小学四格漫画作文【一】
为梦想，出发！
从记事起，我的梦想一直随着年龄变化而变化着。
现在我有一个梦想，当一个漫画家。每当看到电视里放的幼稚至极的国产动画片时，总觉得那些人物不够有特色。中国漫画太弱了，画的只有羊，猪，狗……全是动物，难不成中国只能画出这种简单无聊的动物吗？于是，我下定决心，当个漫画家，让我们00后来扭转中国漫画的形象与命运。
我还是个初级漫画人士，先从模仿开始。在我的请求下，妈妈给我买了一本《漫画技法圣经》，按上面教的方法，我一步一步脚踏实地自学，不久，画出的人物有点模样了。
慢慢的，斗志昂扬的我不再满足于模仿别人的画，这学期，我报了四点钟学校的“漫画技巧提高班”。班上，高手成林，我遇到了一个（4）班的绘画高手——钱心琳。
第一节课，我就灰心了。跟钱心琳一比，我画得太差劲了，再一看她，她那娴熟巧妙的手法，那各具特色的人物，尤其是在画hellokitty时的速度，尤为让我震惊。只见她先打好一幅复杂的草图，我看了看表，差不多只用了10分钟，要是我，光一幅草图就够我画好久了，她却只用……唉，不说了。接下来就更让我吃惊了，又过了5分钟，我无意间瞅了瞅她的画，立马惊住了——已画好一半多了。而且画上的事物都很富有想像力和创造力，巨大的蝴蝶、奶油蛋糕、小巧玲珑的人儿……构成了一幅精美的图画。把我羡慕得牙齿直流酸水。当我酸溜溜地称赞她时，她说：“其实我也没那么好，我学了好几年才是现在这个样子的，你比我聪明多了，厉害多了，才学了几天呀，已经很棒了。如果你真想画好漫画，就应该去学素描，这对你会有很大的帮助，我还可以把我的一本学漫画的'书借给你。”钱心琳的一席话使我恢复了自信，并受到了启发。
我借了钱心琳的书，一有空就潜心学习，几天下来，我又有了新的进步。
为了梦想再进一步，我打算暑假去学学素描。
当我想像着未来我会是一个优秀的漫画者时，我就浑身充满了力量。
小学四格漫画作文【二】
一头齐肩的黑发，浓浓的'眉毛下，却不是我意料之中的大眼，而是两条小细缝，不过这两条小细缝总能散发出无穷的智慧。
有时候，我甚至觉得有的数学题是无解的，可是遇到李老师，我却不这么想了。
每次我遇到难题的时候，我都会去找李老师，找到李老师的班级，老师后面的大红帘清楚的写了几个大字：“解惑无微不至，授业一丝不苟”把难题交到老师手上，只见老师小眼一眯，嘴里清晰的吐出点只言片语，但是这只言片语却总能戳到要处，我会顿时恍然大悟。
有一次试卷发下来，我望着自己错的题，久久无法明白，这道题为什么错了？我在验草纸上，反复演绎着这道题的步骤，可是就是不知道是怎么错了。
俗话说得好：“解铃还须系铃人”我立马去寻找李老师。找到李老师，把试卷放到老师面前，老师的两条小细缝，再次显现了火眼金睛的神通，随后嘴里清晰的吐出：“的前比后单位一”，我顿时茅塞顿开。在回班的路上，和我一样有着不解的同学，听到了李老师的讲解，立马赞叹道：“李老师，怕不是清华北大的吧？”
李老师的点拨，就像一副灵丹妙药。现在每当我遇到关于“单位一”的难题时，脑海里总会出现“解惑大师”李老师的七字金句。
小学四格漫画作文【三】
大家都有印象深刻的老师，比如总喜欢穿裤子，说话像连珠炮的英语老师；又高又瘦，走路像一阵风的体育老师……还是来看看我的老师吧！
我的语文老师矮矮的，黑中带黄的短发，高昂的鼻子嵌在脸上，一双棕黑又大又圆的大眼睛，却被一副又厚又重的眼镜挡住。我们亲切的称她为陈老师。
“铃铃铃——”上课啦！明明上一秒还看到她在办公室，可一眨眼功夫，她竟然就已经出现在我们的教室里，像是有瞬移似的。
上课时，陈老师就会使用那双火眼金睛来盯着我们，一个小小的动作都能被看见。有一次，老师在黑板上写字，有位同学睡着了，老师眼神一凛，猛地丢出一小截粉笔。
“漂亮，中了！”
那位同学一下子惊醒，身子立马弓起，眼神还有些迷茫。再看老师，她又转身继续在黑板上书写，好像什么也没有发生似的。只有我们亲眼目睹的人，才知道刚刚到底发生了什么。老师脸部表情也会发生改变，太神奇了。老师改作业时脸部变化最大，改到字写的好、卷面干净、字体端正，全部正确的作业时，老师会不自觉的微笑起来，像开放的花朵。然而老师改到书写不好、卷面脏兮兮、字飘来飘去的作业时，她就会大发雷霆，就像火山爆发，又像一只生气的母老虎在吼叫。我们这群小喽啰大气也不敢出，怕“误入虎口”。
这就是我的语文老师，我们都十分敬爱她。
小学四格漫画作文【四】
文明是经历过雨露的洗礼，沐浴过阳光的精华提炼而成的优良传统美德。
文盲是指目不识丁的人，现在社会已经很少有文盲了，但假文盲却在社会的每一个角落里蔓延。
着名画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画―《假文盲》极度讽刺那些不讲文明、社会公德，自私自利的人。漫画讲述了：几个衣冠楚楚、四肢强健的男人站在母子上车处，而一个妇女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫画，我百感交集。那几个男人简直在败坏社会风气，只为自己的方便造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利。想到这里，我情不自禁哼起一首歌来：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……但愿世界也像这首歌那样的美好，让文明的阳光代替那使人讨厌的假文盲去洒遍每一个角落!
