五年级作文老师的表情500字(性格变化多的老师作文五年级500字)

五年级作文老师的表情500字(性格变化多的老师作文五年级500字)

首页看图更新时间:2023-10-02 23:16:51
五年级作文老师的表情500字(性格变化多的老师作文五年级500字)

五年级作文老师的表情500字【一】

同学们你们爱看漫画吗?我就特别爱看漫画。夸张的画面加上独特的画风,就成了一幅幅引人注目的漫画。今天我就给我的老师画张画,嘘,同学们千万不能告诉她呀!

这个老师有一头柳条般的头发,烔烔有神的眼睛,月牙儿般的鼻子,一个樱桃小嘴,高高的个子配上一条艳丽的裙子,美丽极了。她,就是我的晚托班李老师。

李老师,每天都会把自己打扮的美美的,一条条艳丽的裙子,那是数不胜数啊!一件件像宝石一样的衣服,使人一见李老师心生爱慕之情。李老师不仅美丽大方,而且为人负责。

放学了,我们抬头挺胸的来到晚托,好像胸有成竹的样子,我们放下书包。开始了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄,像在耍猴子一样,蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的,神出鬼没般小心翼翼的走进了我们的“联欢会”阻止了我们,然后使出“佛山狮子吼”,那声音惊天动地,我们纷纷坐好,也只能听见大家写字的沙沙声。

就是这样一位对我们特别负责的晚托老师——李老师,被我天马行空的画出来了!

五年级作文老师的表情500字【二】

我的老师有很多,今天,我要介绍的是——应老师。

在这个学期中,我们的班主任是黄老师,上上一个学期是应老师坐班主任。我们上上个学期,背影老师管的说:去东不敢去西,去西不敢去东,说这里不敢去哪里……应老师非常严格,有时候用凶恶的眼神看着不听话的孩子,有时,又非常亲切的和我们说笑,不像我们想象中的那么坏,那么不通情达理。有时候还和我们一起做,有时还……应老师对不听话的孩子非常的严格,绝不心软,非常的直率。向我们班的:梁光耀,李华春,林国祥,才、冯振权,邓克微,李凯和……

先说梁光耀,他就有一次和李华春林国祥他们在一起,他学六年级的人说脏话,被应老师发现了。应老师不断的教训他们给他们讲道理等。接着,到李华春,他总是不交作业,不完成老师布置的作业如果完成的话,也只是偶尔的完成一些简单的作业。然后,就到林国祥,他虽然完成作业,但不是那么听话,有事没交作业,被应老师罚,他的嘴巴就很会狡辩。接着,到李凯和,他的字写得非常不好,而且还经常不交作业呢,他写的字,我相信大家都看不懂,所以……

应老师,她非常时尚,很美丽,很有学问,博学多才,对工作勤勤恳恳,非常负责任,虽然应老师很严格,但他却隐含了很多的特点。

应老师现在已经不是爱华的一员了,不是爱华的教师了,不是我们的班主任了……因此迎来十已经去了别的学校教书了。

应老师,我是多么的不舍的你啊!你给我们的心灵里留下了深刻的印象。应老师,你怎么不和我们说一声:“再见。”就走了呢?我们是多么的不舍得你啊!应老师,你回来吧!

五年级作文老师的表情500字【三】

她与我相处的时间不长,她却让我记忆犹新,那天,她背着身心俱疲的我回家。我们一边谈话一边走,她转过头来,我看见她侧脸的表情——脸上挂着笑容,眼睛闪着泪光……

秋天,是果香四溢的季节,是农民收获之季,也是小孩玩乐之时。小时候的自己真是天不怕地不怕。走在乡间小道上,望着远处的风景,嘴里含着狗尾草。一路大蹦小跳,不知不觉来到了果园。

我来到一棵苹果树下,抬头望见一个大果子吸引住了我,它脆红欲滴,散发出浓浓的果香,我决定“午餐”就是它了。我不知哪来的勇气和力量。也许是年少无知,也许是顽皮幼稚。我爬上了这棵树。我坐在一个粗壮的枝干上,一边享受美食,一边享受风景:蓝蓝的天一碧如洗,万里无云。一条条小河好像一条条蓝绸带在大地上飘荡。我仿佛能望到家,望到家门口的橘子树,望到正在辛勤工作的……“哪里来的鬼娃子,敢偷苹果,下来!”一个果农站在树下,双手叉腰。我被打扰到了心中自然不高兴,用力的把剩下的果子扔下去。他破口大骂:“鬼娃子,不学好……”我对他的辱骂不理不睬。开始慢慢的下来,心里怕了——自己爬得太高了。但是还是慢慢下去了,突然一个身影出现了,是她完了。手一抖。直接滑了下去,一头栽在软泥上。我昏了过去,不知是太累了,还是摔了一跤,还是……隐隐约约传来果农的叫骂声和她的道歉声。

醒来时已是傍晚了,我倒在她背上。她默默的说了一句:“醒来了,还疼不疼,下次别做这些事了,你想吃果子我给你买。”我倔强的说:“要不是你我才不会掉下来呢!”她用小孩子的语气说:“是吗,那以后我就不帮你咯!”我看见她脸上有擦伤心中不由得伤心——一定是她为果农干活才赎回我的。我将头藏在她头发里小声的叫了一句:“姐姐。”声音随着果香回荡在远处,一直传到她的耳里。她慢慢的侧过脸来,挂着微笑,眼睛闪着泪光……

