教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的`,可今天却怒容满面,浓浓的眉毛快要拧到一块了。大家都觉得即奇怪又可怕。
今天早晨第一节上数学课的时候,同班同学王强忘了交作业。但他给老师时,王老师叫道:什么都忘!如果你以后长大了,做了老师,你忘了教学内容怎么办!你王老师骂得王强脸像太阳一样红才停。这整节数学课,大家都坐的端正、一动不动。因为我们都怕王老师更生气。
下课后,女同学游晴说:我知道王老师为什么生气。为什么?快说吧。全班同学围着她,异口同声地说。游晴不紧不慢地说:今天我上学时,看到一个人小伙子骑着自行车把一位老奶奶撞倒了。可他不但没把老奶奶扶起,而且骑着自行车飞快地走了。我刚想过去扶起老奶奶,就看见王老师把老奶奶扶起来,说:您没事吧?老奶奶生气地说现在才来扶呀?你是想逃走吧?快扶我去医院!王老师刚想说些什么,有许多人围在老奶奶和王老师身边,指着王老师大叫大骂。王老师没办法,只好把老奶奶扶进医院。
大家听了,都互相望着对方。突然,有一个人提议:让全班人去王老师的办公室,让他别生气。大家都赞同。
我有一个可敬的奶奶,她已经76岁了,满头银发,脸上布满了深深的皱纹,但有一张慈祥的脸庞。平时,奶奶是最疼我了。有时候,阿姨买来好吃的东西,她自己舍不得吃,都会留给我;如果爸爸妈妈来批评我时,奶奶总帮我护长护短……可今日,由于我心中充满烦恼,一看见东西就要发脾气。奶奶见我这样,心疼地说:“你怎么了,又是谁惹你了?”
她好心地劝我,我却不耐烦地大声说:“我不要你管,我自己的事自己会解决。”奶奶听了我的话,皱着眉头,愤怒地说:“好啊!你把我的话当成‘耳边风’,你从小就那么乖,现在长大了,不要我这个老太婆;如果没有我当初一手手的把你拉扯大,你哪会有今天呢?”我看着奶奶伤心的样子,心里有些不安,就轻轻地走了过去惭愧地说:“奶奶,对不起!我不是有心要伤害您,是我太糊涂了,请您不要放在心上,好吗?俗话说‘大人不计小人过’吗?”经过我的努力,奶奶的气终于烟消云散,脸上露出了笑容!点评:小作者任性好动,选择了日常生活中真实的材料来写。文章点面结合,运用语言描写紧紧扣住人物的性格,语言文字表达生动形象、富有童趣。
每次看见那个破烂的芭比娃娃我就会想到那件事,一想到那件事我就很生气。
事情是这样的,那天我的侄女来我家玩。因为我要上学,所以无法和她玩,又担心她把屋子弄得乱七八糟,于是我说:“涵涵,小姨不在的时候,你不要在屋子里捣乱哦,知道了吗?”
“知道了!”侄女涵涵脆生生地回答。
听到这个回答,我放心地去上学了。谁知放学回来以后,我打开屋子一看,涵涵居然把屋子弄得比垃圾场还要乱:袜子丢在桌子上,我的好几本课外书籍都被她撕坏了,扔得满屋子都是纸片。最让我生气的是,她把我最喜欢的芭比娃娃的手弄坏了,衣服也扯破了。
我气得火冒三丈,脸胀得比火还要红说:“我走之前你说什么呢?不是说知道了吗?知道了还……”我一口气数落了侄女一大堆,把侄女吓得哇哇大哭,看着她那梨花带雨的样子,我的心软了说:“下次不能再这样了,不然我还会生气的。”侄女点了点头,我对她说:“和我一起把屋子打扫干净吧!”忙了差不多一个小时,我们就把屋子打扫得干干净净,一尘不染。
我试着把芭比娃娃弄好,可是怎么也弄不好。于是从那以后,我一看到这个芭比娃娃就会想起这件事,一想起这件事就会生气。
教数学的王老师平时见到我们总是乐呵呵的,可今天却怒容满面,浓浓的眉毛快要拧到一块了,眉头紧紧地皱着,说话的声音也变得凶巴巴的。
王老师火冒三丈地进了教室,刚才还闹哄哄的教室马上变得鸦雀无声了,王老师穿着高跟鞋,嘎噔,嘎噔,嘎噔的走向讲台,双手叉着腰。王老师把抱在手里的试卷“啪”的一声扔在了地上,用狠狠地目光看着同学们。原来我们因为太骄傲了,是这次数学月考没考好。
