己的课也可以请学生进行点评，这样做既可以了解学生掌握的程度、上课的状况，也可以知道自己授课的不足，有利于反思和改进。笔者曾多次将这种教学方法运用到课堂教学实践中，受到了学生们的欢迎，也得到了学生的积极配合。有的学生课上得非常精彩，甚至超过老师，不能不说是打破习惯思维和常规教学方法带来的双赢结果。虽然说教师不易，教无定法，但为了学生，也为了自己，只能使出浑身解数，成为一个适应时代发展需要的的外国文学教师，当好中文专业学生外国文学课程的领路人。

给外国朋友推荐中文老师英语作文【二】

亲爱的小朋友们：

你们好！我叫陈淑琳，我是一个黑眼睛，黑头发，黄皮肤的中国女孩。虽然我们相隔千山万水，但我们互相依存，谁也离不开谁，各国朋友们应该像一个大家庭的成员一样，互相爱护，互相尊重。现在由我来为你们介绍一下中国吧！

中国，一个蕴含着五千年文化知识的国家。相信你们也看见2008年在北京举办的奥运会了吧！在这次运动会中，中国运动健儿们取得了辉煌的成绩，得到了51枚金牌，这就说明了我们中国人再也不是你们所说的“东亚病夫”了，而是一条正在腾飞崛起的巨龙了。

就在前不久，我们中国就成功发射了“神舟七号”，这就代表着中国航天科技又向前迈进了一大步。

而且我们还有许多著名的建筑，有雄伟壮观的长城，想走完它恐怕3天3夜也走不完。还有金碧辉煌的故宫，广西的真武阁。说到真武阁，那真叫奇，真武阁经历了几百年的风风雨雨都没有倒下，而且最神奇的是真武阁二楼的四柱悬空，竟然可以把一只手伸入柱子下。真不愧是中国四大名楼之一呀。够奇吧？

刚刚说到了真武阁，就让我想当了广西容县的特产—沙田柚。沙田柚全身都是宝，果皮可以当菜煮来吃，而果肉呢，一口要下去，酸甜可口，让你吃了一块还想吃第二块，怎么样？你是不是已经直流口水了呀，那就快来中国吧，等你来到了中国，我们这些中国的小朋友，就会和你玩游戏，带你们去许多地方参观游玩，吃我们的特产。好了，不说那么多了。我们等着你们来。

祝你们身体健康，天天开心。

你们的中国朋友：陈淑琳

日期

给外国朋友推荐中文老师英语作文【三】

亲爱的迈克小朋友：

你好！

我叫楚艺超，是中国人。我的家在商贸城郑州，我是文化路一小二年级七班的学生。我现在八岁半了，我有一张圆圆的脸，乌黑的眼睛，耳朵不大也不小，当我笑起来的时候，眼睛弯弯的，好像一个小月牙，妈妈说很讨人喜欢。我的爱好是写作和练武术。我还非常想当一名科学家或是一名教师。

迈克，希望你把汉语学好，现在我的家乡很美，有中外驰名的古刹少林寺，还有黄河从我的家乡流过，它豪迈，奔放，涛涛巨浪，所向披靡，显示出一种排山倒海的雄伟气魄。李白还曾为此挥笔写下了：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的奇伟诗句呢。

