顾名思义,该文的主题是说明“经济政策”如何服从“民族国家”的建构,这与韦伯作为社会学大师、经济史家、政治战略家等多重学术身份相一致。以此文为导引,就能理解他对德意志民族的深切关怀和从德国现实出发的强烈使命感,而这又与他当时生处于德国统一、崛起的关键时刻紧密相关。
该文设定的.基本问题是:当时的德国在面对西方的英、法(一定程度上还包括美国)先行现代化国家与东方的波兰、俄罗斯等落后国家的夹缝中,如何在保持德国民族自性与自信的基础上,既不被落后国家同化而又能吸收西方的先进因素,使德国不停留在一般国家水准而成为重要国家,成为世界性大国,在以民族国家为单位的权力争夺中居于支配地位。所以,文中讨论了德国的东部边界、经济移民和民族生存竞争等问题,借用中国的习惯话语,实际上讨论的是“德国向何处去”的大问题。
马克斯·韦伯曾强调过全球经济共同体的扩展只不过是各民族之间相互斗争的另一种形式,这种形式并没有使各民族为捍卫自己的文化而斗争变得更容易,而恰恰使得这种斗争变得更困难,因为这种全球经济共同体在本民族内部唤起当前物质利益与民族未来的冲突,并使既得利益者与本民族的敌人联手而反对民族的未来。以此为尺度理解马克斯·韦伯的整个思想,其“理想类型”无非是他当时所认同的欧洲资本主义发展的理想形态;其“价值中立”则在其对当时德国学界有教条而无学术、有行政而无政治、有规则而无是非的学术批判中失去合理性,以至于在《民族国家与经济政策》一文中否认经济学的客观性;其“比较宗教研究”课题的实在的价值取向也就有了明确的民族国家发展的目标,难怪有学者认为他是“以德国为方法,以世界为目标”。
《民族国家与经济政策》一文充分肯定德国在未来的发展中,不可能逃离世界性大国的命运,为此他提出要把德国的国民积极性从个人本位上升到民族、国家本位,谋求能形成英、法那样能代表民族整体利益的政党,并据此批判德国市民的庸俗、短视;他超越自由贸易、开放边界等一类自由派经济学思想,坚决主张关闭东部边界,哪怕暂时有损于一些庄园主的利益,而体现出一种全德国民族利益的整体眼光;与关闭东部边界相对,他在另一方面鼓励德国参与海外竞争,甚至扩充海外殖民地;他强调学习英法,但又强调必须保持德国的民族自性与自信,并用相当篇幅讨论了不同的民族性……总之,马克斯·韦伯以一种“政治”眼光观察当时的德国问题。
相比于马克斯·韦伯的思想,北京大学某学者曾说我们现在的“研究”是“有数字而无问题,有问题而无战略,有形式而无内容,有乡愿而无决断”,从中也可凸显马克斯·韦伯《民族国家与经济政策》一文的当代意义。
This is my first week in ** Senior Middle School.Everything here is new for me.Our school is an old school but it`s very beautiful.I have 50 new classmates in my class.They`re all very excellent, I think, and I felt a little sad.Because I`m too common.But come to think of it,it`s a very good thing.I believe I can also be very excellent if I study with such excellent classmates.I didn`t know why Ms *** chose me to be the committee of study.But I know it`s a good chance for me to raise my ability.All I can do is do my best in the future.I am sure that Ms *** and my classmates can help me when I do something wrong. Because they`re all very kind.It`s a pleasure to work and study with them.I`m really very happy.I`m not an outstanding student in this class,but I can do the same thing like others.I believe I won`t make anyone disappointed.
虽然家庭并不富裕,但我时刻能感受到祖国大家庭的温暖与关怀,我会抱着一颗感恩的心在人生的道路上前行。
初三那年,一场巨大的灾难突然降临到我那个温暖的家中,父亲在外打工时,遭遇意外,抛下家里老小五口,永远地离开了我们,离开了这个他一生支撑起来的家。我不相信这是事实,很长时间我都不能清醒过来。但我还是必须接受,后来,我开始明白,我再也不能和我快乐的伙伴们相比了,再也不和他们是同一种人了。于是,我和同学、老师们渐渐有了隔阂,我开始变得孤僻,变得沉默寡言。
家庭变故两个月后,我参加了人生第一次重大的考试——中考,暑假过后,我拿到了来自智慧之城的通知书,心中充满了对未来的憧憬,欣喜的同时,我又多了一份顾虑,如果上了高中,母亲又怎有能力挣得么多学费与生活费呢?而且我和姐姐都在读高中,我不想母亲背负如此重的负担,于是,我想到了辍学,但又想到母亲操劳了大半辈子,还不是为了我能有一个美好的未来,这还没考大学,我就想到了放弃,怎能不辜负母亲的一片苦心?于是我咬咬牙还是打消了这个荒废自己的念头。后来母亲用家时最后一点钱替我和姐姐交了学费,我懂得这笔钱是多么的来之不易,不学有所成,怎能对得起自己的良心和苦心的母亲。
进入高中后,我每天都在尽着自己最大的努力学习着,虽然有时感到很累,但是我没有气馁。可是那一段删不掉的记忆一直缠绕在我的心头,经济上压力也一直困扰着我,慢慢的,我上课开始分神,有时候甚至难以专心听课。
终于有一天,班主任在了解我的情况后对我说,党和政府为了关照贫困生,出台了相关的扶助政策,于是我写了申请书,急切地交给老师后来,心想,真能得到吗?后,我每天都在盼望着,盼望着。不久,老师给了我两张银行卡,一张是彩票公益金,另一张是国家财政补助,我小心翼翼的将它收好,这对于我是多么重要的一笔救助资金呀!心中充满感激的同时我又是多么急切地想把它交到母亲的手中,母亲接到这笔钱后,激动地说:“孩子,你不能辜负了祖国对你的期望,要时常怀抱一颗感恩的心,国家有这么好的政策,我就不用像以前那样操心了!”听了母亲的话,报效祖国的赤热之心猛烈的冲击着我曾经自卑的心,我暗自下决心,我一定要朝着报效祖国的方向发展,只有强国,才能济民,才能富民!
