一年级下学期看图写作文【一】
星期天上午，天气晴朗，碧空如洗，小花的`邻居王阿姨送了小花一包花籽。
小花回到家迫不及待地找来了一个花盆，一包土和一个铲子。先把土倒进花盆里，再在花盆的土中挖一个洞，然后把装花籽的包装打开，抓起花籽撒到花盆里面，再把土给盖上就好了。小花每天都给小花种子浇水，慢慢地小种子发芽了，长出了几片嫩绿的叶子。经过小花的精心照料，嫩芽慢慢长大了。
终于有一天，花儿开出了三朵美丽的小菊花。小花看着自己种的花，开心得手舞足蹈。
这件事也让我明白了，只要努力，就会有收获。
一年级下学期看图写作文【二】
1、语文每一课都会布置预习作业，最重要的是读课文正确流利，一字不错，请家长严格把关，不能放松要求。
2、预习课文时，建议孩子查找相关的资料，可以上网，也可以找百科全书，也可以向您请教。
3、预习课文还增加了提问和做批注的任务。
一年级下学期看图写作文【三】
星期五的下午，妈妈带回来了一袋花籽，对丽丽说：“只要你细心照料它们，它们就会长成美丽的花朵。”丽丽听了，迫不及待地想要把它们种到花盆里。
丽丽拿来一个花盆，一把小铲子和一袋花土，放在房间的窗台上。小蚂蚁见了忙问：“丽丽，丽丽，你在干什么呀？”丽丽说：“这是一袋花籽，妈妈说，把它们种在花盆里，再细心地呵护，它们就会长出美丽的花朵。”说完，丽丽把花土倒进了花盆里，又用小铲子挖了一个小坑，小心翼翼地把花籽倒进去，最后再把土埋好。
丽丽每天给它们浇水，施肥。一天早晨，小蚂蚁发现花盆里长出了嫩芽，它兴奋地喊着：“丽丽，快来看呀！”丽丽听到了叫声，匆匆忙忙地跑了过来，发现小种子发芽了，长出了几片嫩绿的叶子。丽丽开心极了，更加细心地照顾它们。
过了一个多月，在丽丽地精心呵护下，花盆里长出了一朵朵漂亮的花。丽丽和小蚂蚁开心地手舞足蹈。丽丽高兴第喊着：“真是太好啦，妈妈说的果然是真的。”
一年级下学期看图写作文【四】
这已是一个很遥远的残梦了。梦中的古朴小院，已随着梦的余韵，袅袅地逝去了，只留下一些残缺的画面，时时伴着我的悠悠情思。
记忆中的小院很美。然而这么多年，常在我梦中徘徊的只有那照片上简陋的竹篱笆。竹篱笆早已褪去绿色，但那份天然的质朴却更加纯粹了。一些绿色的攀缘植物紧紧地贴在篱笆上，仿佛一道绿色的屏障。那些红的、白的、紫的……各色的花朵嵌在绿色的叶子中间，更显出一种野趣。竹篱笆的对面是一座白石桥。那石桥的年龄却已是算不清了。花白胡子的老石桥默默地陪着那道青青的竹篱笆，守着那缕带走了我的童年的汩汩溪水。童年记忆中的故事，也和他们一样和谐美好，甜得渗出了汁！
那会儿，我们这些小孩子常在院子里，竹林里疯玩。在那竹篱笆中钻来钻去，也因此没少挨了大人的呵斥。大人们则围在一起，拉起家常。尤其是在星月交辉的夏夜，在小院竹篱下放张草席，便可以舒舒坦坦地睡下了。草丛里虫子们在唱歌；天空中，星星们眨着眼。点点星光与万家灯火交相辉映。起初，我们还能饶有兴趣地听着大人们天南地北的闲谈，渐渐地，便有了自己的鼾声。甜梦中，还有那片嵌满花儿的竹篱笆呢！
离开这甜美的梦之故乡，我一走便是十年。儿时的伙伴早已长大，而那片曾一度主宰我的梦境的竹篱笆，也在人们的遗忘中倒下了，凄凉地堆在小溪的岸边，任凭风吹雨淋。
我认为我彻底忘了它，但当我再次拿起这张照片，有一种说不清的滋味萦绕在心底。原来，小院那片满是花儿的竹篱笆从未倒下过，而且在我心底根深蒂固。
我不喜欢学校白得发惨的高高的围墙，那造型优美的铁栅栏也让我觉得像一只笼中鸟。好想找一处田园，重温那万家灯火的.灿烂！但那种温馨和慰藉，全被围墙和铁栅栏挡在了外面，留下的是满心的寂寞和无可名状的愁绪……
一年级下学期看图写作文【五】
1、您可以经常翻阅孩子的日记，读了孩子的'日记和老师的评语，可以给孩子和老师留言，注意以鼓励孩子为主。
2、每次写完日记，您可以检查孩子的日记有无错字，发现日记里的错字一定要让孩子及时改过来。日记中不能出现拼音，不会写的字一定查字典，养成一个认真习作的好习惯。