王老师凶巴巴的说:“看看这次的月考,都考成什么样了,全班只有4个同学上了90分,知道你们为什么没有考好了吗?都是你们太骄傲了”。老师的脸变得像是新炒出来的红辣椒一样,眼睛像两颗圆溜溜的玻璃球,瞪着我们,接着又说起来:“是的,我们上一次月考,考了全年级第一,这一次呢?我告诉你们很多次了,不要骄傲,不要骄傲,把我的话当成耳旁风了吗?左耳朵进右耳朵出,是吧?现在,继续得意啊!这班人真是越来越不像话了。”老师的话像是一颗颗导弹向我们频频发射过来。接着,双批评起了没有及格的同学,有的女同学已经哭了,眼泪在眼眶里打转着,有的男同学紧咬着牙……
唉!王老师真的生气了,不过我们也懂了!不应该骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步。
窗外的大雨已经下了许久,天空阴沉沉的,黄豆大小的雨滴拍打着窗户,时不时还有几道闪电划破天空。
我吃完饭回到教室,看到我的桌子上、书本上有许多水晶泥,于是我就去问同学:“我桌子上怎么会有那么多的水晶泥,是谁搞的?看我怎么收拾他!”“是那位同学!这个泥原来是放在桌子上的,结果黏在他的裤子上了,他发现后就用你的本子擦,还把所有的脏东西都扔在你的桌上!”一位同学说道。我心想:“好你个小兔崽子,胆肥了是吧?看我怎么收拾你!”
我找到他时,对他破口大骂:“你干什么把东西全擦我桌子上!”“我没有,是她们搞的。”那位同学说着,指向了我们班的几个女生,于是我就跑过去去问她们,而她们又说:“是那位同学搞得鬼,他还用你的校服去擦他裤子上的水晶泥!”我听到这里,心里就像是燃烧着一团怒火。我大步跑向那位同学,揪着他的领子到我桌子前对他一字一句地说:“全部都给我擦干净!”见我这样,他有些害怕,用纸巾一点一点地擦干净。
这件事真让我生气!
老师生气了!班级里鸦雀无声。到底是什么原因呢?唉,这还是得从中午说起。
因为后天就是儿童节,所以教室里洋溢着即将放假的喜悦,却忘了老师订下的规矩:中午12:30必须进教室看书!同学们有的进了教室,有的却依旧在教室外疯玩,他们不知道危险即将来临!"许老师来了!"一位"探子"敲响了警钟,在外面的同学如老鼠听到了猫叫一般,像一群逃难的老鼠一样窜进了教室,坐在了座位上。
不一会儿,老师拿着教科书,提着包,慢吞吞地走进教室。一些同学像犯了罪的犯人即将被审问一样,即将被惩罚一般,忐忑不安;有些同学像一群观看即将上演的砍头刑罚一般,兴致勃勃的;一些同学则非常同情那些可怜的同学,心里为他们捏了一把汗。
老师坐在了讲台桌前,用平常的.语气说:"中午在教室里看书的举手。"我和一些同学举起了手。接着,老师又用一种极平常的语气说:"中午在教室外面玩的同学或在教室里玩的同学举手。"虽然在我们这些没有去玩的同学看来,这是一种温和的语气,但是对于另一些同学,这无疑是判官用无情的语气说道:"待会儿问斩!"有一些同学手哆哆嗦嗦地举了起来,我心里为他们担心:不知道老师会用什么"刑罚"?忽然,老师大吼一声:"还有没有人?我看不止吧!"
这一吼如晴天霹雳般使那些同学陷入了绝境。不过,有些同学却还不放弃,还不承认。这时,老师把她看到的一些在外面玩儿的同学,说了出来。这下,那些同学在老师严厉的目光下,低下了头,全部招供了。
由于这些原因,就出现了刚才的景象。这时,老师又说:"你们这些没看书的人,都给我把最后一篇选学课文抄五遍!"说完,又补了一句:"下次还有,再罚!现在时间没到,都给我看书!"我们这些同学都拿起书,看了起来,教室里只剩下老师那皱着眉头,生气的样子和另一些同学的"沙沙"的写字声。
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