打开我的手机作文【一】
我讨厌自己的性格，也不认为它能改变，我甚至常常在想一个问题：为什么人与人的性格会有很大的差别呢？但过后就笑自己傻，性格就是由不同的环境培养出来的呀！我还研究什么？于是我就整日不说话，到后来，也不知该说什么了。
我不小心把同学的书带回了家。上午发现后，我把书递给那位同学，一句话也没说。那位同学用怪异的眼神看着我，我则在心里责备自己：为什么不跟她道歉？你这样字下去是不行的`。我尴尬地回了座位，表面上是在看书，内心则为自己的内向而烦恼。
下午，我很早就来到学校，可教室的门是关着的，我只好倚在墙上等。这时，阿琴走过来，我极力想装笑脸，可她没理会我，径自走到教室那道紧闭的门前，伸出手轻轻一推，门开了！原来门没有锁。我呆呆地望着那道原本虚掩着的门。琴走过来，一字一顿地说：“这道门，我替你打开了，可是有一道门，必须由你自己开。”我点了点头，懂了其中的一些什么。
是的！有一道门必须由我亲自打开，其实本来就不需要门，何必还要自己造一道门把自己关在一个小空间里呢？
打开我的手机作文【二】
你们知道吗？手机是谁发明的吗？那就让我来告诉你吧，是美国著名的发明家马丁库帕。
星期一，我左思右想，要做什么小制作呢？我终于决定制作一台迷你手机。因为家里的橡皮泥特别多，我想让自己多动动手，而且手机的用途非常广。它不仅代替了我们以前书信的来往。
开始制作手机啦！我先用粉红色的橡皮泥做了一个漂亮的手机机身，接着我用湛蓝色的橡皮泥做了手机方方正正的屏幕，再用黑色的橡皮泥做了手机乌黑的按键和黑色的天线。
制作的时候，我被难住了，因为不能使按键和天线牢牢的固定住，还会时不时地掉下来。所以我去请教爸爸，爸爸和蔼地对我说:“你找来一把尺子，用尺子往按键和天线的.那里轻轻地压几下”。我照着爸爸的办法试了试，嘿！果然有效，按键和天线纹丝不动......
我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手机。
通过今天的事情，我尝到劳动的“果实”，我还懂得了不管做什么事。都要不断的去实践，才会有成功的喜悦！
打开我的手机作文【三】
一进入热风阵阵的地铁，向周围看去，除了坐着打瞌睡的，剩下的人无不是捧着宝贝一样的手机，或看书看视频，或玩游戏，或聊天谈生意。黑色的瞳孔中反射出的点点白光已经在提醒我们，这是一个属于手机的时代。
手机的出现无疑给我们的生活带来的巨大的改变，这是在科技发展过程中的必然现象。然而如果有人仔细思量，就会发现，它所带来的改变远不止于方便人们的生活。
对于整个社会层次来说，它是必要的。它加快了社会进程发展，增强了某些特定人群之间的联系，比如交易双方，营销者和客户，二者之间的`联系主要依靠手机。作为最开始互不相识的陌生人，手机使两个人的关系比其他人要更近。
而对于中国传统家庭结构来说，手机的出现则是一个坏消息，它架空了这个真实的世界。它淡漠了亲人之间的感情与认知。很多人发现，在与家人用手机沟通的时候，交流似乎并不是件难事，而面对面时，开口说话聊天，即使是平时经常说的话题，也很难找到时机说出口。“先别吃，等我先拍张照。”这句话谁都不陌生，这九个字正是人们真实的写照。与家人朋友一起吃饭的氛围竟然不如一张小小的照片。胡乱吃几口饭，又接着沉浸到手机的世界中去了。
“人生而是自由的，却无往不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。”卢梭的这句话也是现在人民面临的最大的问题，人在不知不觉中，已经从手机的使用者变为了手机的奴隶，时时刻刻被支配着。手机作为工具，当它的功能逐渐完善增多时，就已经形成了一个悖论，手机是主人，还是人是主人？它逐渐超过了人之感情的地位，甚至越俎代庖，取而代之。它侵蚀了人们的亲情和友情。
当你发现百无聊赖也要打开手机锁屏，仅仅是为了瞥一眼，甚至没有意识到自己要干什么时，请放下手机，松开那紧绷的手指。和家人聊聊天，让他们和自己一同从被手机绑架的生活中脱离出来。去看看生活真正的模样，去看看手机之外的世界。冷暖自知，要知道，手机中的情意绵绵不如现实中的一句嘘寒问暖。
打开我的手机作文【四】
小兰她在教室里想来想去，不知道能为同学们做点什么，她无意间向窗外望去，看到了几个同学做操做得满头大汗。小兰连忙拿着几个杯子，拄着拐杖，迈着艰难的步伐到楼下的开水房去打水。小兰打好开水后就慢慢地走上楼梯，可一不小心，跌倒了，水也倒在地上了。小兰又重新到楼下打开水，那热水的水蒸气不断地向上升，小兰也是满头大汗，可小兰并不在意。
同学们做完操回到了教室，小兰就把打好的水递给同学们喝，那几个同学异口同声地说：“谢谢你，小兰，你真是我们班的'好同学。”小兰说：“不用谢，这是我应该做的事。”话刚落音，教室里响起一片热烈的掌声。
