音乐艺术活动是一门及语言、音乐、器乐、表演为一体的综合艺术,同时也是在创造艺术。奥尔夫音乐是乐器与音乐有机结合的产物,易学、易记,好的作品朗朗上口一唱就会,一做就会,并贴近生活表达情感十分直接。奥尔夫音乐表现形式多样,风格各异,品种繁多。它具有以下特点:
1.美妙动听的音乐,陶冶儿童情操,丰富儿童情感。
2.通过学习简单的乐理知识,提高了儿童对音乐的.学习兴趣,增强了他们对音乐的感知和音乐的审美能力。
3.通过乐器的演奏活动,锻炼儿童的肢体的表达能力、协调能力、创造能力。
4.奥尔夫音乐艺术活动是一种愉悦心情的方式,能是感情畅通,有益于平衡生活情趣,促进身心健康。
总之在新的学期里,我们会给孩子更多的机会接触大自然,走出班级、走出校园去看看外面的世界,如果在日后的日常教学生活中遇到了问题请及时和我们沟通,我们会及时的处理,如果您有好的意见和建议也可以告诉我们,我们会虚心的采纳,我们的成长离不开您的关注与包容。
此致
敬礼
果果班
201X.2.28
因为喜欢你,所以把你的衣服洗得特别的干净;因为喜欢你,所以为你整理房间;因为喜欢你,所以愿意学做美味可口的`饭菜,想要每天做给你吃。因为喜欢你,所以愿意为你去做很多事都不会觉得累,从来没有这样用心地喜欢一个人。
我知道,从一开始,你就不太喜欢我,我以为只要我对你很好,你就会喜欢上我,可是我好像错了,不管我对你多么好,都无法走进你的心里,你还是决定不再理我,我心里多么难受啊,可是没有一个人可以帮助我,让你陪在我身边,永远不会离开我,外面还在下雨,已经下了很久,也许是老天爷在可怜我,所以陪我一起哭,我该要怎么办,如果有一怀忘情水该多好啊,我会全部喝下去,然后把你彻底地忘记,我就不会那么难受了。
自从那次从石漫滩回来以后,你对我的态度和以前不一样了,我有一种感觉,你要不理我了,你真的不理我了,从我们相识的第一天起,我就怕有一天你会突然间不理我,好象越怕的事就越会发生,你要不理我离开我了,我心里多么难受啊,是你让我明白了心如刀绞的感觉。
我最遗憾的就是没有在七夕时把这一千只纸鹤送给你,因为你出差了,第二天才回来,之后就总是没有勇气送给你,在你面前,我总是那么胆小、羞涩,我一直把这一千只纸鹤当做是我的幸运爱神,盼望着有一天当你收到这一千只纸鹤后就会爱上我,我知道这只是我的幻想,根本不可能实现。今天,我终于鼓起勇气把这一千只纸鹤送给你,可却是在分手之后。多想变做你喜欢的女孩,那样的话我该多么幸福啊,我好羡慕你所喜欢的那个女孩,她是那样的幸运。
我知道,感情是不能够去勉强的,也许我们真的是有缘无份,虽然你总是让我伤心,可还是希望你能够幸福,愿别后一切都好。
亲爱的同学们:
打开20xx的大门,一个新的学期又悄然开始了。新的学期,新的希望,新的起点,在这充满希望的季节里,你们又回到了我们可爱的校园、温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗,经历风雨、沐浴阳光。新的学期,老师用真诚的爱与你们的心灵对话,努力营造一个有利于你们个性发展的学校环境,让我们在和谐友爱共进的氛围中健康成长。“一年之际在于春”。只有在春天辛勤地耕耘,才会在秋天结出累累硕果。新学期开始了,学校相信同学们一定会满怀信心走向成功。
从你们开始初中的生活到现在,我们已经一起度过了半年的宝贵时光。在这半年里,你们每个人都发生了很大的`变化,包括个子长高了,越来越懂事了。不过最大的变化还是你们在各方面都取得了不同程度的进步,和半年前相比,你们有了更高的品质,养成了更好的习惯,掌握了更多的知识和技能。老师为大家取得的进步真心的感到高兴。
我们都知道,上学的目的有两个,就是做人和学习。做人是第一位的,你们可以成不了什么大人物,但你们至少要成为一个品质高尚的、有用的人;在此基础上,如果你们还能学习好,那是锦上添花的事情,是对一生起决定性作用的。说到学习,很多人都会感到头疼,因为你们的父母都希望你们能将所有的时间和精力都用到学习上,而你们更喜欢玩,这是不是很矛盾?老师当然不愿意让你们为了玩而荒废了学习,可也不愿意让你们一味的死学而磨灭了天性。也许有时候对你们过于严厉了,因为我一直怕辜负了你们的父母对我的信任,我一直都希望两年之后重点中学的光荣榜上再多一个14班同学的名字。
新的学期,又是一个新的开始。初一下学期是至关重要的一个学期,起着承前启后的作用,希望大家珍惜在这里学习的机会,努力学习,全面发展;你们将会发生更大的改变,每个人都要通过努力向更好的方向发展,每个人都要成为最好的自己,我们要共同塑造一个最好的班集体,让我们一起坚定不移地朝着这一目标前进。我们已经越来越优秀,而且我们注定会更加优秀。
新的学期,希望每一名同学都会保持乐观的心态。每天都可以笑迎晨曦,笑对夕阳,笑对他人,笑对学习和工作。希望大家能用真心团结同学,用关心宽为父母,用爱心拥戴老师,用书籍丰富心灵,用思考睿智头脑,用努力证明自强,用不屈迎战困境,用微笑展望前景。因为你的身后是盼望你成人成才的家长,你的身旁是与你一样胸怀大志的同窗,你的面前是给你知识和爱心的师长。
请珍惜未来的每一个明朗的早晨,用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出!朗朗书声是我们先给太阳的礼赞,晶莹的汗珠是我们迎接阳光的心声!我愿和大家携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇,在更为激烈的竞争中乘风破浪,扬帆远航!!!
