小学里的班主任作文【一】
春天是充满希望的季节，春天也是充满生机的季节，春天已不知不觉地来到我们的身边。
今天，阳光明媚，妈妈带我去人民公园里寻找春天 。
一进公园大门，就看见小河边桃红柳绿，细长的柳枝轻拂着平静的河面。迎春花又细又长的绿色枝条从石台上垂下来，嫩黄色的小花挂满枝头，像一个个小喇叭，小巧玲珑的模样讨人喜爱。小桥边，姿态优美的桃树上开满了深红色的桃花，颜色鲜艳，每朵花有五片花瓣，中间有许多细细的花蕊。
沿着公园小路向前走，小路两旁的杉树一颗比一颗笔直，像一个个威武的军人，它们的叶子像密密麻麻的钢针，绿油油的。茶花四处飘香，千里以外都可以闻到它的芳香。
最有意思的要数银杏树了，光秃秃的树干上只有一些嫩绿的小芽。而最鲜艳的要数蝴蝶花了，形状简直像一群翩翩起舞的蝴蝶，颜色有红的，紫的，白的，黄的，五光十色，漂亮极了。
最后我们来到公园的广场，广场的人很多，有的看戏，有的跳舞，有的放风筝，还有的打羽毛球，日子过得非常美好。
春天无处不在，只要你用心，就能发现春天的踪迹。
小学里的班主任作文【二】
它们四人来到了一棵大柏树下，聪聪灵机一动，说：“你们谁能把这棵大树里的冲子捉下来？”啄木鸟二话没说，飞上树，用它那又尖 又长的'嘴，东啄啄，西啄啄，一会儿就把虫子捉了下来。聪聪拍手叫道：“啄木鸟姐姐真厉害！”它们又来到了一堆木头旁，说：“谁能举起这堆木头呀？”啄木鸟和老牛都毫无办法。只见大象用鼻子轻轻一卷，就举起来木头了。三人目瞪口呆，聪聪赞叹道：“大象力气真不小！”接着，它们继续走，来到一片农田旁，聪聪摸了摸脑袋瓜说：“你们谁能把地耕好？”啄木鸟和大象都无可奈何。只有老牛走进农田，拉起犁，一会儿，田就耕好了。聪聪赞扬老牛说：“老牛本领还真不小呀！”
最后，老牛、大象和啄木鸟问聪聪谁的本领最大，聪聪说：“我让你们比赛，是让你们明白，谁的本领也不比谁的差。让你们知道的长处和学习别人的长处，取长补短，好好学习，才会更好呀！”三人不约而同地点点头。
后来，它们听了聪聪的话，啄木鸟当上了树木医生，大象成了搬运工，老牛也终年为人们耕地。这天，它们相聚在一起，回想起以前做的事，它们都哈哈大笑……
小学里的班主任作文【三】
曾经，校园的操场上有两棵大树，一棵是梧桐树，一棵是泡桐树，他们高大、粗壮，枝繁叶茂。梧桐树的叶子像手掌，男孩子喜欢拿他做贴画；泡桐树到了春天会开紫色的花，女孩子喜欢在那里捡花瓣。孩子们天天在树下玩耍、嬉戏；两棵树呢，天天听着孩子们在下面歌唱，说悄悄话。
日子一天天过去，学校要铺塑胶操场了，两棵树必须离开操场。孩子们很难过，两棵树也很伤心。孩子们的难过很快被期待新操场的喜悦代替了，而两棵树的伤心却只能埋在心里。
这样默默地又过了一些日子，泡桐树忍不住了，他问梧桐树：“我们是不是要被锯掉？”
“是的。”梧桐树说。
“我并不是怕疼，我只是舍不得离开这里，舍不得离开这些天真可爱的孩子。”泡桐树伤心地说。
梧桐树说：“谁说不是呢！开始，我也很难过，但想到新操场建成以后，孩子们就能在更平坦，更安全的场所运动、游戏，我真为他们高兴！心里就不那么难过了。”
“是的，有了塑胶跑道，小东就不会在跑步的时候被石子绊倒了。”泡桐树说。
过了一会，梧桐树又说：“虽然，我们的身躯没有了，但树根还在。在地底下，我们依然可以听到孩子们的欢笑，依然能够感受到他们运动的快乐，不是吗？”
泡桐树点了点头，脸上露出了微笑，他好象已经看到了孩子们在新操场上活蹦乱跳的身影和他们阳光般灿烂的笑容。
梧桐树深情地望着泡桐树，似乎在向朝夕相处的伙伴告别，又似乎在告诉患难与共的战友：“没有关系，有我陪着你，我们永远在一起！”
就这样，两棵大树微笑着，相互鼓励着，一直到他们的身影在校园里消失……
小学里的班主任作文【四】
盼望着，盼望着，春天的脚步悄悄的走进了，走进了美丽的公园，一走进公园。春姑娘用嘴轻柔的吹出一阵丝丝凉凉的风儿，引诱了我的鼻尖，这美丽的香气，使人回味无穷。
公园里，小草向我招手，花儿向我点头，就连高大而又肥壮的大树也摇着头，仿佛再显示它的美丽。小草周围的小昆虫们都从狭缝里出来了，活蹦乱跳的，快乐极了。瞧，老人们都从自己的家里出来，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。小孩们，都拿着鞭炮高兴的放着，乐呵呵的。不知怎么回事，不知不觉间春天定格在每个人的心中……
不知不觉，下起了蒙蒙大雨，人们看着这雨，脸上都充满了笑容，蹦的万丈高。小草们得到了春姑娘的回报，整个精气神都变得非常的旺盛。
突然，雨过天晴，天空中挂起了一道五颜六色的彩虹，格外的美丽。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去……
