劝说戒手机的电子邮件英语作文【一】
??给家长《海燕戒》读后感的一封信各位家长们：
您好！ 我叫xxx，当您打开信封阅读这封信时也许会感到很惊讶，或许从来没有一个素不相识的孩子给您写信吧。但我希望这封信能对您与您的孩子有真正的帮助。 不知您是否听说或看过一篇题为《海燕戒》的课文呢？如果没有，那就让我来告诉您这篇课文的内容吧。从前有一只在动物园里被宠大的海燕，它根本没见过大海。有一天它飞到大海上，已经累得东倒西歪。对了，听到这里，您是不是感到不可思议呢？一只海可思议呢？一只海燕，连飞远路的能力都没有，又怎么冲击暴风雨呢？别急，且听我慢慢道来：突然，小海燕发现了一座蜃楼，可怜它没见过世面，把蜃楼当成是有幸福生活的楼台，却丝毫不听老海燕的劝告，在暴风雨来临时跌跌撞撞飞向“幸福”。
现在，不用问您也准能猜出课文的结尾吧？是啊，这只海燕的下场就只有被无情的大海吞噬。但这又怪得了谁呢？怪只怪这只海燕小就被娇生惯养，试想一下，如果一只海燕，从小就在海浪冲击的磨练中长大，它会落到今天那被大海埋葬的地步吗？绝对不会。 同样，人类也不例外。您是否想到过，当您的孩子在衣食无忧、衣来伸手，饭来张口的生活中过得无忧无虑、自由自在时，是否又有点像课文中的海燕呢?也许您和其他家长的看法是一致的，你们总是认为孩子的学习永远是最重要的，所以心甘情愿地为您的.孩子提供优越的环境。但您错了，如果您的孩子失去了生存的能力，那他们长大后同样会被社会抛弃，被社会的海洋吞噬。 看到这里，您可能会问，难道就没有办法了吗？
学习就要放松了吗？不，不是的。学习固然重要，但无论世界上那一个孩子都必须具备生存与自理的能力，这样才能在社会中立足，对吗？ 前不久，我们学校举行的秋游活动对五年段的同学们来说可不一般，以往的春秋游活动永远是老师带领，可这次的秋游学校要求五年段学生一律由家庭所在的片区组成一个个小组，自己乘公共汽车至活动地点。当然，刚开始我们的家长们也难免有些担忧，可是，他们没有想到，正是由于这次秋游活动，在等车乘车等一些小小的细节中大大地培养了我们的自立能力，使我们能够适应社会。虽然这次活动时间不长，但我相信对每一个同学都会造成影响的。不是吗？ 读到这里，您一定不希望自己的子女成为第二只小海燕，而能够顶住社会海洋的风浪吧？别再让子女做小皇帝小公主了好吗？相信您能做到。 最后谢谢您能够倾听一个孩子的童言，浪费了您的时间。
此致
敬礼
xxx
20xx年12月13日
劝说戒手机的电子邮件英语作文【二】
——杜甫
一道亮晶晶的山泉，
从千尺青峰上飞下来，
象一柄劈天的长剑，
象一道穿云的虹彩。
他用沉雷般的吼声发誓：
“一定要奔入大海!
哪怕千山万岭拦路，
哪怕一路上风吹日晒!”
于是他向山脚流去，
看见一堆堆宝石晶莹可爱。
有翠绿有海蓝有朱红有乳白。
在那风尘仆仆的.征衣上，
系上一条五彩缤纷的锦带。
又朝前匆匆走了一阵，
地面渐渐平坦起来。
他猛抬头看见一片沙滩，
象一块丝绒还没有剪裁。
他想：“山里的打扮多寒伧，
做一件金丝绒外衣倒不坏。”
于是他在沙滩上换了装束．
雍容华贵，很有些绅士气派。
他还是不停地向前奔走，
但已经不象下山时那样轻快。
忽然遇到一个歇脚韵地方，
一池漂亮的荷花正在盛开。
“天哪!”他暗暗惊叹，
“让我遇见她是命运的安排!”