迈克，请你有时间来我的家乡作客，尝尝我们这里味道鲜美，非常有名的黄河大鲤鱼，到那时，我给你作免费小导游。

祝学习进步

你的`朋友：楚艺超

给外国朋友推荐中文老师英语作文【四】

上述提到，关于外国文学的发展历程、不同文学流派之间的风格、作家作品简介、作品创作背景、作品人物性格和艺术成就等，老师虽然要讲授，但不能面面俱到，也不要讲得过于详细，得让学生自己去了解。如果学生不去了解怎么办？教师可以采取课堂演讲法进行解决。笔者采用两种方式落实。一是把全班同学分成若干组，每组至少阅读一部名著，利用课前十分钟进行介绍，成员分工合作，重点谈感悟；二是每位同学至少阅读五部名著，每次课留出20分钟左右的时间，让学生按顺序进行演讲。这样就能够尽可能地促使学生阅读外国文学作品，而有些没有阅读过的作品也可以通过分享其他同学的演讲予以了解。在这个活动中，大多数同学都认真对待，积极查阅资料，总结他人观点，思考自己所得，收获很大，而且提炼出不少新的观点。例如，有同学认为莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克不应该作为批判对象。因为他是一个被歧视的犹太人，是一个受害者，而安东尼等人违背协议，是一种不遵守契约精神的体现，该批判的是安东尼等人而不是夏洛克。还有同学说歌德的《浮士德》这部作品虽然体现了浮士德积极追求的一面，但并非永无止境地追求，体现也并不强烈，相反在他身上体现了不少消极享乐的思想和行为，如浮士德有自***倾向；贪图肉体的快乐，对玛甘泪不负责任；帮助皇帝发行纸币导致通货膨胀，对老百姓是一种劫难；异想天开地和古希腊美女海伦结合，也是享乐思想作祟；最后移山填海，破坏大自然，坑害老百姓，更是罪不可恕。观点不一而足，虽然有些值得商榷，但也颇有道理。而在这样的氛围中，教学的目的也就基本上达到了。

给外国朋友推荐中文老师英语作文【五】

杰克同学：

Hello!

好久不见了!你在美国还好吗?记得你那次来我家是在上海，这次我要给你介绍我的另一个家：六安。

六安是个小城市，虽然它没有上海发达，但它却有美丽的风景，传统的风俗!想必你已经迫不及待的想读下面的文章了吧!

在六安市中心大型商场商之都旁边，有个公园，叫九墩塘公园。在公园的山上有个可以让人们乘凉的亭子，一棵棵大树插入云霄。往前面走，有一片草坪，人们在上面谈心、玩耍，草坪后面是桂子林，那里的桂花在秋天的时候，开得最茂盛了，不说香飘十里，至少草坪上的人都能闻到它那泌人心脾的香味，足以让人陶醉。

说完了六安的风景，现在咱们来聊聊六安的风俗吧!

春节的习俗很多，大多属一些美好、幸福、吉祥、安康之类的祝愿和盼望。如腊月十八、十九两天为“扫尘日”，除旧布新，祈求康健.腊月二十三或二十四是“小年”为祈求平安。腊月的最后一天为“除夕”，贴春联，挂新画，结彩灯，放爆竹，点花灯，吃团圆饭，合家守岁，翘盼新春.除夕与次年的正月初一、初二为“过年”，正月初三早晨便燃鞭炮“送年”.元宵节是“正月十五大似年”，“早过十五晚过年”是六安的传统。早餐得吃元宵、饺子，元宵中常裹一枚铜钱或硬币吃，吃上者谓可“交财运”，早餐后，或赶会，或观灯，或逛集，或玩乐。

怎么样杰克?你是不是已经动心了?如果你来的时候一定要打电话给我哟!可别摸错地方了!哈哈!

祝你学习进步!

你的好朋友何xx

给外国朋友推荐中文老师英语作文【六】

现在的学生受社会浮躁风气的影响，不怎么喜欢阅读外国文学作品，从而导致对外国文学作品不是十分了解。因此，教师要采取一些措施如调研探讨法，促使学生阅读外国文学作品，了解外国文学名著。笔者是这样安排的：在课前对学生进行调研，看他们阅读过多少外国文学作品，了解多少外国文学名著，对哪些外国文学作品和人物、话题感兴趣等，这样就能够充分了解学生，做到“知己知彼”，从而使课堂具有一定的针对性。那这种探讨法具体是怎么实行的呢？可以先将全班同学分成若干组，每组5-6人，课前或课后拟出若干题目，让学生课下精心准备材料，上课时先小组讨论，然后选出有代表性的观点参加全班讨论。例如在讲授文艺复兴人文主义作家薄伽丘的名著《十日谈》时，笔者安排了几个讨论题：你感触最深的故事是什么？作品哪些方面体现了作者的人文主义思想？作品与《坎特伯雷故事集》有何异同？学生从不同角度对作品展开了激烈讨论，课堂气氛热烈，观点新意跌出，这种酣畅淋漓的探讨使学生们意犹未尽，回味无穷。其他一些名著如《伪君子》《新爱洛依丝》《红与黑》等同样采用这种探讨法，都给学生带来了不一样的收获和感受。