在素质教育的理念之下,教师已经开始在教学当中对此种理念进行践行和落实,但是此种理念并不能够延伸到对家庭作业的布置。大部分教师都会选择按照教材的内容和设计来布置家庭作业,还有一部分教师并不具有进行结构化和多元化设计家庭作业的能力和思想。当然,在对家庭作业进行布置的时候,也有一些教师认同个性化家庭作业对学生发展的重要性,但是在实际当中,却出现了题海战术和基础性题目偏多的问题。不论是家庭作业布置还是数学教学,都应该以学生作为主体和主导,仅仅单一化的作业布置,不仅无法调动学生学习的求知欲和好奇心,还有可能使学生对家庭作业出现厌倦的情绪。所以教师就需要认真思考家庭作业多元化设计的问题,使学生们在完成家庭作业的过程当中,感受到更多的乐趣和成就感。
看完一部作品后,从中我们收获新的思想,何不写一篇观后感记录下呢?你想知道观后感怎么写吗?以下是小编为大家整理的家庭作业-观后感_小学观后感800字,欢迎大家分享。
人到了一定时期总会思考这样一个问题:我为什么要活着?我既然终将会死去,我为什么还要努力?我在想这个问题时,得不到任何结果,但我也只能如虫豸一般继续生活着。
这部影片的名字一开始让我以为是讲关于学校布置的作业如何多的故事,之后却发现不是这样。正在上高中的主人公乔治认为:“我们孤单地活着,孤单地死去,人生就是一场虚无。”所以他不写任何作业,随便逃课。之后在学校天台上认识了正在抽烟的校花莎莉,两个人似乎找到了某种相似之处,成为了知己好友。可他却发现自己无法融入别人的交际圈,只能用画笔描述他的内心世界。当时看到主人公每天放学不回家,自己一个人坐在荒芜人烟的湖泊旁的草地上,只是静静地看着远方时,心里产生了某种共鸣,可能是因为我也是喜欢独处的人吧。
在校长室里,当校长跟他说,如果他再不交作业、不认真上课,他将无法毕业时,他流下了眼泪。那或许是他对自己前途的迷茫的不知所措。
当他在女主家外的街道上哭泣时,那是他对自己所抱有希望的爱情和友情被打破时的悲伤。(女主和一位画家朋友在一起了)
之后,他的家庭因为继父***而支离破碎,母亲提着箱子与他坐在公园的长椅上,靠着他的肩膀脆弱地说他们即将无家可归时,他红了眼眶。他下定了决心,完成了校长让他在三个星期内写完一个学期的作业的.挑战,同时也晚场毕业画作,成功拿到了毕业证书。
有人说这故事太过平庸且俗套,但我觉得这是青春期少年最真实的心理写照。也有人问“乔治最为为什么能够下定决心要写完作业拿到毕业证书呢?”我仔细地思考了这个问题的答案。最终得出一个结论:因为他感到了生活的重担,认识了人生生活的意义所在,有了需要他的人,不再是可有可无的存在了。所以他最终冲破了心灵的矛盾困惑期,走向了成熟。勇敢地面对了自己,承担责任。
再仔细想想,只有无所事事,内心空虚的人才会思考生活的意义是什么吧?因为一旦你忙碌在生活中,生活的意义自然就明白了。其实,认真生活就是生活的意义。
随着社会经济的发展,科技的进步,电子产品在不断地走向千家万户,成为人们生产生活中不可缺少的一部分。特别是电脑已经被人们广泛地应用。
在我们的生活中电脑互联网发挥了很大的作用,比如传递信息,我们可以在短短的几秒中就知道国内外的重大新闻事件:如波兰总统飞机失事、玉树地震、云南旱灾、广东重庆暴风雨灾害等等这些事件都能很快从电脑中获息。电子信件传递、qq聊天等等都方便了我们的信息交流。
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