给弟弟妹妹提学习建议英语作文【一】
弟弟妹妹：
你们好!
给你们写这封信，意在鼓励你们，你们开学都将步入大四，马上开始了人生的选择与转折，我以我的经历给你们我的些许建议，希望能对你们有帮助。其二是把咱们联系在一起，尤其是弟弟妹妹，你们是同龄，希望你们能够多交流，多追比，不甘于比对方落后。学习有个比较好的方法，就是给自己树立一个劲敌，以他为目标，然后超越他，超越他的同时你会发现你已经超越了很多人。
大四，你们所面临的是考研，或是为工作准备。考研是当下的一个趋势，你会发现很多人都在考研，研究生也在不断的扩招，于是你会发现，这个社会的研究生比本科生还多。如果决定考研，那么就要全力以赴，把准备做到极致，是极致而不是尽力。我以前认为只要尽力就好，这个社会不是你尽力就行的通了，做到极致你才有机会。“我尽力了，不后悔”这句话只有在没有达到目标的时候拿来安慰自己。离考研还有不到5个月的时间，只有5个月而已，咬咬牙就过去了，比起高考容易的多。弟弟，考研你在尽力准备么?你做到极致了么?
工作准备，要先问问自己，我能做什么，我喜欢做什么，我能做的和我喜欢做的有交集么?若没有我该怎么办?选择“能做”还是“喜欢做”?这个挺难的，如果你能从事喜欢的工作，并且能找到一个喜欢的人在一起，那么你这一生都是快乐的!如果没有这么好运气那么我们该怎么办?如何权衡呢?这些也许就是妹妹现在迷茫的所在吧!我想说的是，选择一条路先走下去，走着走着也许就不再迷茫了，对于那些能在时间上错开的迷茫，我们就按照时间的先后来走。比如说考研，时间只到1月份，一月份以后这个机会也就不存在了。别在迷茫里面徘徊，那就像一个圆圈一样，在时间逝去之时还是只停留在原地。妹妹很幸运，有开明的父母可以对你的人生进行指导，但我想父母都会是尊重你的意愿的。不要忘记，我们的成功会令父母亲人欣慰，但我们的迷茫与失意同样会给他们带来愁苦。
关于大连青年领袖班，我觉得很好，收获很大，你们以后还有机会，希望你们也能参加。
好了，祝愿你们开心、成功!
XXX
20XX年XX月XX日
给弟弟妹妹提学习建议英语作文【二】
由于初学生年龄较小，生活经验不丰富，知识范围有限，决定了他们对直观、新颖、有趣的材料容易理解和接受。作为一个初中英语教师表情要丰富，如果表情呆滞，语言平淡，学生就不能全身心投入学习中。所以在课堂上，老师需要生动地表演，丰富的表情，使学生进入一个童话世界。在制作教具时可让学生自己动手画、动手做。在教学中要用到的图片，可以提早几天布置下去，当他们的作品被运用在课堂上时，学生们都很兴奋。这样使学生体会到成功的喜悦也激发了学英语的兴趣。此外画图片，也培养了学生的绘画能力，也可让他们熟悉一下将要学的新知识，一举多得。
给弟弟妹妹提学习建议英语作文【三】
俗话说：“良好的开端是成功的一半”。上课也一样。教师的循循诱导，能让学生产生强烈的求知欲和好奇心，从而更积极主动地参加课堂教学，为整节课的成功作准备。可以采用以下几种导入：⒈歌曲导入。⒉设置悬念。当然导入很多，教学中不能单一的用一种导入，也许这种导入刚开始学生觉得很有劲，但天天用学生就会厌倦了。所以教师设计时要多多新颖，多多改变，尽量多样性。
给弟弟妹妹提学习建议英语作文【四】
给弟弟妹妹提学习建议英语作文【五】
整体教学是一种教学思想，不应单纯地被看为一种教学方法。整体教学思想是现代外语教育教学研究的重大成果，是社会发展和中学教育教学的目标对于外语教学的需要。外语教学和教研人员都应该认识到：整体教学是现代外语教育教学理论和实践研究的成果所确定的。现代外语教育教学理论和实践研究得出为众多外语教学流派所公认的结论有3条：
（1）部分之和不等于整体。语言是个活的机体，不能切割成一块一块地去学。学习了某种语言一条条、一项项的知识，绝不等于掌握了语言整体。
（2）语言知识不等于语言运用。语音、语法、词汇等只属于语言的结构体系。语音、语法、词汇等是语言运用 的准备，但不等于语言运用。
（3）语言教学的目的应该是语言运用，而不是语言知识的掌握。
给弟弟妹妹提学习建议英语作文【六】
（1）、了解写信的基本格式：
写给谁？想要告诉对方什么事？几件事？让对方知道是谁写的？
（2）、教师提供一份写信的`样式。
（3）、幼儿自愿分组分工合作，将自己想要说的话用图夹文的形式表达。
