英语初一上册第八单元作文【一】
最近，我在报纸上看到一张漫画——只已经长大，却没长出半片羽毛的鸡，在草窝里流着眼泪，它正在思念母鸡翅膀下的温暖。这只鸡在妈妈“精心”呵护下长大了，它没有离开过出生时的窝，没有自己找过食物，连最起码的御寒本领也没有，怎能自立、生存呢？这是作者用艺术的手法反映了家庭教育中的一种常见现象，令人深思。
母爱是一种美德，我们需要这种博大精深的母爱，但这种爱也需要适当的尺度。现在大多数家庭是“四二一”家庭。孩子是未来，是希望，家长有理由把孩子当“宠物”来养。但是过分的爱，使学生养成衣来伸手，饭来张口的坏习惯，以为父母对他所做的一切都理所当然的。他们有权享受而不思进取，造成这些“太阳”们连最小的事——系红领巾都不会，连抹布也没碰过。这也难怪大人说：“当今的大学生，有的生活不能自理。”
鸡的祖先叫雉，它们是生活在树上，善于飞行的。当人们把它们捕获饲养起来时，它们的生活环境改变，慢慢地被顺驯化了，丧失最基本的本领——飞行。如今，连羽毛也要丧失掉，是多么可怕！非洲的云豹捕获邓羚带回家里放生，让小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹会发疯似的撕咬小云豹，直至孩子们捉到邓羚为止。非洲的云豹都能这样，让子女练就生存的本领，我们的慈母祥父却不培养后代的生活能力，他们的“未来”、“希望”的命运与那只没有长出羽毛的鸡的命运有什么区别呢？
记得听老师讲过，国家的一位***指出“娇宠孩子也是一种腐败”。这种腐败应该引起人们的重视，因为它更具有危害性。我们的父母应该醒悟了，只有他们的醒悟，我们作为未来才会有希望。
英语初一上册第八单元作文【二】
今天我看到了一幅漫画，令我大吃一惊，也让我感到很气愤。
在一个公交车站的上车处，有一个专用通道，旁边竖着一块牌子：母子上车处。这是专门为母子准备的便捷通道。可往下看：母子上车处的护栏内，竟然站着四个男人！第一个人双手插在口袋里，眯着眼睛沉着，冷静着，仿佛在告诉别人，这就是我应该等车的地方。排在这位后面的人，穿着大衣，戴着帽子，闭着眼睛，一副毫不在意的样子。第三个人到像是个知识分子，他三角鼻子上架着眼镜，眼睛看着地下，假装没有看到牌子。最后一个人带着口罩，眼神里充满了不安，他仿佛害怕被人认出来。
这几个男人倒是方便了许多，可在牌子的旁边，站着一位抱孩子的母亲。凛冽的寒风呼啸着，一旁的母亲不禁打了个寒战，抱紧了手中的孩子，无奈地看着他们，母亲只能看着原本属于自己的位置，被别人占有，他们是多么可怜呀！
那些男人真的是文盲吗？他们没有看到那块牌子吗？没有看见旁边可怜的母子吗？不是的，那些男人的文化水平看起来一个比一个高，但是他们的道德却一点也不高尚。在生活中，有很多像他们一样的“假文盲”。
公交车上明明特设了“老、弱、病、残、孕”的专座，可偏偏身强力壮的年轻人坐在那里。
公共场所明明写了“禁止吸烟”，可偏偏有人大大方方地吞云吐雾。
十字路口的牌子上，明明写着禁止闯红灯，可总有人闯红灯。这些人永远只考虑自己的利益。
这些人不是知识上的文盲，是心灵上的文盲，是道德上的文盲。
可悲的是心灵文盲，你们真的受得起良心的谴责吗？
英语初一上册第八单元作文【三】
我是一名科学家，我要发明一种机器，到了下雨天，这种机器会发挥作用，它会自动把水存起来，如果闹旱灾了，这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。
假如我是一名科学家，我要发明一种高智能机器人，他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案，这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征，在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人，警察破案率提高了，人口失踪案减少了。
假如我是一名科学家，我要发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是大人，来搜查适合他们年龄特征的频道，他最大的特点就是不会对人体有任何伤害，因为它的'屏幕上面有特殊材料做的防护模，它可以阻止一切电视发出的辐射，就算你看在久的电视，也不怕会得近视了。
