对环境能提供帮助的英语作文(如何解决环境问题的英语作文)

对环境能提供帮助的英语作文(如何解决环境问题的英语作文)

首页看图更新时间:2024-07-07 23:14:17
对环境能提供帮助的英语作文(如何解决环境问题的英语作文)

对环境能提供帮助的英语作文【一】

Do you ever watch movies from other countries? Whenever I do, I think about how similar people really are all around the world. Even though the cultures and languages in those movies are different from mine, people all around the world are alike in their goals and emotions.

One time, I saw a movie made in china that showed parents helping their children with their homework. . My parents helped me the same way. Another time I saw a movie from Argentina. It showed school children playing hide and seek, which is a game I used to play with my friends during recess. Seeing these films demonstrated to me that education is a common goal in every country. Parents want their children to learn so their lives will improve. It also showed me that children in schools everywhere wants to play with their friends. Sometimes the games are similar to ours and sometimes they’re different. Still, they all have the common purpose of fun and learning to work together.

Earning a living is another common goal. I’ve often seen that in movies about other countries. In some countries, people choose their careers from what they like and are good at. In other countries, careers are chosen for them following the traditions of their families. But in every country it seems that people care a great deal about earning a living, and working hard is respected.

Showing people having fun together is always an important part of any movies, no matter what country it comes from. People everywhere want to be entertained, and want to spend time with their families and friends. Different cultures sometimes enjoy different activities, but all cultures enjoy some form of sports, music and dancing.

The movies I’ve seen make it clear to me that no matter the cultural differences between countries, people everywhere have the same basic needs and goals.

对环境能提供帮助的英语作文【二】

逆商,就是你面对逆境、承受逆境所带来的压迫感时的能力。越来越多的组织与企业都开始重视对于“逆商”的评估。读《逆商》这本书,能够为企业培训提供思考和帮助。

逆商是什么呢?它可以是一个测量工具,也可以是一种生活方式,又是一套改善方法,是我们人生中非常重要的一件事。

面对逆境有三种人:第一种叫放弃者,喜欢逃避和安逸;第二种叫扎营者,获得地位后停滞不前;第三种叫攀登者,他生活不仅仅是为了得到一个社会地位。我们可以将自己与这三种人对照,看自己到底是一个放弃者、扎营者、还是一个攀登者,这就有了一个疗愈的过程。梭罗说过:“最害怕死亡的人是那些知道自己从未真正活过的人。”尼采也说:“如果一个人知道自己为什么而活,他就可以忍受生活加诸他的一切苦难。”这就是一个攀登者会有的内心变化。书里还提到了“逆境困局”,意思就是在任何情况之下攀登者的数量和逆境的困难程度成反比,逆境越厉害,攀登者的人数就越少。

一个人在社会至少要面对三层逆境,第一层逆境来自社会,比如社会文化,这是基层逆境。第二层逆境是职场逆境,第三层逆境是个人逆境,这是最核心、最隐隐约约、最深层的逆境。那么在面临逆境的时候,我们通常要小心几条岔路,一是攀登者变成扎营者,我们要不断地提醒自己,不要变成扎营者。二是科技万能,当我们遇到问题,首先想到的不是解决问题,而是把责任推到科技身上。三是打鸡血,这种方式在心理学上又叫“后群体兴奋”,经过这种打鸡血的方式后就会很兴奋,觉得人生充满了斗志。

逆商的原理建立在三大理论支柱之上。一是认知心理学,就是首先要改变自己的认知和心理状况。书里着重讲到了“习得性无助”,就是生活不断打击你,使你觉得无法支撑。如果我们在生活中产生了“习得性无助”,就会非常缺乏掌控感。归因理论有正面的积极的归因,还有反面的'消极的归因。二是健康新论,就是身心关系。当你用软弱来应对逆境的时候,会导致抑郁甚至会产生癌症。三是脑科学习惯的养成,习惯养成不一定需要21天,我们要想改变一个习惯,重新塑造一个习惯,就要开辟一个新的神精通路,这样新的习惯就养成了。

