中考即将来的英语作文【一】
导入：
第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：
第2段：Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法
结论：
第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法
中考即将来的英语作文【二】
人生最悲痛的事是离别，反过来，最欢心的事就是团圆！
三年来，我经历了一次又一次的离别。那时，我上小学，在一次放学后，爸爸回来，告诉我一个“惊天动地”的消息——他要去文成工作了，住在那儿，每周周末回来一次。爸爸说：“以后就得让***妈带你了！听话点！”我一想，七天中只有二天能见到爸爸，即使在周末，也很少有时间和爸爸在一起，我顿时感到有些失落。
从此，我便跟着妈妈上学、吃饭、做功课……渐渐地，我有些想念爸爸了，不过一想起爸爸说过三年后会调回来，便又开始盼望三年以后。
三年过去了，我们的生活状态还是没有改变，我有些沮丧。突然有一天爸爸下班回来，告诉我们说：“我要调回来了！”这句话，同样是“惊天动地”，但比三年前的还要多了一份喜悦的气息。
爸爸要回来了，没错，他要回来了！想象以后，我们家每天都能团圆了！每天可以一起吃晚餐、一起看电视、一起聊天。
爸爸回来了，我们的餐桌上就可以增添一分欢乐。
爸爸回来了，我就不用宅在家里，就可以有人陪我多出去玩，打篮球，骑车或者安排外出游玩。
不仅是我，我们全家都为之开心、欢笑。最开心的还是爸爸，他不用再到处奔波了。
那天晚上，家里的饭特别香，每个人嘴角都挂着微笑，大家聊得也特别欢！都对这即将到来的团圆十分期待。
中考即将来的英语作文【三】
“你知道吗？听说蒋译萱下周五回来喽！”“真的吗？”“难得啊，是不是得赶快布置一下！”
星期一，我刚踏进教室，这一阵阵欢呼声让原本疲惫的我一下子提起精神来。不会吧……欣喜与激动一下子包围了我。三年级时，她奔着自己的梦想去往了上海音乐学院，如今，她为了和即将毕业的我们见一面，又从上海回来了。那个离开了我们三年的蒋译萱，真的要回来了吗？
穆老师走进教室：“知道了吧，我们的蒋译萱要回来了！我们要不要给她制造个惊喜？”“好”像全班被打了一大盆的鸡血，全部欢腾起来。
我们将后面的黑板报清空，写满了我们对这场即将到来的见面会的真心祝福，还拿出封存在大柜子里好久的彩带和彩环，小心翼翼地挂在黑板报上。
做完了所有的准备工作，穆老师又对我们说：“我希望你们每人能给她一份你们亲手制作的礼物或贺卡，今天晚上准备好，明天记得带来哦！”
回到家，坐在桌前，突然记起在三年前，她曾经跟我说：“我最喜欢小熊维尼了……”那我就来做一个给她吧！说办就办，我从网上找来制作视频，一步一步的认真做起来。
第一节语文课，穆老师看着满桌的礼物——虽然都很简单，却包含着心意的礼物，不禁开心的笑了。
最近几天，每次来到班级，蒋译萱要回来了成为了我们必聊的话题。每个人都兴致勃勃地聊着，猜测着到时候她会有怎样的表现，我们都期待着……
我希望，这即将来到见面，会成为我们小学生活中最美好的记忆。
中考即将来的英语作文【四】
我们学校在多年以前向隔壁租了一块地作为学校的教学楼，而如今眼看专属于外国语的学校在九月就要投用了，也就表示我们是外国语旧校区的最后一届了。
也许入学时没有这种感觉，还曾想着未来会有许多学弟学妹，原来将要来这个学校读书的弟弟如今已被这个决定给隔开了，在两年以后，可以容纳一两千人的学校最终只剩下五百号人，在篮球场上偶尔见到几个外国语的学生在打球，但几乎都是那些十二中的学生占据了场地，来回跑动，身边几乎都是朋友，除了这个年级段外的所有教室基本都将遭受到清空的危机，那么我们就只能在自己班门口的走廊上活动了。
现在在我们的年级上面还有初二、初三的学生，虽然有些时候他们总是仗着自己是高年级，来欺压我们，但两年后，我们也是初三，一边是一大堆作业，而另一边则是各种练习卷，在繁忙之余走出教室散步时，周围空荡荡的，唯有一些装饰物摆放于此，不免有一丝凄凉的感觉。
可是如果那一天真的来了，我们就没有学弟学妹，不会有那种“统治者”的感觉，将来的外国语只有一个年级段就会显得整个校园都冷冷清清，没有衬比，没有那种人山人海的热闹，我们将被孤立。如果那一天真的到来了，那我们也无能为力，身为一个学生是管不了学校的事情的，只能去接受这个事实，去反抗也只能是无理取闹，浪费时间，还不如现在打好友谊的基础，多交些朋友，给内心许多安慰，该来的事情就一定会来，我们无法避免，就如无法阻止时间流走一般。
两年后，那所谓的“孤独”终究要来临，到时候繁忙的中考准备会让我们对学习以外的一切失去感觉，可能真正的孤独就是整个外国语学校只留下了我们一届初三。
中考即将来的英语作文【五】
1。 头绪分明，脉络清楚
写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清楚，明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展一直到结束的整个过程，然后再收集选取素材。这些素材都应该跟上述五个“ W ”和一个“ H ”有关。尽管不是每篇记叙文里都必须包括这些“ W ”和“ H ”，但动笔之前，围绕五个“ W ”和“ H ”进行构思是必不可少的。
2。 突出中心，详略得当