假如我是一名科学家，我要发明一种衣服，它上面装有微电脑，它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样，主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们，这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。
假如我是一名科学家，我会发明更多的东西来为人类服务。
英语初一上册第八单元作文【四】
今天，我看了一幅漫画，里面讲的是：一天，小红与小刚在放学的路上，他俩边走边谈笑风生，到十字路口时，小红与小刚发现了一个旁边满是易拉罐、果皮、包装纸的垃圾桶，而桶内却干干净净，小红便与小刚商量起来，小红说：“小刚，我们是不是应该做些什么，保护环境要靠大家，你说是吧？”
小刚想了一会儿，说：“好吧，让我想个办法！”他眼珠一转，脑筋一动，大叫：“有办法了！”
话音刚落，小刚放下书包，打开，从里面抽出一张纸和一支笔，便趴在纸上写起字来，不怕脏不怕累地用手把垃圾围在同一个地方，把垃圾一个个地送回了家，就在这时，一旁的小刚也把字写好了，将纸贴在垃圾桶上，上面写着“文明——只差一步”小红竖起大拇指，说：“小刚，你真聪明，能想出这样的办法！”
小刚谦虚地说：“没什么，如果没有你，我也不会完成的这么快！”
看完这幅漫画，让我陷入了深思，为什么人们会这样做呢？我想：现在的人为了减轻麻烦和节省时间，有的人把垃圾随手扔在大街上……难道他们这么做就没有设身处地的替人着想吗！我想对不文明的人说：“你们这么破坏环境，难道觉得很好玩吗？”
这让我不由得想起了当我去南大超市时，发现一个男人拿着一袋垃圾袋，明明可以放到垃圾桶，却偏偏丢在旁边，这让我十分气愤，不过这世界上也有正能量比如环卫工人。
环卫工人的力量太单薄了。保护环境还得靠大家，在此我呼吁：请大家爱护环境，不要破坏环境，让我们的地球变得更加美好。
英语初一上册第八单元作文【五】
去书城，泡在朱德庸和蔡志忠的漫画里，美美地过了把瘾。一向爱看漫画，尤其喜欢绘本漫画。以前常看张乐平的“三毛”，现在已不多见了。朱德庸和蔡志忠的作品是我喜欢的。还喜欢几米和小美女寂地的漫画，可书城里居然没看到。
比起捧读厚厚的大部头小说，我更愿意细细欣赏漫画。好的漫画作品，会以最简洁的方式表达最深刻的哲理与情感，同时又留给读者自由想象的空间。其实，生活就是一幅幅漫画，许多场景定格下来，会让人或快乐一次、或无奈一次、或好奇一次、或激情一次……只是时光匆匆，我们总来不及感受。
欣赏漫画，哪怕只是匆匆浏览，也会被一种淡淡的感觉萦绕。那看似简单沉静的画面，却逼真地再现了人间百态，让人看到生活的本真。倘细细地品，便会咂摸出更多的味儿来。一幅简简单单的画面配上寥寥数语，可能就撩拨了久未晒过的心情，触动了那些不经意被忽视的心绪。投入地看漫画，好似置身人生风景中，恍惚身边的人和事就在漫画里，有一种“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”的感觉。
在一个安静的午后，或在一个寂静的夜晚，心跟随眼睛在一幅幅漫画上行走，或浅笑，或感悟，在静与净的心境中倘佯，那种感觉真好似“雪夜拥被独诗书”，人静了，心也净了。
漫画看似很简单，简单得似乎只是一些线条，可其中却有人生大道理；生活似乎很复杂，复杂得让人有时理不出头绪，可当它跃然纸上，却变得简单疏朗，让人在心静性清的平和中，看清生命的过程与意境。可见生活本身其实不复杂，复杂的是人心。人心复杂了，自然就疲惫了。所以一个“累”字成了现代人的流行病。可见幸福其实也很简单，正如寂地说的：“有一种幸福，是一个人也能到达的，就是内心的平静。”
英语初一上册第八单元作文【六】
在20世纪30年代，有一位在艰难困苦的环境中长大的少年，他爱憎分明、机智勇敢、不怕危险，积极与侵略军做斗争，配合游击队的行动，堪称“少年英雄”！他，就是潘冬子。
