语文五下第二单元作文思维导图(5年级第三单元思维导图)

语文五下第二单元作文思维导图(5年级第三单元思维导图)

首页看图更新时间:2024-11-14 07:05:40
语文五下第二单元作文思维导图(5年级第三单元思维导图)

语文五下第二单元作文思维导图【一】

桑娜的丈夫看见了那两个可爱的孩子,十分高兴,说道:“没想到,你和我的想法都是一机关报。”桑娜会心的笑了,她以前的担心是多余了。

第二天,太阳才刚刚升起,那两个小孩子哇哇的哭起来,桑娜的孩子被惊醒了。最大的那个孩子坐了起来,揉了揉眼说:“妈妈,哪里来的婴儿哭声啊?好乱啊!”这时的桑娜正在补网,丈夫已经出去打渔了。桑娜笑着说:“呵呵,这是你们的新弟弟。好了,一会儿照顾他们的任务就交给你了,要照顾好哟!”大儿子点点头说:“妈妈,你就放心吧!”桑娜点点头,笑了。

晚上,渔夫回来了,一家九口坐在拥挤的桌前。桑娜做的饭很简单,只有三道菜:烤鱼干、清蒸鱼和水煮鱼。孩子们狼吞虎咽的吃着,两个最小的孩子张着小嘴,看着桑娜。桑娜明白了,放下自己的饭碗,去喂那两个孩子。渔夫看着这场面,高兴的笑了,心想:我真有福气呀,拥有这么多的孩子。

语文五下第二单元作文思维导图【二】

“哦!他们在这里。”渔夫说,“哦,对了,今后我们该如何照顾他们呢?现在多了两个人的饭量,靠我们之前的打鱼方式还能撑得起这个家吗?”“嗯,这个嘛……算了,少一点就少一点儿,既然已经把他们视为一家人,那么就要一视同仁,让孩子们吃得饱,穿得暖!”桑娜坚定地说。

“是啊,我们这两个老头子、老太婆算什么,只要孩子们健康我就满足了。”渔夫激动地说,“不过,我们今后要更努力工作。桑娜,你同意吗?我很乐意帮助孩子,很乐意用汗水打造一个幸福的家。”

说着说着,两个人都会心地笑了,因为孩子,更因为家庭。那一夜,两人很快都睡着了。

第二天桑娜和丈夫早早就起床了,开始了崭新的一天。桑娜和渔夫愉快地干起活来,空气中洋溢着欢乐的气息!突然这欢乐的气息被打断了——因为一声哇叫。

喔,不!他们刚睡醒,发现妈妈不在身边,却躺在邻居家的床上,失去了自己亲爱的母亲。我们该如何告诉他们呢?桑娜沉思着。静谧的气息瞬间变得十分紧张,万分焦虑,渔夫喃喃地说道:“不用说太多好话,把事实说出来就是了。”于是他们慢慢地走进了房间,拉开帐子,缓缓地说道:“孩子们,我们抱歉地……得知你们的母亲因病累交加,昨晚被上帝召唤到了另一个世界去了。”话音刚落,孩子的眼泪瞬间滴滴地落下。桑娜连忙上前说:“孩子们,我们是你们的好邻居,不是吗?关系如磁铁一般。今后你们的生活就由我们来照顾。”“还有,我们目前的生活可能十分艰苦,在这期间,孩子们都要乖乖听哥哥姐姐的,哥哥姐姐也要尽量的多分担一些力所能及的家务事,并照顾好弟弟妹妹,好吗?”渔夫补充道。

两个孩子停止了哭泣开始和大家一起忙碌,擦窗子,擦桌子,扫地,洗碗,洗菜……丈夫也提起那破了又补,补了又破的渔网坚定的大跨步地走出了简陋的茅屋又开始出海打鱼。

就这样渔夫一家在忙碌的生活中收获了许多幸福,他们不富有,但一直被爱的气息包围着。

语文五下第二单元作文思维导图【三】

你的双手便是我阔大的天空。

或许,在你一路走来没有惊天动地的成功,没有掌声赞美。

在许许多多的路上遇到了让你止步难行的挫折,你是否会记得曾经有一双手向你伸出,曾经有一双手为了拍响……

我们需要的坚强,不是谁的肩膀,而是你温暖的双手。

有些寂寞应该要说给懂的人听,用最简单的言语,解开超载的心。

因为你,我不曾忘记当别人需要温暖时,把温度传递给世界。传递到每一个角落。

因为你,我不曾忘记那一双双手传递出来的温度。那一颗颗纯真的心所发出的光芒。好暖,好美。足以照亮了整个世界。

你总是让你的双手去感染身边的内一个他/她。你总在别人跌跌撞撞时扶他一把。

虽然没有伟大的牺牲,但却有一双传递爱的手。

我亲爱的朋友,我们继续用温暖的双手去传递给世界的每个角落吧!

风没有停止前行。

我们应该相信,当你在人海茫茫中与他/她相遇,是种缘分。更应该相信因为温暖让你爱没有停止,而是继续前行。

别忘记了雨水灌溉肥沃的土地。

请别忘了当一双手向你伸出时,你的另一只手也是别人所需要的。用你的双手去回馈大地。

每次让泪水流回心里灌溉梦想,创出奇迹。

用一个灌溉梦想的心,用一双温暖的手去感染整个世界吧!