在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。要突出重点，详写细述那些能表现文章主题的重要情节，略写粗述那么非关键的次要情节。面面俱到反而使情节罗列化，使人不得要领。这一点是写好记叙文要解决的一个基本问题，也需要一定的技巧。如：
One night a man came to our house and told me， "There is a family with eight children。 They have not eaten for days。" I took some food with me and went。
When I finally came to that family， I saw the faces of those little children disfigured （破坏外貌） by hunger。 There was no sorrow or sadness in their faces， just the deep pain of hunger。
I gave the rice to the mother。 She divided the rice in two， and went out， carrying half the rice。 When she came back， I asked her， "Where did you go?" she gave me this simple answer， "To my neighbors — they are hungry also!"
3。 用活语言，准确生动
记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事描写得具体生动，其可读性才强。试比较下面一篇例文修改的前后效果。
原文：
One day Xiaoqiang was wandering away。 He was soon lost among people and traffic。 He could not find the way back home and started crying。 Just then， two young students who were passing by found him standing alone in front of a shop and crying。 They went up to Xiaoqiang and asked him what had happened。 Xiaoqiang told them how he got lost and where he lived。 The two students decided to take him home。 Mother was pleased to see Xiaoqiang come back safe and sound。 She invited the two students into the house and gave them some money， but they didn＇t take it。 She served them with tea but they left。
修改后：
The other day， five-year-old Xiaoqiang left home alone and wandered happily in the street。 After some time， he felt hungry so he wanted to go back home。 But he found he was lost among the crowded people and heavy traffic。 When he could not find the way home， he started and crying。 Just then， two young students who were passing by from school found him sanding crying in front of a shop。 They immediately went up to him。
"Little boy， why are you standing here crying?" they asked。
"I want Mom， I go home。" said the boy， still crying。
"Don＇t worry， we＇ll send you home。"
And they spent the next two hours looking for the boy＇s house。 With the help of a policeman， they finally found it。
When the worried mother saw her son come back safe and sound， she was so thankful and she invited the students into her house。 Gratefully， she offered them some money， saying it was a way to express her thanks， but the young students firmly refused it and left without even a cup of tea。