逆商有四个维度,一是掌控感,即你是不是觉得这件事你能掌控;二是担当力,即遇到事情能做些什么;三是影响度,就是逆境对我们的影响;四是持续性,就是这个逆境能持续多长时间,逆境的起因会持续多久。

逆商高的人遇到事情会考虑各种可能性,他们的潜意识反应是这个事情肯定有办法解决,我一定要努力找出来。一个人的效能与逆商是相关的,逆商一旦被提高,效能也会提升。

对环境能提供帮助的英语作文【三】

您好!

今天我向您写这封信,是为了说明一件事的。这件事说轻了是老师没有职业道德的表现,说重了是中国教育的悲哀,是的,我并非危言耸听,不信您往下看。那天一早我来到学校,同学们都在底下看书或白卷,并没有多少人讲话。我把目光投向黑板,原来是语文老师写的“今天下午期中”几个大字,我并不紧张,因为语文对我来说并不算太难。我交完作业,就有同学拿着语文白卷来向我问问题,我连题目也没看就拒绝了,因为我讨厌这种作弊。又过一会儿,另一个同学来问我几句古诗词,我都会背,不过我想都想到那是卷子上的题目,因为平常根本没人特意来问我这种诗词。我没告诉他。结果还是有人知道了答案。鬼都晓得他们是用手机查的,连学校WI-FI密码都知道,这是难不倒他们那帮人的。再有的就是有些人平常在家里做了白卷,以防老师搞“突然袭击”。那一套手法都是心知肚明的:把答案抄在什么科学书啦音乐书上啦,考试时就拿着那本有小抄的书垫着,然后照抄不误,这是我们班的潜规则,我见多了也就好了。

但最令人切齿的是有些学生给老师交了钱,好像是每月200元,我也不大清楚,每天在学校里老师会帮助他们完成作业,并且当日批改。不知是什么时候开始的。以前搞过,后来好像查的严就没搞了,现在又开始了。不过数学老师没参加。有几次遇到数学题目语文老师也不会,竟让他们来问我们几个成绩好的,真是荒谬!而且语文老师还让那几个人做白卷,做了的答案给老师改,第二天那几个人就做小抄。学生作弊倒也罢了,我也作弊,因为这都是被逼的!我有多次考试成绩不好而想过自***的念头!但我知道,那只能是想想,不可能的!但我一想到要去自***就会留下痛苦的眼泪!可是老师呢,他们被钱熏昏了头脑!竟用这种可耻的方法来提高学生的分数!是的.,巧夺名目向学生巧取豪夺的金钱能够提高教师的物质待遇,但却无法提高学生对为人师表者的尊敬!!!(请老郑原谅我借用他的句子。。。)更愤怒的还在后面呢。下午1:30——2:00是学生的自由时间,我每天都在这个时候去跑步。那天(也就是语文期中考试那天)我跑步回来看到黑板上的内容我惊呆了,那时我连砸了黑板的心都有!!!上面竟然工工整整地抄着考试时古诗那一大道题的答案!还是老师让学生抄的!我往黑板上啐了一口,再把牛奶盒子往黑板上扔,我开始骂老师。也许其中有我的个人情感,因为这道题班上除了我只有几个厉害的同学会写。