潘冬子在战斗中起了不少的作用：切断敌人的后路，使敌人缴一槍一投降；他巧妙地把盐溶成水，躲过了敌人的检查，送到了游击队；他机智地应对恶霸地主胡汉三的多次试探盘问，最后***死胡汉三……最终，潘冬子戴上闪闪发光的红星，成了一名红军战士，实现了自己儿时的梦想。潘冬子虽然是孩子，却与同龄孩子不同，他义无反顾地参加革命，冒着生命危险给于游击队帮助，他人小鬼大，机智勇敢，不畏惧困难和危险，努力实现自己的梦想，在那样的战争纷起的时代，能有这样的成就，能不是小英雄吗？
当今社会，也有许多像潘冬子那样机智勇敢的小英雄。在甘肃省陇南市某学校，有一位四年级的小学生，他叫王磊。他那舍生忘死的举动让我们难以相信，他只有十二岁！地震来袭，王磊和同学们正在上课。教学楼发生剧烈的晃动，正当同学们手足无措时，他积极配合老师疏散大家。当大家到了操场后，个个都目不转睛地盯着即将坍塌的教学楼。忽然，操场一侧的围墙颤一动起来，发出“咔——”的声响。几个年纪稍小的孩子站在墙角边，丝毫没有察觉危险在逼近。“墙要跨了！快闪开！”眼疾手快的王磊一边大声喊着，一边三步并作两步地冲到那几位同学面，用尽全力地将毫无防备的同学从墙根处推开。同学们安全了，王磊却浑然不知——围墙已像脱缰的野马一般向他倾泻下来……王磊用自己的左腿换来了几个同学的生命，他的坚毅勇敢，他面对危险时迸发出的勇气和力量，他冲出去救人时果断的行为……令人折服！他被小伙伴称为小英雄，对于这样的称号他当之无愧！
我们要以潘冬子、王磊为榜样，做一个坚忍不拔、自强不息、机智勇敢的孩子，就算不能像他们那样家喻户晓，我们依然要做一个不畏险阻，纯洁质朴的好孩子！
英语初一上册第八单元作文【七】
假如我是一名服装设计师，我会给老师们设计一种服装。老师教会我们做人的道理，老师就像我们的父母。我给老师设计的服装会把沾在衣服上的粉笔的粉散开，这样粉笔的粉就不会留在老师身上，危害老师的身体健康。
假如我是一名服装设计师，我会给我的父母设计一种魔力服装。爸爸妈妈把我生下来，把我培养成人，教我做人。爸爸妈妈对我的恩惠实在是太大了。我给爸爸妈妈设计的服装非常高雅，天衣无缝，这样他们在别人面前就有面子。
假如我是一名服装设计师，我会给全世界的学生设计一种服装。学生一天要上很多堂课.写很多作业，非常的辛苦。我给他们设计的服装能够在他们累的时候舒通筋骨、解除疲劳。
假如我是一名服装设计师，我会给无情洪魔毁掉的家园的人设计一种服装，这种服装会变出许多食物、钢筋、和水，让他们重见家园，过上比以前更好的生活。
假如我是一名服装设计师，我会发明一种会放音乐的服装。当你高兴的时候就会放出约翰施特劳斯的《拉德茨基进行曲》``````当你烦恼的时候就会放出美国电影《音乐之声》插曲《雪绒花》.中国古曲《春江花月夜》……，让大家有更好的心情去为建设国家做贡献。
假如我是一名服装设计师，我会给清洁工们设计一种服装。他们把马路和大街打扫的一尘不染的，我要感谢他们。我给他们设计的奇特的服装，在他们工作时能够给他们按摩。
假如我是一名服装设计师……
英语初一上册第八单元作文【八】
我知道,同学们都有自己美好的理想和愿望。我也不例外，你们想听听你们的理想是什么吗？告诉你吧，我的理想是一名设计师。
假如我是一名设计师，我要设计一个多功能魔法棒。如果我看到交通堵塞，只要我一挥魔棒，交通就会立刻变的舒畅起来。如果我看到环境被污染，只要我一挥魔棒，被污染的地方就会一下子变成了美丽的风景区。如果我看到有人急需帮助，只要我一挥魔棒，魔棒就会立刻帮助那个人解决难题。我设计的魔棒功能还有很多很多。说也说不尽，听也听不完。
假如我是一名设计师，我要设计一个神奇的桌子。这样我们的班级就没有黑板，老师坐在办公室的电脑前往电脑里输入文字，桌面上就会立刻显示出来，老师只管讲课，就不用判作业了，同学们写完作业把作业往桌子的右上角一放，只需五秒钟，作业就自动判完了。这个神奇的桌子还有别的功能，如果上课时你不认真听讲，桌子就会发出：“请认真听讲!请认真听讲!”的指令。你不得不认真听讲。这个桌子还有一个特别的绰号叫“二号电脑”。你知道为什么叫二号电脑吗？以为这个桌子的桌面上有很多按钮。这个桌面上有三个区域1、课程区域，老师讲什么课你只要按课程区域的课程的按钮就可以了。2、键盘区域，如果你有什么意见想跟老师说，就打字在发送就可以了。3、其他区域，如果你想要什么帮助，再找到相应的按钮。
我设计的这些东西怎么样？这虽然是一个理想，但我相信我努力学习我长大以一定?当一名优秀的设计师。一定能设计出我们需要的东西来。
