五年级作文漫画的启示第二幅图(五年级作文漫画的启示思维导图)

五年级作文漫画的启示第二幅图(五年级作文漫画的启示思维导图)

首页看图更新时间:2022-11-10 10:21:34
五年级作文漫画的启示第二幅图(五年级作文漫画的启示思维导图)

五年级作文漫画的启示第二幅图【一】

著名漫画家华君武有一幅题为《假文盲》的漫画,带有深深的讽刺意味,引人深思

一个寒冷的冬天,天空阴沉沉的,寒风呼啸。一位衣饰单薄的妇女,抱着一个不足一岁、嘴里还塞着奶嘴的孩子,在寒风中瑟瑟发抖。好不容易找到了母子上车处,谁料标志牌下早已站了四个人。他们对标志牌上的字视若无睹,对这母子俩也置之不理。那位妇女也只好无可奈何地站到一边,并用无助而又惊讶的眼神望着那四个大男人。

那四个人是文盲吗?不,他们是假文盲!他们年纪轻轻,衣冠楚楚,一看就是肚子里有墨水的人,不可能不识字。但他们就是为了自己获得的一点利益,而使真正需要便利的人无奈地站在一边。他们眯着眼睛,是因为不敢看标志牌上那醒目的字和那对在寒风中瑟瑟发抖的母子。这幅画深刻地讽刺了社会上那些无视规则、不遵守社会公德的人。

在我们身边,这样的人和事比比皆是

在图书馆内无视禁止喧哗的警示牌,依旧肆无忌惮地大声喧哗,不顾他人的感受,把想要安安静静看书的人们搅得不得安宁;在公园内无视爱护花草的牌子,随意踩踏花草,把原来绿油油的草地变成了一块光秃秃的土地,狼狈不堪;在公共场所无视请勿吸烟、请勿随地吐痰等警示牌,依然毫无顾忌地吸烟、随地吐痰、乱扔垃圾,把原本干净整洁的城市搞得脏兮兮、臭烘烘;在公交车、地铁上无视爱心专座,而使那些真正需要帮助的人无奈地在摇晃的车厢中艰难地站着

随着现代文明的发展,真文盲几乎已不存在,但是假文盲却没有绝迹。他们不是真文盲,而是真自私。他们只顾自己的一点利益,而不守公德,破坏规则,使原本整洁有序的城市变得面目全非。已所不欲,勿施于人。

假文盲们,快醒醒吧!

五年级作文漫画的启示第二幅图【二】

漫画有时看起来十分可笑,却蕴含着深层的意思,如果你是深思熟虑后就会从中获得启示。今天我就看到了一幅含义极深的漫画《手机的危害》

漫画中一位父亲坐在沙发上翘着二郎腿拿着一部手机津津有味地看着,从他的表情来看,应该是看到了非常高兴之处。这时他的女儿过来了,先生拉着爸爸的袖子用力往外拽。好像是想让爸爸去陪他玩,而爸爸完全把这一切当做了空气,他就像看不到一样,听不到女儿的呼唤一样。女儿见爸爸丝毫没有要动的迹象,就又哭着喊着闹着。脚不停的乱动,而心里却还想着和爸爸玩耍时那快乐的情景。可是爸爸却还是只顾玩手机,手机好像屏蔽了他所有的视线听觉好像这世界都与他无关,手机才是我最终的伴侣。

这幅漫画告诉了我们手机的危害,别说是孩子沉迷游戏无法自拔了,就连大人也难以挡住它的诱惑。一个孩子如果没有父母的关爱,那他将走进歪门邪道,也暗中讽刺了那些不负责任的家长。陪伴是一个孩子的“必需品”现代科技越来越发达,电子产品也越来越多,而手机却成了我们永不离身的“必需品”,请你想一想,你和手机在一起的时间有你陪伴孩子的时间长吗?如果没有,那恭喜你是一位合格的家长,但我相信肯定大部分家长都是和手机在一起的时间比陪伴孩子的时间长。请你放下手机想一想,想一想作为一个父亲或母亲应尽了责任,你都做到了吗?