但是,我还是愤怒了,彻彻底底地愤怒了!!!我不知道老师是怎么心安理得、不知恬耻地让他们抄上去的,老师的良心何在?!他们还值得让我喊一声“老师”吗?!?!?!不过我也清楚得很,其他班的老师差不多也是这样的。悲哀,应试教育的悲哀!!!考试时,我是带着愤怒和惋惜写的这道题,有一句古诗我愣是不按老师抄的写,是凭自己认为是这么写的写上去的。尽管老师郑重其事(其实是若无其事在******)地说这道题写错抄100遍,但我还是毅然决然地填上了自己认为是正确的答案。我并不是觉得老师抄错了,而是觉得这张卷子应该凭实力考!!!我愿意抄100遍!1000遍10000遍把手抄断了也行!!!我并非说不能作弊,因为我因为天天作弊。但是老师这种正大光明地作弊实在让我受不了!老师还假装说什么“这些题大家不会所以才抄在黑板上,以后大家要把它们记住呀。”那他(她)怎么不晓得每天把作业减少一点,让我们多有点看书的时间,这样知识不就积累下了吗?!硬要靠临时抱佛脚才会把知识学到手?!悲哀!悲哀!教师紧咬着“应试教育”不肯松嘴,国家天天满嘴的“素质教育”也不过只是扯淡!到最后只能培养出一群“高分低能”的学生!!!不,“高分低能”都太高估我们了,非要“低分低能”才肯罢休!!!现在说什么“中国经济排名世界第二”,教育上不去,什么都是纸上谈兵!!!!!在这样下去,“减少学生的学习负担”也永远不过是一句假模假式的口号罢了!!!顺便说一句,由于中国的一种思想,导致99.99%...的家长对“性”这个话题避而远之。我的家长亦是。他们总以为我们在这一块毫不知情,总想把我们给瞒住。但在这一点上,他们大错特错了!!!可以毫不夸张地说,我们全班每个人对它都了解得清清楚楚、明明白白、真真切切!!!甚至有许多人一次为乐,可悲!!!救救孩子吧!

既然有幸给您写信,我便另附两点自己的观点:一:禁止小学生购买跟语文有关的教辅资料。这个想法看上去很荒唐,但您却殊不知,每次上语文课时,老师总是“先读一遍课文”,再问“这篇文章讲了什么”,也就是所谓的“中心思想”,然后几乎所有举手的人都是照着《英才教程》念。照着念的人,老师会表扬概括得好;不照着念的人,老师则会嫌你废话说多了怎样怎样。包括我也是照着念的

。可悲!我们在老师的“精心培育”下只会变得按图索骥,只会动手抄,不会动脑想!简直被驯化成了一群“搬运工”!不,是机器人!!!还有,不是略读课文的文章没课都要写生字,每个字要求组两个词,《英才》每个字都会有组词,而且一般是每字四个词,我们只能抄。如果没了这种书,我们自己动脑想、和同学讨论、翻翻词典该是多么有意思!是它们,把我们变成了这种惨不忍睹的景象!是它们,湮没了我们的想象力和创造力!单元照着它们抄,预习什么多音字近义词也照着它们抄!更悲哀的是,抄了也不记,我们只不过是为学习而学习的!悲哀!悲哀!二:把纪律抛到九霄云外。说真的,我觉得在我们这个成长的时期,管住我们的嘴是最大的悲哀。语文老师每次都批评我们说"讲小话蛮多人讲,上课要举手就不做声了”。他(她)哪里知道,他(她)上课讲的是些什么劳什子!我们都已厌恶至极!多说话,才会出现更幽默、更巧妙的语言,这才能锻炼我们的口才。可是,我们所津津乐道的,在老师眼里,也都是些乱七八糟的东西吧。所以我们作文里如果有这样的句子,便会被批“作文没有头绪”等等。反正就算老师错了,他(她)会给自己找台阶下,可他(她)批评我们时何曾留过一点余地?!我一直搞不懂,为什么小孩插大人话就是“不听话”,大人插小孩话就可以明目张胆不赔礼不道歉?!为什么小孩说的每句话大人可听可不听,而大人说的每句话甚至打嗝我们都要当圣旨听?!(老郑饶了我。。。)就因为他们是我长辈吗?!假!太假了!悲哀!太悲哀了!﹝另附一句:如果您真查到我们学校,可以处置语文老师,但请您不要处置数学老师。因为在我们眼里,他(她)是个很好的老师。﹞

希望您:

明查!