于是他柔顺地伏在荷花脚下，
连最细的波纹也完全静止下来。
他睡在绣着鸳鸯的锦被里，
饮一杯花露，清香满怀。
过去滚滚滔滔的生活，
早已抛到九霄云外。
鲤鱼问：“难道忘了誓言?
大海还在千里之外。”
“晤，誓言当然要履行，
但不妨解释为这里就是大海。”
于是他一天天胖得发肿，
身上布满黑色的霉苔，
没过多久就完全腐臭，
一阵黄沙把他最后掩埋。
为了穿山跳峡奔流到海，
奔腾的雪浪不能染一点尘埃。
劝说戒手机的电子邮件英语作文【三】
它屹立与课堂之上，屹然不动，默默地维护着课堂秩序，它是教师矫正不良学习行为的利器，它自战国时期便已走进了课堂，为的，便是给予学生适当的惩戒。
“戒尺”这个名字起得好，“戒”，警戒，惩戒；“尺”，尺度，标尺，标准。这些正是人在成长过程中所必需的，没有规矩，难成方圆，戒尺，就是为了戒心戒行，戒的是何心？浮躁骄狂之心，戒的是何行？不尊师不守学之行，戒尺的存在，正是为了矫正那些不良的行为习惯，端正学习态度。让学生达到最佳的学习状态，更好的进行对知识的吸收与理解，这就是戒尺的真正意义所在。
戒尺是课堂秩序的守护神，“少年强则国强，少年富则国富，少年雄则国雄”每一代的青少年，都是祖国的花朵，都是祖国的新生力量，一个国家的青少年素质，在某种意义上就代表着一个国家的以后的整体实力，而提升青少年整体素质与学问知识的场所是在何处？答案不言而喻，课堂是神圣的场所，是老师传授知识和学生获取知识的传道之处，又怎能被污秽给沾染？戒尺，便是那龌龊污秽的克星，它虽没有眼，但也不容一粒沙子，任何亵渎课堂的行为与态度，都是不能被允许的，有了戒尺，我们的`课堂，才能变得井井有序，才能让真正的学到知识，最终才能依靠我们这一代来实现中华民族的伟大复兴。
戒尺是老师管教学生的利器，近些年来，我国的教育部提倡的是老师与学生互敬互爱，并且取消对学生的体罚，让学生真正的爱上课堂，爱上学习，可是，制度虽好，可是时间一长，便有些狂妄之徒已不知天高地厚，公然在课堂上挑战老师的权威，最近的一则新闻中，一中学的学生因不服老师的管教，在放学的时候拿起砖头便往老师头上敲去……这究竟是什么原因使他对老师下如此毒手？都说一日为师，终身为父，这种卑劣的行为，又是为何？现在教师的威望，竟然低至此吗？因为某些溺爱孩子的家长，某些无理取闹的学生，老师心有余而力不足，这是现代教育体制的悲哀，老师想管，又怕管，所以，当学生有不良行为时，就需要使用戒尺将其及时的纠正，而不是等到错误越来越严重，让学生做到及时的改正，毕竟，人之初，性本善，有时候只需要轻轻的拨正，就可以让一个人拥有不一样的人生，走上正确的道路。
戒尺让人懂得敬畏，其实讲台桌上的那把戒尺，远远不如心中拥有一把无形的戒尺，时刻提醒自己，戒心戒行，做到自律自行，因为有了戒尺，心中便懂得敬畏，敬畏使人变得严谨，而治学最重要的，便是严谨，没有严谨的治学态度，是不可能学到真正的道理的，所以，不论在讲台桌上，还是在心中，都需要一把戒尺伴自己而行，当克制不住自己内心中的浮躁之气时，看看讲台桌上的戒尺，想想自己心中的戒尺，就要做到迅速端正态度，从而继续投身到学习当中。
戒尺虽轻，可在那另一头连接的，是比山岳还要沉重的施恩，做到心中有戒尺，时刻戒心戒行，展望美好的未来，做高素质高学问的新一代有志青年！