不负责任的家长是现代最常见的一类人,这刻我希望你能放下自己的手机去陪伴你的孩子,让我们远离电子产品,增加人与人之间的感情,不要个个都是“低头族”“低头族”可耻,而不负责任的家长更可耻。

五年级作文漫画的启示第二幅图【三】

今天,我在语文书上看到了这样一幅漫画,标题为“假文盲”。

画中画了一个抱着孩子的母亲和四个男人在汽车站等车,那里设有一条“母子上车处”的专用通道,是给母亲和孩子用的,可是有几个男人为了图方便,就像不认识字一样占用了这个通道,把母亲和孩子挤出了这个通道。

这些人一会看看表,一会看看书,怎么也不像不认识字人。这些人都太自私了,他们缺失社会公德,是识字的、有文化的“假文盲”。

像这样假装不识字的“假文盲”还有很多。比如在公共汽车上有专门给老人和孕妇坐的座位,可是那些自私的人对那些字视而不见,霸占了这些座位,使老人和孕妇没有地方了坐。还有在一些公共场合,墙上都贴了“禁止抽烟”的标语,可有的人还抽烟,抽烟之后把烟蒂随地乱扔,不仅破坏了环境,还显得没有素质,被别人看不起。

对于这些又自私又没素质的“假文盲”,大家一定不要学习他们,并做好监督,让这些“假文盲”认识到自己的错误,遵守社会公德,加入到维护公共秩序的队伍中来。

五年级作文漫画的启示第二幅图【四】

最近,我看到了一组漫画。它虽然没有语言,却令我深有体会:它赞扬了生活中讲文明的人,也批评了现代人不文明的生活习惯。

它的内容是这样的:小明和小玉正走在放学的路上,突然,他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子,往旁边一瞧:垃圾桶周围堆满了垃圾,苍蝇还在上面到处乱飞。

“呀!是谁那么不讲卫生,明明垃圾桶就在这里,怎么还扔在旁边呢?”小玉无奈地摇摇头,弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说:“小明,你也来帮忙捡垃圾吧!”只见小明望着垃圾,似乎在想着什么。它脑袋一转,放下书包,拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。

小玉只好自己捡,她拾起垃圾,小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时,小明拿起纸,把纸认真地贴在了垃圾桶上面,小玉一看,竖起了大拇指。只见上面写着醒目的几个大字:文明——只差一步!

我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见,而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中,保护了环境卫生;小明看见垃圾都在桶的旁边,心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了,写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾,小明不写告示的话,可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外,不去管。

在生活中,这样的事情经常发生。如:我们平时总是在路上吃东西,但如果吃完后没有找到垃圾桶,我们就会随手丢掉;如果有垃圾桶,有些人也只会边走边丢,不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后,有些人也会对垃圾视而不见。

平时,文明不但要从自己做起,还要相互提个醒,纠正生活中不文明行为。让我们行动起来,做一个文明的人,共同创建和谐、文明的社会吧!

五年级作文漫画的启示第二幅图【五】

最近,我看了一组漫画,它给了我一些启示。

画中画的是两个小学生上学时,路过一个垃圾箱,发现垃圾箱的口沿上搭满了果皮,周围也堆满了其它的一些垃圾。于是他们俩一个把垃圾收拾干净,另一个趴在地上,在一张大纸上写下了几个醒目的大字:文明——只差一步。然后贴在了垃圾箱上。

我想,这组漫画要表达两个意思,一是提醒人们不要只图方便,扔垃圾应该扔进垃圾箱里。二是让大家记住保护环境,做好每一件事,做文明的公民。

联系这一组漫画,想想我自己的所作所为,我认为我自己对保护环境、做文明的公民这方面做得还是蛮好的——不过还要再加一把劲,因为我对别人乱扔垃圾的行为袖手旁观,不敢劝阻,结果环境一样地遭到了破坏。以后,我争取做到好上加好。

想了自己,再想想社会上的人,有的做得很好,有的却纯粹是不文明的小人!昨天,我和父母去千年绸都第一坊玩,我正望着清澈的嘉陵江江水出神,突然,一只破鞋飞进了我的视野。我扭头一看,一位老妇人正把破烂不堪的衣、裤、鞋袜等砸向江中。我和妈妈气愤极了,叫了她好几声,她装着听不见,继续扔,一麻袋的垃圾全给扔了进去。一时间,江面上稀稀落落漂浮起了黑的、黄的、红的、乱七八糟的东西。我真气极了!她只图了自己的方便,却毁了第一坊美丽的景致。南充市是全国有名的绸都,旅游胜地,很多人来这里参观,如果被游客看见了这个场景,一定会贬低绸都的形象。如果那里的居民每人扔一袋垃圾,嘉陵***成了“垃圾江”了!

老奶奶,你只需把你举着破烂衣物的手放下,嘉陵江江面上就不会漂着一件件垃圾了。同样,人人做好每一件事,走好每一步,我们的社会就真正的文明了。

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