对环境能提供帮助的英语作文【四】

I like the carefree life in the countryside, the peaceful field road, roadside farm courtyard, a flowing stream... All is not desirable.

The morning the sunrise, singing yet, will the people wake up, sleep has injected new vitality for them, hard-working farmers began to a day of activities. Occasionally, walk the path in the field, there are a few root of wheat quietly into his trousers, slight shaking, like a naughty ground say "hello" with me. Wayside brook, there are a few small tadpoles swam in merry, a few dragonfly flying through the surface, rapid fly to the sky, with one, happy and comfortable. Then, several children run from the front of the past, what are they doing? Oh, the original is chasing the dragonfly. In the blink of an eye, they are submerged in the dense grain, but the scream of joy still legible.

At noon, yellow pink sunflower blossoms against the midday sun. Sitting in the yard of a peasant, listening to the cicadas on the buttonwood tree birds, occasionally there will be a flower cat through the legs. At this time, walk the crook, will feel at ease and pleasure.

Evening, on that day a small hillside, a dwarf tree, is a layer of golden rays of the sun on the plating, seems to be a picture of a frozen xieyi painting, a beautiful memories. In the last fading light in that moment, everything in the world and becomes quiet, birds don't call the dog bark, even forget the old cow is eating grass, quietly staring at the direction of the setting sun...

Rural night, the stars in the sky like the people of the earth, and the number is countless. At this point, lying in a rocking chair and looked at the bright sky, felt at ease. Quiet comfortable night, overworked of a day of men in blast a cry, the exhaustion of the end of the day, sweet to sleep.

What a beautiful country life! So intoxicating, so desirable! I pursue the country life is full of poetic!

我喜欢无忧无虑的乡村生活,那宁静的田间小路,路边的农家院落,潺潺流动的`小溪……无一不令人向往。

晨光微曦,一声声清脆的鸟鸣,将睡梦中的人们唤醒,为他们注入了崭新的活力,勤快的农民开始了一天的活动。行走在田间小路上,偶尔有几根麦子悄悄地钻进裤腿,轻微的晃动着,像是在调皮地跟我打招呼。路旁的小溪里,有几只小蝌蚪在快活的游动着,几只蜻蜓从水面上掠过,急速的飞向天空,你追我赶,快乐而又惬意。紧接着,几个孩子从面前飞奔过去,他们在干什么呢?哦,原来是在追那些蜻蜓。一眨眼的工夫,他们就淹没在了浓密的麦穗中,但那快乐的叫喊仍清晰可辨。

中午,一朵朵粉色的太阳花迎着正午的烈日绽放。坐在农家的院落里,听着那棵梧桐树上的蝉鸣鸟叫,偶尔会有一只花猫从腿间穿过。此时,漫步溪边,一定会感到轻松,愉悦。

黄昏,在那洒落日的小山坡上,一棵矮树,被太阳的余辉镀上了一层金黄色,似乎一幅被定格的写意画一样,美得令人心醉。在最后一抹余晖消逝的那一瞬,世间的一切仿佛都变得安静了,鸟不叫了,狗不吠了,连正在吃草的老牛也忘记了一切,静静的注视着落日的方向……

乡村的夜幕降临了,天上的繁星就像地上的人,数也数不清。此时,躺在摇椅上,望着那璀璨的星空,心情无比舒畅。寂静安逸的夜晚,劳累了一天的农人们在阵阵蛙鸣声中,结束一整天的疲惫,进入甜美的梦乡。

多么美好的乡村生活啊!那么令人沉醉,那么令人向往!我追求充满诗情画意的乡村生活!

对环境能提供帮助的英语作文【五】

I like busy, busy city, I prefer quiet, leisurely countryside.