其实，在当今社会中，这种假文盲现象比比皆是。在公共汽车上，有一排孕妇专座、老幼病残专座，却有些年轻人坐着;在公园里，禁止践踏的草坪上，却有人在散步;在那禁止大声喧哗、禁止吸烟的公共场合，人们高声喧哗、随地吐痰、吞云吐雾……这些人不正是那几个假文盲的缩影吗?
随着社会的进步，假文盲将会被社会唾弃!提醒自己与身边人，做一个文明人，把文明的阳光洒遍每一个角落。
小学四格漫画作文【五】
在一个寒冷的冬天，北风呼啸刺。户外的人们不由得卷紧了大衣。一位妇女抱着她的儿子。无奈地望着那“母子上车处”的目牌。她并没有走了前去，而是躲在标牌后。因为那“母子上车处”已经站着一个高大而肥胖的青年男子了。对于妇女的到来，她好像没看见似的。这时，又来了一个高大的男人，一看就是一个退休的老战士。突然，妇女怀中的孩子哇哇大哭起来。妇女用求助似的目光望者这个人，可他无动于衷，一双眼睛直溜溜的望着汽车开来的方向；后来又来了一个年轻的小伙子，他干脆把眼睛闭上，当成闭幕养神，接着来了一个带着口罩的人，只露出一双眼睛，使人感到十分冷酷；真令人感到奇怪，“母子上车处”的牌子如此醒目，那么壮汉为什么看不见呢？难道他不认识字吗？不，他们肯定认识字啊。他们一定是想先上车，先抢一个位子坐罢了，才装成一个个“假文盲”的。
这种“假文盲”的例子数不胜多。就比如在公园中，花坪里种着一些花朵，并立了一个牌子：“请勿摘花”。可有些人却熟视无睹，乱摘花朵，甚至有些人在花坪里跑来跑去。再比如在医院中有“请勿吸烟”的标牌。可是还是有人在抽烟，可他就没有想过其他人的感受。没想过保持医院里的新鲜空气。再这么下去，医院里的病人怎么能够安心养病呢？
如果每一个人都对提示或警告的标志视而不见，甘愿做一个自私自利的假文盲的话，那么这个世界将会变成一个没有道德，没有礼节的世界；如果每一个人都能够成为一个心底无私，有社会公德的人，我们这个世界将会变的更加美好一些。
小学四格漫画作文【六】
在我小学的5年生涯之中，我所遇到的所有老师可能各具特点。有的老师严厉，有的老师幽默有的老师温和，今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我的数学老师—————周老师就成了我这副漫画的主角了。
周老师也不算太高，但长得很帅气，特别是额头上那几撮头发，给脸增添了几分帅气。周老师也不算太严厉，也不算温和，是严厉和不严厉中间的那个部分。而他的脸长得像一个大瓜子，有时我真想把这个瓜子吃掉。
周老师上课时，后面总有那么几个捣蛋鬼，特别爱说话，每当他们就要交头接耳时，周老师就会眉头一皱，脸色严肃地说：“后面的几个同学，请自觉站到后面去，别打扰其他同学上课。”周老师上课时每当一讲到重点就会冒出一句：“唉，有的同学会问我，老师……。”
别看周老师上课严厉，可以一下课就笑呵呵的回答着同学们的各种各样的问题，我们又送给周老师一个亲切又不失礼貌的称号：老数。
周老师其实还是一个很热心的人呢！
在一次上课中，我班的xxx肚子痛，痛的都哭出眼泪了。老师发现之后就立刻拨打他家的电话，等到几分钟，他爸爸来了，周老师又和他爸爸去完医院才回来上课。
然而周老师又像一位严厉的父亲一样，我们考好了，他就高兴；我们考差了，他又把知识重新给我们巩固一遍。并总结我们考差的原因，让我们不要再犯这个错误。对于优生他花了很多时间培养。对于差生他花了更多时间。他还像一位和蔼的妈妈时刻的鼓励着我们，希望我们的知识越来越丰富。
我的这幅漫画老师已经画完了，怎么样？这幅漫画还不错吧？