有了这笔助学金,我就能支出一小部分用来购买最喜爱的课外书《大科技》。里面介绍了许多丰富新颖的科学知识和最前沿的科技,它陪伴了我的高中生活,每当学习疲劳时,我就静下心来如饥似渴地阅读起里面新奇的科技知识,让我时刻有一颗创新的头脑,同时也给了我足够的自信。我最大的爱好就是创新设计,我能够将所学的理化知识运用到自己的科技发明上,虽然现在只是图纸,但我相信,有朝一日,我一定会将它搬上科技创新大赛的奖台。为祖国的科学事业尽献自己最大的力量!
很感谢学校和社会给予我的帮助。我想我的路会更长,责任也更加重大,因为祖国培养了我们,我们就应当知恩图报,去帮助那些同我们一样需要帮助的人。我相信再大的困难我也能克服,再坎坷的路我也要坚持走下去,迎接我的必将是美好的明天!
坐在窗台边,拾起那份去年申请得来贫困助学金的回忆,不禁有感!
——题记
近年来,国家相继出台一些促使教育事业稳固发展的政策,义务教育阶段的我们,学费和学杂费从减到免,再到贫困助学政策的落实。而贫困助学的对象自然也就是家庭经济较为困难的同学。从初中到高中,我一直都是受惠的千千万中的一员。
惠及我原因,与我的经历是密不可分的。从小学至今,我一直是留守学生,而今已由当年稚气十足的儿童成长为一名成熟沉稳的青年。这期间,我一直受到党和政府对我的关怀——让我可以和其他同学一起在破旧的屋檐下开始学业生涯,我由衷地感谢。在五岁那岁,我已到了上学的年龄,而家庭境况都极为糟糕,入不抵支。而产生这种情况的直接原因,则是一直务农的母亲因积劳成疾,终得慢性疾病,需要长期服用药物来控制病情。鉴于家庭每况愈下,父亲最终决定带着母亲去外地打工,边帮母亲治病,边努力抛洒汗水挣钱,因为在家里,还有一个寄养在祖父家中的我,要读书,这又是一笔开支,而且是一笔在当时看来不小的开支。儿时的我,逢时过节,总是情不自禁地想起远在千里之外的父母,以至于泣不成声;遇到刮风下雨天,看到有父母来接的同学们脸上洋溢着幸福,而我只能够撑着自己的破伞,举步维艰地回家,心里顿生孤独和悲凉。但是,我不能让爷爷奶奶知道,更不能让爸爸妈妈知道,因为我必须坚强。
从初中老师将第一份贫困助学金交到我的手上到现在,我所切切实实受惠的有五次!虽然每次的数额各异,但总体上是呈上升趋势。从这点上,我看到了国家对于教育经费的投入是不断加大的。而对于我的家庭而言,一笔笔助学金着实给我的家庭经济注入了一定的活力。母亲因治病导致家庭纯收入持续偏低,对于我而言,根本没有吃个冰淇凌的零花钱,而学校里又会有这样那样的资料费,因为要保证我们的升学率,尽管助学金很大一部分用来交付资料费了,不过,这也免去了凑齐这些钱的焦虑。更重要的是助学金在给家庭经济带来较大帮助的同时,也鼓励了我,让我认识到了党和政府对留守学生的关怀。
助学金,就其本义而言,也就是通过帮助一些经济较为困难的学生能够在好一点条件下去学习来客观促进教育公平化。知识可以改变命运。也就是多读书,以达到可以创造自己的人生,改变自己的命运的目的。我认为,还可以加一层含义:腹有诗书气自华,知识即使不能使自己命运显达,但它至少能够使我们在这个高速发展的现代社会中立足。而对于受资助的我们而言,则更应该端正自己的学习态度,发奋读书。因为我们在命运初期就被告知了,必须运用知识去改变自己的命运。
教育有两方面含义,即教书和育人。从古文中,我们学到了仁、义、礼、智、信。从老师的言传身教中,我们学到了如何做人,如何正确处理人与人的关系,如何认识人与社会的联系。有句话是这么说的:穷人的孩子早当家。我从未谓己穷,但也早有“当家”之实。平日里,会把家里收拾干净,会在不太耽误学习的情况下帮着祖父干农活,随着年龄的增长,身板也越来越结实了,***活儿也就多了。我从未谓己穷,因为我有疼爱我的父母及祖父母;我未谓己穷,因为我有昂扬向上的人生态度;我从未谓己穷,因为我有政府的资助。这一切,足以让我健康快乐地成长。