语文五下第二单元作文思维导图【四】

一天下午刚放学,六八班的几个男生就立刻冲进公园里,拿着谈们新买的足球,准备开一场足球赛。

他们需要把这十个人分成两组,但是他们不知道该怎么分。小明说:“不如我们黑白配吧!”其他就个人都同意。他们分好组,就开始比赛了。

以小米为队长的这一对的分工是:小米、小乐、小金在前面抢球,小明是守门员,小刚是候补队员。以小强为队长的这一队的分工是L小强、小晶、小雨在墙面抢球,小希是守门员,小林是候补队员。

小明守着自己的球门,生怕小强他们把球踢进了球门里。他叉开双脚微蹲着,双手支撑到膝盖上,好像随时就要扑上去,把飞来的球抱住,他的腿上还缠着绷带,可能是在接球的\'时候摔伤了。候补队员小刚叉着腰,挺着肚子在后面等着,他仿佛在说:“哼,你都受伤了,怎么还踢呀!”

在旁边,还有几个人在观看比赛。最左边的一个大人睁大眼睛,全神贯注的看着这场比赛,好像跃跃欲试,也要上去踢一场一样,从左边数的第三个小孩都站了起来,生怕自己放过来一个好的传球。

一转眼,晚饭的时间到了,他们都依依不舍的回家了。

语文五下第二单元作文思维导图【五】

凡卡一直怀着美好的希望,等待着爷爷来接他,和爷爷一起去乡下过贫穷但幸福的日子。凡卡等啊等,期待着爷爷的到来,在悲惨的生活中顽强的熬过了一天又一天。

凡卡从寒冬等到了盛夏。

一天夜晚,凡卡被老板娘揪着头发拖到了他们孩子的摇篮旁,要他摇摇篮。凡卡没有办法,只好给那兔崽子摇摇篮。可那孩子一点儿都不领情,不睡不说,反而大哭大闹。惹得老板和老板娘不能睡觉,在那里骂骂咧咧。凡卡真受不了了,真想死了算了。

人是为了自己的希望才活着的。每次凡卡想到死的时候,只要想到爷爷有一天回来接他,他便又咬牙挺了过来。

又是一个昏暗的阴天,老板却心情特别好,因为他为自己新做了一个漂亮皮鞋,小凡卡站在一旁,眼馋的看着老板小心翼翼的把皮鞋装进柜子里。老板每年都给自己一双新皮鞋,但可怜的小凡卡却光着脚丫,真不公平啊。看着这双铮亮的新皮鞋,一个胆大的计划涌入凡卡心头······

第二天,老板老板娘一起带着他们的孩子和店里的伙计去下馆子了,又把凡卡一个人丢在了店里。凡卡瞅瞅窗外,嗯,老板走远了。他战战兢兢地走到老板放鞋子的柜子前,哆哆嗦嗦地打开柜子,取出老板新打的皮鞋,皮鞋闪着亮亮的银光。凡卡爱不释手地把老板的亮皮鞋看了又看,才决定穿在自己脏兮兮的脚上。嘿!虽说有点儿大,不过也挺合脚,穿上挺舒服的。

凡卡拎着皮鞋,来到了一个伙计的屋子里,把皮鞋放在了伙计柜子的下面。嗯,正好,老板肯定不知道在这里!凡卡以为自己所做的一切没有人会发现,便乖乖的躺到自己的茅草床上,装出睡熟了的样子。他以为老板今天高兴,会给他带好东西吃,可是失望总是大于希望。

门开了,老板回来了,醉醺醺的,什么也没有带。他推开门,走到凡卡的小床旁,“凡卡,凡卡,我们就要变成大富翁了!”凡卡一听,腾地从床上跳起来,因为他以为老板会给他带些残汤剩羹。

“饿了?”老板仍一脸兴奋。凡卡使劲点点头。

可老板却指着蜡烛说:“吃吧吃吧!多吃点儿!别客气!哈哈哈哈!”说完,老板大笑着走了。

凡卡又一次被戏弄了。他摸摸自己饥肠辘辘的肚子,眼泪含着泪水,抽噎着睡着了。凡卡又梦到爷爷了,梦到自己跑回村子去了。凡卡抽出他藏在柜子下的皮鞋,穿在脚上,冲出了门。“我要回去,我要回去,我要见爷爷!”凡卡高兴的只会说这两句话。

凡卡走了,远离了那个痛苦得要死的地方,他跑啊跑,穿过小树林,淌过小水洼,他似乎看到了村子里飘出的袅袅白烟······

语文五下第二单元作文思维导图【六】

童年是一幅画,画里看到我们五彩的生活;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。在童年里有许许多多有趣的趣事,有件趣事让我至今都难以忘怀。

那时候我才6岁,我拿着一个红苹果吃,正当我吃的津津有味时,一个不小心把一个苹果籽吞进了肚子。我害怕极了,心想:苹果会不会在肚子里发芽,长成树呢?到时候我就会变成苹果树人了?我越想越害怕,都不敢想下去了。怎么办呢?到底应该怎么办?或许喝多点开水就可以把苹果籽给淹死,那样苹果籽就不会发芽了。于是我拼命地喝水,可是水喝得越多,肚子越不舒服,我只好哭着去找妈妈。妈妈忙问我怎么回事?我一边哭一边把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后,哈哈大笑起来。我问妈妈怎么了?妈妈说:“傻孩子,苹果籽怎么会在肚子里发芽呢?任何食物只要吃进肚子里都会被胃消化,它不会发芽的。知道了吗?” “那我的胃怎么会咕咕叫呢?”妈妈说:“你是肚子饿了,肚子才会叫啊。”我听完后,破涕微笑地说:“我还以为我会变成一棵树呢!呵呵···”我就从冰箱里拿出一块蛋糕,一下就把它吃完了,妈妈说的真有道理,肚子吃饱了真的不叫了。

那充满幼稚和欢乐的童年,是多么美好;多么令人留恋那一件件有趣的往事,好像一朵朵开放在我心中的花,无比艳丽,诱人!

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