那天姐姐的表情最是让我难忘的表情,因为它凝聚了姐姐对弟弟的关爱。

五年级作文老师的表情500字【四】

天空中飘落着雪花,落在手心,才发现是那样的纯美和洁白,您那满头银发,慈祥的笑容印在我的心中。

“奶奶,奶奶,快点,明天还要住校呢!第一天还要出去旅游。”奶奶虽然头发已经花白了,但是还是一会跑这,一会忙那。将被子叠好,零食打包装好……我坐在床头,指手画脚,奶奶则忙来忙去,看着我的东西都快整理好了,我感到十分开心,却没有注意到奶奶早已忙得满头大汗,看着看着,眼前的东西越来越模糊,迷蒙。在奶奶的忙碌中,我带着笑意进入了梦乡。

第二天早晨,我在闹钟“叮叮叮”的叫声中从走了出来。香喷喷的饭菜扑面而来,连忙穿衣洗漱来到饭桌前,虽然是好冷的冬天,但因为我奶奶的爱使屋子里充满了温暖。当我还望着这些美味的饭菜时,奶奶就拿来了筷子,用围裙擦着滚落的汗珠,对我说道:“快吃吧,凉了就不好吃了。”“嗯。”刚说完,就埋头苦吃起来,边吃嘴里还说着“嗯,真好吃。”奶奶见我吃着,脸上露出了慈祥的笑容。吃完饭,我们将装好的东西放在车上,经过一路的颠簸,终于来到住宿楼跟前,停下车后,我指着写着“305”号的寝室对奶奶说:“奶奶,就是这里了,我们快进去吧!”“好嘞!”说完,我们就拾着东西走进了寝室。当奶奶正在收拾下铺的一个床位时,我对奶奶说:“奶奶,我要睡上面,好不好嘛!”奶奶对我的撒娇感到无奈,“好的。”奶奶艰难地爬上去后,精心地帮我整理着,就在这时,“叮叮叮叮……”铃声响起,该进教室了。“快去吧,这儿我会帮你打理好的。”“好的。”说完,我就拎起一袋零食向门口走去,走到门口时,我回首一望,奶奶头上早已大汗淋漓,但是依然用慈祥的表情看着我。我的心不经意一惊,顿时发现奶奶脸上的皱纹又多了,头发更白了,奶奶真的老了……

严寒的冬天,您的爱使我倍感温暖,您那慈祥的表情,是我最难忘的表情!

五年级作文老师的表情500字【五】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时,都会给我们讲一个小故事,让我们听得聚精会神。

记得有一次,老师说她是过敏体质,对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来,听到了这句话,尖着眼睛说了一句:“是的,昨天上学时你还好好的,今天就过敏了。”第二天,我们见高老师带着口罩来上课,我们的好奇心驱使着我们问了一句:“老师,你为什么戴口罩来上课呀?”老师不好意思的说:“我过敏了,怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑,但心里都在想:高老师,你还真的是过敏体质啊!

还有一件事让我印象深刻,老师说她很喜欢“蹭”伞,但是到了大学时,老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样,所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候,老师想:我下雨都不带伞,大晴天带什么伞?所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她,老师便买了一把一百多元的伞,但从没用过,还是喜欢“蹭”伞,老师的老师便问她:“你为什么不带伞啊?”老师想了想,回答:“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说:“她都忘了十年啦!”

高老师让课堂变得生动有趣,即使是学渣也会不分神的听着,如果你也想体会这种课堂,就到我们班上来吧!随时欢迎你哦!

五年级作文老师的表情500字【六】

以前没怎么注意过母亲的表情,也没发现她的表情在我开心时感到开心,伤心时感到伤心。

小时候,我总是不听母亲的话,而她也从来没有打我骂我。每次犯错后,爸爸要拿扫帚要打我时,妈妈就会阻止爸爸,一边对爸爸说:“孩子还小,禁不住打。”一边对我说:“还不成快承认错误。”有时候妈妈的劝阻并没有用,还是会挨几下扫帚棒,之后妈妈会让我坐在她旁边,给我揉揉伤口,看着我的疼痛难忍的表情,母亲的表情更难受,就仿佛是打在她身上的一样。

有一次,妈妈买了一袋甜枣回来,一进门便叫我去拿枣洗了吃,吃着甜甜的枣,我笑得跟枣一样甜,妈妈看着我也笑了,笑得无比的喜悦,不一会儿,爸爸回来了看见我说:“还吃得下枣,看看你考的那点分数。”接着又是一顿吵,父亲罚我不许吃晚饭,妈妈说:“既然孩子不吃饭,那我也不吃。”爸爸没办法,只能够让我吃饭。饭后,母亲叫我过去,她和蔼地对我说:“你不要怪爸爸,他也是为了你好”“嗯,我以后一定不再让爸爸生气。”我回答说。妈妈高兴地笑了。

长大以后,才知道爸爸的不易,一个人在外打工,还要忙着照顾家。

有一次我过生日,妈妈提前买好了一个蛋糕。生日当天,爸爸回来时看见我们把蛋糕放在桌子上还没吃,就问我们:“怎么还没吃?”我说:“在等爸爸你回来才能够吃。”爸爸笑了。随后,我们坐下来吃蛋糕,当我吃到第一口蛋糕时,我甜美的笑了,爸爸妈妈看着我,也露出了笑容,我从未见过他们这么高兴过。

最难忘的表情是母亲的笑容。

五年级作文老师的表情500字【七】

她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。说到这儿,你也许并不觉得会有什么稀奇,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然像发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说说,这是什么颜色?”我们莫明其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问给3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还是带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。

我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,含着万分神秘的色彩,悄声对我们说:“再仔细想想。”老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站到墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我们猜测到。

陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙要受其它物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不是单纯的。同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西,以及陈老师的教学原则。

每节课,陈老师都会用不同的方式来吸引我们,让人倍感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!

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