现在的我,一名高中生,我能做到的就是积极参与班级和学校工作。有同学问过我:“你为何既担任班上的劳动委员,又去从事学校学生会的工作,并且还担任副主席一职?这可都是较重要的职务,身兼二职,任务繁重,同时还会耽误大量的时间啊,因为这会直接影响到你的学习的,不是吗?”我告诉他:“事情是重了点,不过没关系,这些事总是要人去做的嘛!时间也确实耽误了些,但这都不是额定成绩的筹码。我爷爷曾说过:他们年轻的时候,生活清苦,菜里鲜有油盐,有的时候,吃饱肚子都不容易,现在的条件算是好得多了,你们该努力读书。同时,我们还享受有国家优厚的政策资助,现而今能做的,就是为班级,为学校尽到自己的一份力。时间就像海绵里的水,得挤,它才会出来。再说,这可以充分锻炼自己的社交能力,培养自己的责任感,树立正确的人生观、世界观以及价值观,这也是为将来立足于社会打好基础啊。”
滴水之恩当以涌泉相报!资助政策助我成长,将来,我必以炽热的爱国情回报社会!我不一定会在政府担任高官,为民生问题排忧解难,但我一定会支持和响应国家出台的一系列政策,切实维护党和国家的利益;我不一定会创造多大的事业,客观地为国家GDP注力,但我一定会在自己的岗位上兢兢业业地工作,争先创优;我不一定能为国家建设做出突出的贡献,但我一定会是中国现代化建设大军中的一员。
将来,不管我身居何职,我一定尽我所能,回报社会!
我是一个来自贫困的农村家庭,在这样的环境下,我从小就励志要通过自己的努力改变家庭的状况,我深知唯有知识才能改变命运。于是从小学、中学到高中,我的学习成绩一直都不错。20xx年8月,当我领到取录取通知书的那一刻,喜悲参半。喜的是自己终于考上了大学,可看着通知书上那昂贵的学费,一下让我那颗原本赤热的心跌到了那冰冷的雪库。我该怎么办?难道我放弃自己的求学梦吗?难道我就这样被现实打败吗?我真的就没有了办法了吗?
正当我孤独无助的时候,我忽然发现那鲜红的录取通知书后还附着一本绿色的小本子,它详细地介绍了有关国家对贫困生的资助的政策及学院对贫困生的资助的情况。这时,我那颗冰冷的心又重新燃起求学的希望,整颗心暖暖的!正是怀着这个希望我踏上学校的路途,我相信一切都会好的,我要坚强地活着。因为我知道,唯有自己在学校努力学习,才能报答他们对我的恩情。刚到广西工学院的时候,我害怕因为自己的贫困,学校会因此拒绝我。但很快发现我错了,在老师的帮助下,我申请到了国家助学金。我是幸运的,因为来到广西工学院,学校以他博大的胸怀接纳了我这个贫困生,给了我无限的关心和爱护;我是幸运的,因为我获得了国家助学金,它不仅帮助我实现了大学梦,而且庆幸自己可以在这里安心地学习,不必因为家里贫困的经济状况而为大学的生活费发愁,从而成为我学习的一个绊脚石;我是幸运的,因为国家助学金帮助了我,它不仅支付了我大半部分的学习和生活费用,让我缓解了自己的生活状况。最重要的是让我真切地感受到社会大家庭的关爱,让我深深地感受到社会大家庭的温暖。
在大学,我会勤奋努力,不懈怠,不奢侈,不攀比。我要一心学习,争取在大学期间掌握扎实的理论知识。以便为今后的工作打下坚实基础,回报我在大学期间帮助我的那些好心人,报答父母的养育之恩。在生活上,我省吃俭用,尽量减少家庭负担,在空闲和休息时间不影响自己学习的同时,我还参加了勤工俭学等活动以解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识,天地虽宽这条路却难走,我看遍这人间,坎坷辛苦,我还有多少爱我还有多少泪,要苍天知道我不认输,感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,我会用青春的激情和毅力创造更加绚丽灿烂。
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