星期五,孙老师给我们布置了一个特殊的作业——双休日去借书。
星期六我和爸爸把东西放在妈妈的单位里,坐上14路去陕西省图书馆。车上人很多,我们好不容易在长安立交下了车,过了马路,就到了图书馆前面的广场,我抬头一看,图书馆有四层楼高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走过,有的坐在台阶上看书、休息。台阶上面还有一座思考者的雕像。
我和爸爸经过旁边弯弯曲曲的通道来到办证处,爸爸填了一张表,办了读者证,进入了阅览室。
阅览室里静悄悄的,人们走路、说话都小心翼翼,生怕影响了别人。高高大大的书架边有标签提醒人们这是哪一类书籍。我和爸爸来到了文学类图书哪里。我自己找了一本脑筋急转弯旁若无人的看了起来。过了一会儿,爸爸拿了几本书让我选择:有“奥秘——学好数学”、“中国成语故事”、“游戏”、“365夜故事”和“发现——神话里的怪兽”。我选择了最后一本,它主要描写的是古老的怪兽是人类创造出来的宠物,都是想象加工的,有时候也会成为艺术的表现和想象的源泉。
这次借书我发现了很多人都喜欢读书。并能从中汲取知识和能量,从而充实自己,我会努力的!
每个人都有独自经历或独自面对或独自解决事情的第一次。有离开妈妈的怀抱,独自一人睡觉的第一次,还有一个人面对如何下手的日记而烦恼的第一次等等......我也一样,我有过第一次朗读自己的作文的第一次。
“快发快发呀”我在座位上盼望我的日记快点发下来。当我拿到日记本把它打开时看见日记的尾段的下方有一个“5星加1”写在上面,我一想:"这是什么意思啊”当我正在猜测这5星加1是什么意思时,老师说了一句话让我的好奇之心破碎了。老师说:“下面得了5星加1的同学请站起来,把你的日记和大家一起分享。顺便说一下我们这一个学期的日记又多了个评价5星加1,这是说明你的日记写得特好”我一听完了,完了,我是5星加1,怎么办呀。我连忙看了看别人的日记是多少星,真是出乎意料,他们都是5星连班长也一样。当时我就紧张起来,我连做了十几个深呼吸才平静,这时,老师让得5星加1的同学站起来,我一看连我们班的捣蛋鬼一蔡天力也得了5星加1,真不容易啊。老师说谁先来读啊?我们异口同声地说:“他先”老师看了看说;“张诗铭,你先”我也没办法,我拿起本子用我洪亮的声音把它读了下来,在读的过程中我很紧张,心跳比火箭还快,紧张死我了,他也不甘示弱,也读了下来。但他朗读时总是结结巴巴的,读完了老师与同学都说我写的好,我心里喜洋洋的.......
人生的第一次都会有不同的经历,有时困难,有时顺利,但,我们要从好的方面去对待它。
在这个炫丽多彩的假期里,最令我难忘的是从八月十日以后的这段日子了。 我交的朋友大多是比我高一年级或两个年级的同学,他们大多都已经上初中了,平时在一起玩的时间并不多,本想放暑假了,我们可以有机会在一起玩了,没想到可以和我一起出来玩的朋友寥寥无几。
在那一段日子里,基本上我是没有快乐的,每天都是在寂寞和无聊中渡过的,每天除了写写作业外没什么事情可做,心情好的时候我一个人去外面院子里散散步,心情不好的时候就只有和冰冷冷的墙壁做伴了。
我本来是对这个假期充满期待的,计划着一放假就先回老家玩几天,老家的爷爷、奶奶、小姨、姑姑好久不见都想我了。玩几天然后回来和院里的伙伴们一起外面玩玩、说说话,最后再去九寨沟旅游。可是没想到,从老家回来后除了每天写作业还是写作业,院里子没有伙伴们出来玩,H1N1流感让我们也不敢去旅游,爸爸妈妈上班去了,我一个人在家里真是无聊。 一天,我无意间看到一篇卢勤阿姨写的文章,内容大概是这样的:在寂寞的时候,即使眼泪都快流出来了,也要大声高喊“太棒了。”于是,我对着冰冷的墙大喊到:“太棒了,家里只剩下我一个人了,没人可以管我了!”叫了几声后心情便好了许多。
可是持续一两天后,这招就失灵了,我总觉得这样有些自欺欺人的`感觉,不过再想想,马上就要开学了,就可以见到同学们了,这样一想,心情变的好了一些。 现在,开学了,我终于可以摆脱那种复杂的心情了,这个时候我也想大喊一声:“太棒了!”
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