谨此,与同学们共勉。
还好吗?
五年能干什么?五年能做什么?五年又能变成什么?我想:五年可以使我大学毕业,五年可以使我立足社会,五年可以使我认识自己,五年可以使我懂得珍惜,五年可以让我从懵懂无知变得成熟稳重。可我现在想说的,五年,可以使我从爱上你到真的失去你。
五年,1825个日日夜夜,又有多少个日夜是属于我们的呢?我们都是沧海一粟,我们的爱情也只是万千事物中那渺小的一粒。生活本就是这样,每个人都是个单体,又有谁能主宰的了谁呢?能做的就只是竭尽所能、顺其天意。
风雨五载,几聚几散,迷途知返,又能奈何?爱情,一个多么浪漫的'词汇,一个多么让人奋不顾身的追求。我拥有了前者,却没能付出后者,这也许就是当时真正的我,现在领悟又能如何呢?
“达则兼济天下,穷则独善其身”,这是我一直做事的风格,也是我一错再错的借口,没有我的懦弱,就没有当年的离别,没有我的离别,就没有现在的悔恨。忆往昔,我又能怎么做呢?也许结果还是一样。
遥想当年,我与你海誓山盟,你与我互许终身,一切都是那么美好,一切都是那么看似的风平浪静。校园的爱情,我们都是纯洁的,我们都是热情似火的,我们能一日不见如隔三秋,也能一眼不见如同肝肠寸断。再美好的爱情终究敌不过时间,时间不会让我们相忘于江湖,但会冲淡一切,时间不会让我们爱恨交加,但会平复一切。曾经的曾经,我们独坐一席,曾经的曾经,我们同甘共苦,曾经的曾经,我们不离不弃,曾经的曾经,我们谈笑风生。曾经的曾经,我们共许白首不分离。
离别总是伤心的,分别总是难免的,其实,这些都是一时的,忘记才是内心深处最大伤,更是一段不能愈合的内伤。我常常告诫自己,忘记吧,已不属于你了,放手吧,你已背道而驰了。越是想念只会让自己伤口上撒盐,越是幻想只会让你我徒增烦恼。美好的爱情不一定要白首到老,其实珍藏起来,怀念更好。也许有太多的心酸和不舍,也许有太多的难过与伤痛。但一切的一切倒不如写成故事,两个人焚而取暖。
故事的发生总是向前的,爱情也一样,美好总在前面。不屈不挠的爱情那是写在书本上的,只因我还不是圣人,做不到你想要的,太多的眼泪已经流走,其实眼泪已经混合着鼻涕谁也分不清了,即便分清又如何呢?因为它还在流,何时停止,我也不知道。
我深爱的你,我相信你能向前看,因为后方有我。前面或许荆棘密布,但总会拨云见日,而转身踩到的首先是你的影子。
每个人有每个人的人生轨迹,我们两的轨迹从开始的分开到中途的交融,再到以后谁也不知道的未来。因为未来是留给我们自己的,而不是我们的。向前看吧,我们两有太多的为对方考虑了,这并不能使我们快乐、幸福,反而会让我们更加的难以释怀。我相信你,一定会有一个美好的未来,不管这个未来有没有我,我一样的祝福你,我曾深爱过得你,我最好的朋友。
1地球村2、植物大观园3、气象小宝贝4、我要上学前
在主题教学活动中,转变教学观念,将促进儿童身心发展放到教学工作的首位,认识到知识传授的目的是促进儿童身体健康、人格发展和认知发展。主题通常来源于幼儿和社会两个方面,其内容涵盖健康、语言、科学、数学、艺术五大领域。教师根据本班幼儿情况,与幼儿一起生成新的结构,共同探讨各项主题的内容,激发幼儿的兴趣。
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