五年级的学生作文字数要求多少啊【一】
1、机灵的小松鼠在树上高兴地跳着、叫着。
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2、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
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3、西边天上的朵朵白云，变成了红彤彤的晚霞。
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4、班会课上，老师绘声绘色地给同学们讲故事。
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5、成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。
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6、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
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7、每一朵浪花里都有一段动人的故事。
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8、我情不自禁地伸出双手托起沉甸甸的稻穗。
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9、我蹑手蹑脚地扑住了那只鼓眼睛大肚皮的青蛙。
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10、老师的脸上带着一丝甜甜的微笑。
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11、这毛茸茸的在地上滚动着的绒球原来是刚孵出来的'小鸡。
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12、20年后，这个年轻人果然取得了巨大成功。
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13、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。
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14、绿油油的山上开满了各色的映山红。
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15、管理处的工人高高地举起通亮的油灯。
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16、饱受饥寒的小珊迪的美好品质，将永远打动人们的心。
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17、生活在内蒙古大草原上的百舌鸟和金黄鼠是一对相处得很和谐的好朋友。
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18、黄继光所在的营已经持续战斗了四天四夜。
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19、我们在暑假里终于登上了著名的万里长城。
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20、深蓝的天空挂着一轮金黄色的圆月。
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21、响亮的军号声把我从梦中惊醒。
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22、废电池是危害我们生存环境的一大***手。
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23、我们的祖先才选择这里生息繁衍。
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五年级的学生作文字数要求多少啊【二】
??，我的家-五年级家是幸福的，是快乐的，是温暖的，人总有一个家因为家是人避风的港湾。有了家，人的心灵就有了慰籍，因为它抚慰了一颗劳累的心，痛苦的心。
我的家就是我的温馨避风港湾，那是一天下午，大雨哗啦啦的下着，我垂着头哭丧着脸走出教室——我期中考试在全年级跌到了第四名没进前三名我失败了，我往日的'非凡自信化为无有，雨仍下着我伞也不打就走进雨帘之中大雨傾盆之时我才打起伞，此时的我已成了一个泪人：我多么不争气呀！回去只能给父母亲丢脸我真后悔当时在面前夸下海口，如今叫父母面对亲戚？！想着想着我眼中流出了不***泪水我终于回到了家我跌跌撞撞的走进了家门当经过父母卧室时看见父亲正头朝我睡得正香呢，看着父亲那眉语间那深深的皱纹我知道————父亲在外已经奔波了三天三夜。
恰巧这时母亲走了过来亲切的问到：“回来了？”看着妈妈日益苍老的面容又想到了我自己，我头一沉鼻子一酸眼睛一麻，我一个箭步冲回了我自己的卧室，我把书包扔在了地板上飞身卧倒在床上失声痛哭起来，母亲见形式有点不对头，急忙走进我的卧室问我怎么了？我抽噎着说：“期————期中————试我落榜了，我————只得了第四名！！”“成绩都公布下来了！母亲抚摸着我的头说：‘‘你不是常挂在嘴边‘莫斯科不相信眼泪’吗？”“是呀，失败乃成功之母嘛！”我抬头一看原来是父亲。
我听了父亲的话心情豁然开朗便不再伤心了，开始认真复习功课。十点了正当我感到一股寒流时，一件衣服披在了我的背上，我回头一看原来是母亲！她微笑着看着我，原来母亲一直在用她火一般的心温暖着我，我不禁在心中呐喊“啊，我的家是我的温馨避风的港湾。
五年级的学生作文字数要求多少啊【三】
1、这就是美丽的珍珠泉。
改：
2、这是光彩夺目的春天。
改：
3、小桂子的绝招是练出来的。
改：
4、这是小明的妈妈。
改：
5、这里的景色很好。
改：
五年级的学生作文字数要求多少啊【四】
1、用“四舍五入法”求下列各数的近似数。
7936（精确到百位）16493（精确到个位）
学生回答后说说是怎样想的。
2、导入：我们已经回用“四舍五入”法求整数的近似数。今天我们要来学习求小数的近似数。（板题）
五年级的学生作文字数要求多少啊【五】
1、符号式笔记
我们读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号（例如直线、曲线、括弧、三角、问号等等）勾划出来，或在书的空白处写上批语，这种笔记，就是符号式笔记。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然，这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
批语可以是对书中一段内容的概括，也可以是，或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