When the weather is fine, walk path in countryside, the distant mountains like the green barrier, isolates the hustle and bustle of the city. Roadside piece dignified standing forest of pine trees, like the army of the discipline in a head of inspection. In the sun, the flowers bloom smile, green leaves of green, bees are busy mining, butterfly dance. Kids of cattle lying on the grass on the side of the road to read with relish, not far from the tame cows eat grass in bend both ends.

Peasant madadayo smoke from kitchen chimneys, above the house the children in the bamboo forest is cut down a pieces of bamboo as a weapon, ready to back down the man smoking a cigarette in bamboo chair in front of the yard, quietly watching running around foraging in a crowd. "Eat", the mistress of a summons, everyone sitting around the hearth, watched stewed up with skin and preserved pig feet, red pepper Fried turnip, homemade sweet bean curd, cold fold son root.

The beautiful rural scenery, the quiet life of the country just like tao yuanming's shangri-la, deeply attracted me.

我喜欢热闹、忙碌的城市,更喜欢宁静、悠闲的乡村。

天晴的时候,走在乡村的小路上,远处的峰峦像绿色的屏障,将城市的喧嚣隔离开来。路旁成片的松林威严地挺立,像纪律严明的军队在接受首长的检阅。在阳光的照射下,花儿绽放笑脸,叶子绿得碧眼,蜜蜂忙着采密,蝴蝶翩翩起舞。放牛的娃儿躺在路边的草地上津津有味地看书,不远处两头温顺的牛儿在低头吃草。

农家上空炊烟袅袅,屋后竹林里的孩子们正砍下一截截竹子准备当武器,下地归来的男人叼着烟坐在院子前的竹椅上,静静地看着跑来跑去觅食的鸡群。“吃饭了”,女主人的一声召唤后,大家围坐在炉子边,有滋有味地吃起带皮炖腊猪脚、红辣椒炒大头菜、自制香豆腐、凉拌折儿根。

美丽的乡村景色、宁静的乡村生活就像陶渊明笔下的桃花源,深深地吸引着我。

 

对环境能提供帮助的英语作文【六】

亲爱的家长朋友:

您好,首先,我向您表示最诚挚的感谢,感谢您一直以来对我校和班主任工作的信任和全力支持。我们北师大株洲附校小学部在成长课程的观照下,本学期创造了一个又一个的辉煌:“第七届青少年机器人竞赛”摘金夺银;“市第十五届电脑制作比赛”成绩斐然;“德馨杯”足球赛勇夺冠军;株洲市“至美杯”美术大赛蝉联“优秀组织奖”;“市小学生听写大赛”展露头角;成功举办“六一”游园活动;“春之韵”社会实践活动;“纸杯搭高”科技活动……丰富多彩的校园生活让孩子们变得生气勃勃、自信满满。同时,您的孩子在各科老师的鼓励和耐心教导下,在您的支持与配合下,通过孩子自己的不懈努力,已经圆满地完成了本学期学习任务,即将度过一个轻松、愉快的暑假。我相信,您和孩子一定会构思好暑假的美好画卷。一起制订一张“假期生活安排表”,使孩子的假期生活更加充实。

暑假是孩子成长的重要阶段,请您千万不要放松对孩子的教育和管理。为了让孩子们度过一个快乐、充实、和谐、安全的暑假,请允许我向您提出几点温馨提示:

一、安全。要注意孩子安全的教育和管理,尤其是交通安全和预防溺水,不要让孩子私自下塘下河游泳,同时,注意意外伤害和人身安全。

二、学习。要培养孩子养成良好的学习习惯,督促孩子认真完成各科暑假作业,对自己已学知识进行认真系统的复习。

三、生活。要培养孩子高尚的人格、优秀的品格、给孩子更多做人的教育,保持健康的心态,适当安排家务事,学习生活本领。

四、本学期正式放假时间为7月3日。8月31日为学生的报到时间。如果还没缴费的家长朋友请在7月3日或8月31日到学校财务室缴费。已缴费的家长朋友请在9月1日直接正式上课。

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